Текстовые задачи
презентация к уроку по математике (2 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Чтоб водить корабли. Чтобы лётчиком стать Надо прежде всего Математику знать. И на свете нет профессии, Вы смекайте-ка, Где бы нам не пригодилась Математика .

Слайд 3

Федя клеит наклейки четырех видов (всегда в одном и том же порядке). Какую наклейку он разместит в восьмой клеточке? Веселая разминка ? Проверь себя

Слайд 4

Боря гостил в деревне неделю и 3 дня. Сколько всего дней гостил Боря в деревне? Веселая разминка 10 дней Проверь себя

Слайд 5

Пять лет назад Саше было 4 года. Сколько лет Саше сейчас ? Веселая разминка 9 лет Проверь себя

Слайд 6

На карусели дети заняли 16 мест. После этого осталось 2 свободных места. Сколько мест на карусели? Веселая разминка 18 мест Проверь себя

Слайд 7

Отгадайте загадку: Кто-то от кого-то укатился далеко, Кто-то по дороге встретил чудаков, Этот кто-то был хитер Он по коробу скребен, По сусеку метен, На сметане мешон Да в масле пряжон, На окошке стужон. Кто же это?

Слайд 10

6 7 100 70 44 54 70-8-1 70+(8-1) 42 60 93 19 8+6+1 15-9+7 Проверка: 8 60 46 (70+8)-1 20 39 12-5+7

Слайд 11

На кормушке сидели 16 воробьев и 12 синиц. Сколько всего птиц сидит на кормушке? На кормушке сидели 16 воробьев и 12 синиц. Сколько снегирей сидит на кормушке? На кормушке сидели воробьи и 16 синиц. Сколько всего птиц сидит на кормушке? - + - Найдите задачу: Докажите, что первый текст- это задача? Почему текст №2 и №3 не подходят?

Слайд 12

Предлог стоит в моём начале, а сзади - загородный дом. а вместе -это мы решали за партой - в школе, дома – за столом. Задача

Слайд 13

Задача Сколько пирожков лежало на второй тарелке? Подчеркните условие задачи желтым цветом. На одной тарелке лежало 26 пирожков, а на другой на 4 пирожка больше. Подчеркните вопрос задачи красным цветом.

Слайд 14

26+4=30 (п.) Ответ: 30 пирожков лежало на второй тарелке. 26 п. ?п. Решение задачи: 4 п.

Слайд 16

Задача У Медвежонка Умки было 8 бочонков меда, а у его друга Татошки на 3 бочонка меньше. Подчеркните условие задачи желтым цветом. Подчеркните вопрос задачи красным цветом. Сколько всего бочонков было у двух медвежат?

Слайд 17

Решение: 1)8-3=5 (б.)было у Татошки . 2)8+5=13(б.) Ответ: 13 бочонков меда. 8б. ? ? 3б.

Слайд 18

12-4+8= 14-8-4= 13-3+5= 15-10+3= 8+2-5= 16 2 15 5 8

Слайд 20

Итог урока: – Что сегодня делали на уроке? – Кто испытывал трудности при работе? – Какие? Что нужно сделать, чтобы их устранить? – Оцените свою работу на уроке при помощи « Светофорчика ».