Рекомендации по проекту
проект (3 класс)
Рекомендации по выполнению проекта. Краткий план.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 рекомендации по проекту | 15.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Рекомендации по проекту
Творческими работами проекта могут быть: рисунок, открытка, поделка, скульптура, игрушка, макет, рассказ, считалка, загадка, концерт, спектакль, викторина, газета, книга, модель, костюм, фотоальбом, доклад, электронная презентация, и т.д. И да же какая-то полезная социальная деятельность (посадка растений, поздравление ветеранов и прочее)
Содержание проекта:
- Идея (цель) проекта
Актуальность темы (почему данная тема взята для исследования?)
Предмет исследования
Формулировка проблемы
Выдвижение гипотезы (предположения)
- Разработка плана проекта
Что я буду создавать(узнавать), где я буду это искать
- Описание проекта (Описание этапов работы)
Лучше с фотографиями или схемами - рисунками
Проверка гипотезы может осуществляться следующими способами:
- Наблюдение, опыты;
- Исследование разных источников информации;
МБОУ средняя школа №3 г. Лысково Проект «название» Выполнил: ученик 3 «Б» класса ФИ Учитель: Е.С.Моталина Мини-рисунок изделия г.Лысково, 2015г. |
- Творческая деятельность
- Вывод: соотнесение полученных результатов с исходной гипотезой, формулирование выводов.
- Самооценка проекта
Оформление работы:
Титульный лист
Каждый этап работы на новом листе, оформлен красочно рукой ребенка (рукописный вариант) или в печатном варианте (схемы можно от руки)
Рекомендации по проекту
Творческими работами проекта могут быть: рисунок, открытка, поделка, скульптура, игрушка, макет, рассказ, считалка, загадка, концерт, спектакль, викторина, газета, книга, модель, костюм, фотоальбом, доклад, электронная презентация, и т.д. И да же какая-то полезная социальная деятельность (посадка растений, поздравление ветеранов и прочее)
Содержание проекта:
- Идея (цель) проекта
Актуальность темы (почему данная тема взята для исследования?)
Предмет исследования
Формулировка проблемы
Выдвижение гипотезы (предположения)
- Разработка плана проекта
Что я буду создавать(узнавать), где я буду это искать
- Описание проекта (Описание этапов работы)
Лучше с фотографиями или схемами - рисунками
Проверка гипотезы может осуществляться следующими способами:
- Наблюдение, опыты;
- Исследование разных источников информации;
МБОУ средняя школа №3 г. Лысково Проект «название» Выполнил: ученик 3 «Б» класса ФИ Учитель: Е.С.Моталина Мини-рисунок изделия г.Лысково, 2015г. |
- Творческая деятельность
- Вывод: соотнесение полученных результатов с исходной гипотезой, формулирование выводов.
- Самооценка проекта
Оформление работы:
Титульный лист
Каждый этап работы на новом листе, оформлен красочно рукой ребенка (рукописный вариант) или в печатном варианте (схемы можно от руки)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рекомендации по разработке проекта
Рекомендации найдены мной в интернете, с разрешения автора позволю себе их процитировать, так как понятнее не напишешь....
Методические рекомендации для работы над проектами
В пособии даны методические рекомендации для работы над проектами....
Общие рекомендации к урокам-проектам
Данный материал содержит характеристики этапов урока - проекта....
Методические рекомендации "Логика разработки социального проекта"
Проектная деятельность в современной школе является необходимым компонентом обучения. Это уже аксиома. Поэтому работа по формированию проектной культуры учащ...
Рекомендации для родителей по проекту
В нашем классе мы начинаем работать над проектами. Будем учить ребят самостоятельно трудиться над общей темой. Каждый школьник сам будет готовить свой проект. Детям потребуется ваша родительская помощ...
Методические рекомендации по проекту "Вредны ли фаст-фуды?"
Методические рекомендации разработаны в рамках реализации программы "Школа здорового питания"....
«Создание методических рекомендаций к сборнику социальных проектов 4А класса, сопровождая обучающихся на внеурочной деятельности «Проектная деятельность» и защита проекта в условиях самоизоляции»
Содержание проекта таково, что способствует формированию активной гражданской позиции у обучающихся и создает мотивацию на принятие активной социальной роли даже у тех ребят, которые в силу ряда при...