Урок № 24
материал (2 класс) по теме

Урок № 24

1. Повторили изученную на предыдущем уроке букву Vv. Разыграли про нее стишок.

2. Вспомнили, какие животные и в каком количестве живут на ферме у Джона.  

3. Вспомнили, как сказать по-английски: У меня есть: I have got.

4. Попросила достать картинки с животными и услышать, что меняется, если сказала, что У Паши есть кот. – Pasha has got a cat. (Дети услышали слово HAS).Потренировались употреблять новую структуру в предложении: У Джона есть … -  John has got…

5. Вспомнили, как спросить: У тебя есть.. ? – Have you got ..? и кратко ответить «Да» - Yes, I have. или «Нет» - No, I have not.  По аналогии составили вопрос и ответы со словом HAS: Has Pasha got… ? Yes, he has. No, he has not. (Запоминаем, что с какого слова начинаем вопрос, на который отвечаем «ДА» или «НЕТ», то это же слово, будет в ответе.)

6. Выполнили упр 1 (АЗ № 54).

7. Выполнили упр 2 и рассказали о том, кто живет на ферме у Джона, и кто не живет. John has got … . John has NOT got … .

8. Выучили новую букву Ww [ʹdʌb(ə)l ju:]. В словах читается  [w]. Дети обратили внимание на штрих в начале слова и звук в скобках. Штрих обозначает ударение, в отличие от русского языка, ударение в английском ставится ПЕРЕД  ударным слогом, а значок в скобках можно читать, а можно и не читать. Вспомнили слова, где есть звук [w] – one (хотя буквы w в этом слове нет), white, we, what.

9. Самостоятельно списали стихотворение о Тиме и узнали, что он худой - slim, высокий –tall  и может сидеть на стене - wall.

ДЗ: 1. учим АЗ № 55.

       2. В РТ выполняем задания №№ 1, 3  к уроку № 24

       3. Нарисовать и принести  картинку «Моя Семья» или принести фото. Плюс к этому нужно носить картинку про  свое животное.