Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс программа 2.3.
календарно-тематическое планирование по математике (2 класс)

        «РАССМОТРЕНО»        

             Руководитель МО

             Коваленко С.В.__________

             Протокол №______    от  

            «____» __________2024 г.

«СОГЛАСОВАНО»

Заместитель директора

                  Шеховцова И.С.________

      «___» ___________2024 г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор  ГБОУ «Белгородская     общеобразовательная

школа-интернат №23»

          Годин А.Е._______________

Приказ от «____»________2024г.

№ ____

№

Тема урока

Речевой словарь

Кол-во

часов

Дата

Характеристика

деятельности учащегося

по

плану

по факту

учит.

самост.

Повторение пройденного в первом классе материала. Нумерация. Сложение и вычитание в пределах 10.

8

8

Счет в пределах 10. Числа от 1 до 10.

Знать понятия: плюс, минус, прибавить, отнять, знаки, пример.

Различать предметы по цвету, величине, размеру, массе, форме. Сравнивать 2-4 предмета по величине методом наложения, «на глаз»: больше, меньше, равные, одинаковые.

Сравнивать предмету по размеру (длине, ширине, высоте). Отсчитывать из множества предметов заданное количество. Сравнивать две группы предметов. Решать примеры в пределах 10 на сложение и вычитание.

Ориентироваться на листе бумаги. Писать и называть знаки «=», «>», «<».

Сравнивать предметы и числа.

1

Образование, чтение, запись чисел в пределах 10.

Число

1

1

3.09.

2

Последовательность чисел в натуральном ряду.

Ряд

1

1

5.09.

3

Написание цифр от 1 до 10

Цифра

1

1

10.09.

4

Сравнение чисел.

Сравнение чисел

1

1

12.09.

5

Входная проверочная работа

1

1

17.09.

6

Прибавление к числу по единице, по 2, по 3, по 4, по 5 в пределах 10 в прямом  порядке.

Прямой порядок

1

1

19.09.

7

Прибавление к числу по единице, по 2, по 3, по 4, по 5 в пределах 10 в  обратном порядке.

Обратный порядок

1

1

24.09.

8

Сложение и вычитание с числом 0.

Ноль

1

1

26.09.

Сравнение групп предметов по их количеству.

3

3

9

Счет прямой и обратный в пределах десяти.

Счёт

1

1

1.10.

10

Знаки «>», «<», «=» .

Равно, меньше, больше

1

1

3.10.

11

Чтение, запись и сравнение чисел.

Сравни

1

1

8.10.

Нумерация. Отрезок числового ряда от 11 до 20.

20

20

12

Нумерация от 11 до 20

Числа

2

1

10.10.

15.10.

13

Название и последовательность чисел в пределах 20.

2

1

17.10.

22.10.

14

Чтение и запись чисел от 11до 20

1

1

24.10.

Итого

16

16

№

Тема урока

Речевой словарь

Кол-во

часов

Дата

Характеристика

деятельности учащегося

по

плану

по факту

учит.

самост.

1

Чтение и запись чисел от 11до 20

Числа

1

1

5.11.

Счет от 10 до 20. Уметь записывать числа и читать эти числа, объясняя, что обозначает каждая цифра в их записи. Знать порядок следования чисел при счёте и уметь сравнивать числа, опираясь на порядок следования при счёте.

Уметь воспроизводить последовательность чисел от 11 до 20 в порядке возрастания и убывания, называть предыдущее и последующее числа уметь применять знания по нумерации при решении примеров.

Изучать таблицу сложения однозначных чисел (без перехода через десяток).

2

Чтение и запись чисел от 11до 20

1

1

7.11.

3

Чтение и запись чисел от 11до 20

1

1

12.11.

Единицы измерения длины.

5

5

4

Сантиметр. Обозначение 1 см

Сантиметр

1

1

14.11.

5

Дециметр . Обозначение 1 дм.

Дециметр

1

1

19.11.

6

Измерение длины.

Измерение

1

1

21.11.

7

Черчение отрезка заданной длины.

Отрезок

1

1

26.11.

Нумерация. Отрезок числового ряда от 11 до 20.

8

Написание двузначных цифр.

Двузначное число

1

1

28.11.

9

Сравнение чисел. Знаки «>», «<», «=».    

Сравнение

1

1

3.12.

10

Разложение двузначных чисел на разрядные слагаемые

Слагаемое

Сумма

1

1

5.12.

11

Разложение двузначных чисел на разрядные слагаемые

1

1

10.12.

12

Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд.

1

1

12.12.

13

Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд.

1

1

17.12.

Арифметические задачи.

19(3)

19

14

Итоговая проверочная работа за 1 полугодие

1

1

19.12.

15

Решение задач в 1 действие на сложение

Задача

1

1

24.12.

16

Решение задач в 1 действие на вычитание

1

1

26.12.

Итого

16

16

№

Тема урока

Речевой словарь

Кол-во

часов

Дата

Характеристика

деятельности учащегося

по

плану

по факту

учит.

самост.

Нумерация. Отрезок числового ряда от 11 до 20.

1

Решение примеров в пределах 20

Примеры

1

1

9.01.

Решать задачи, раскрывающие смысл действий сложения и вычитания.

Действовать по заданному плану.

Решать задачи в два действия с помощью учителя.

Знать единицы измерения времени: час, неделя, месяц.

Различать и располагать предметы в пространстве. Обводить  геометрические фигуры по контору и самостоятельно рисовать их (с помощью учителя).

Раскрашивать рисунки, выбрав нужное направление.

2

Решение примеров в пределах 20

1

1

14.01.

Временные понятия.

5(3)

4

3

Понятия: вчера, сегодня

Вчера

Сегодня

1

1

16.01.

4

Дни недели.

1

1

21.01.

5

Названия месяцев.

Месяц

1

1

23.01.

Арифметические задачи.

6

Решение задач на сложение в 1 действие

Задача

1

1

28.01.

7

Решение задач на вычитание в 1 действие

Действие

1

1

30.01.

8

Решение задач на сложение в 2 действия

1

1

4.02.

9

Решение задач на вычитание в 2 действия

Задача

1

1

6.02.

Геометрический материал

8(4)

9

10

Геометрические фигуры

1

1

11.02.

11

Обведение геометрических фигур по шаблону

Геометрическая

фигура

1

1

13.02.

12

Луч. Построение луча.

Луч

1

1

18.02.

13

Угол. Угол прямой, тупой, острый.

Угол

1

1

20.02.

Арифметические задачи.

14

Составление задач на сложение и вычитание по одному и тому же рисунку

1

1

25.02.

15

Составление задач на сложение и вычитание по одному и тому же рисунку

Рисунок

1

1

27.02.

16

Составление задач на сложение и вычитание по схематическому рисунку

1

1

4.03.

17

Составление задач на сложение и вычитание по схематическому рисунку

Схема

1

1

6.03.

18

Составление задач на сложение и вычитание по решению.

1

1

11.03.

19

Составление задач на сложение и вычитание по решению.

1

1

13.03.

20

Задачи на нахождение суммы двух слагаемых

Слагаемое

сумма

1

1

18.03.

21

Задачи на нахождение остатка.

Остаток

1

1

20.03.

22

Составление условия задачи из рассыпного текста.

Текст

1

1

25.03.

23

Составление условия задачи по рисунку

1

1

27.03.

Итого

23

23

№

Тема урока

Речевой словарь

Кол-во

часов

Дата

Характеристика

деятельности учащегося

по

плану

по факту

учит.

самост.

Нумерация. Отрезок числового ряда от 11 до 20.

Решать примеры в пределах 20 .

Знать единицы измерения времени: час, неделя, месяц.

Обозначать единицы измерения времени (самостоятельно или с помощью учителя

1

Таблица сложения

Таблица

2

2

8.04.

10.04.

2

Таблица вычитания

2

2

15.04.

17.04.

Геометрический материал

3

Составление орнаментов из геометрических фигур.

Орнамент

1

1

22.04.

4

Название геометрических фигур

1

1

24.04.

Арифметические задачи

Решать задачи на сложение и вычитание

Работать с линейкой. Показывать один сантиметр. Измерять предметы. Знать новую единицу длины – дециметр.

5

Решение задач в 1 действие

1 действие

1

1

29.04.

6

Решение задач в 2 действия

2 действия

1

1

6.05.

7

Составление задач по картинке

1

1

8.05.

Временные понятия

8

Час, минута. Определение времени по часам.

Час

Минута

1

1

13.05.

9

Дни недели, месяцы.

1

1

15.05.

Геометрический материал

10

Итоговая проверочная работа за 2024-2025 учебный год

1

1

20.05.

11

Построение геометрического орнамента

1

1

22.05.

Всего

13

13

Итого

68-1пр

67