Презентация к собранию родителей будущих первоклассников
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Слайд 2

Состояние проблемы преемственности дошкольного и начального образо вания

Слайд 3

Тенденции развития образования:

Слайд 4

К онцепция п рограммы «Преемственность»

Слайд 5

Реализация принципа преемственности

Слайд 6

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАН-НЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: РАЗВИТИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ: ФОРМИРОВАНИЕ ПРОБЛЕМНОГО МЫШЛЕНИЯ, РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ Л ичностно-ориентированные и развивающие технологии.

Слайд 7

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ. ЦЕЛЬ: СОЗДАНИЕ ПРЕДПОСЫЛОК К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Организация перехода от дошкольного образования к обучению в начальной школе

Слайд 8

— единство развития, обучения и воспитания; — учет возрастных и индивидуальных особенностей детей; — комплексный подход; — систематичность и последовательность; — вариативность и вариантность; — сознательность и творческая активность; — наглядность; — доступность и достаточность. ПРИНЦИПЫ ПОДГОТОВКИ К ОБУЧЕНИЮ:

Слайд 9

ЗАДАЧИ ПОДГОТОВКИ К ОБУЧЕНИЮ

Слайд 10

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ЧТЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ПИСЬМУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УСТНОЙ РЕЧИ Содержание перехода от дошкольного образования к обучению в начальной школе Курс «От слова к букве»

Слайд 11

Подготовка дошкольников к обучению, знакомство с буквами, как знаками записи известных им звуков, обучение чтению, не вступающее в противоречие с методами школьного обучения. Курс «Обучение чтению»

Слайд 12

Ориентация на первостепенное значение общего развития ребенка, включающего в себя сенсорное и интеллектуальное развитие с использованием возможностей и особенностей математики. Курс «Развитие математических способностей»

Слайд 13

Развитие: эмоционально-волевой и познавательной сфер, психических функций, коммуникативных навыков, умений действовать по правилам . Цель подготовки детей к школе : не столько овладение конкретными знаниями, сколько создание предпосылок к школьному обучению. Задачи дошкольного образования: