Математика урок закрепление
план-конспект урока по математике (2 класс)

Открытый урок математики  во 2 классе.

Учитель : Пяткова Н.А.

Тема: Закрепление навыков приемов сложения и вычитания изученных видов.

Форма урока: урок – путешествие

Цели урока:

• Закреплять у учащихся навыки применения приёмов сложения и вычитания изученных видов;
• Умение решать задачи изученных видов;
• Развивать навыки устного счета;
• Развивать чертежные навыки и умения;
• Развивать мышление учеников;
• Прививать интерес к предмету, аккуратность.

Ход урока.

1. Организационный момент.
2. Каллиграфическая минутка.

31  31  31

13  13  13

3. Устный счет .

А) Решить примеры ( Слайд 3 « Самолет в облаках»):  

15 + 2 =                       45 + 5 =

 40 – 10 =                     32 – 2 =

 13 – 8 =

Б) « Какое число пропущено?» (Слайд 4 «Созвездие Большой Медведицы»).

* + 8 = 15                      16 - * = 7

* - 7 = 9                          6 + * = 11

6 + * = 14                       9 + * = 15

12 - * = 3

4. Закрепление навыков приёмов сложения. (Слайд 5 « Поезд»).

Решить удобным способом:

4 + 9 + 6 =                                12 + 3 + 7 =                          8 + 11 + 2 =

Физкультминутка

5. Работа над задачами (Слайд 6).

Решите задачу:

Когда Алеша проехал на велосипеде 50 метров, ему осталось проехать до конца дорожки 35 метров. Найдите длину этой дорожки.

__________________________________Р____________________

                                50 м.                                                  35 м.

                                                      ? м.

Решение: 50+35= 85 (м.)

Ответ: длина дорожки 85 метров.

6. Работа с геометрическим материалом (Слайд 7).

- Какую фигуру вы видите? (Ломаная линия).

- Сколько звеньев? ( Три).

- Как найти длину ломаной линии? (Нужно сложить длины её звеньев).

- Найдите длину этой ломаной, если первое звено  6см, второе – 4см, а третье звено 3см.

Решение: 6 + 4 + 3 = 13см.

Дополнительное задание: построить ломаную той же длины, но состоящую из двух звеньев.

7. Итоги урока.

- Понравился ли вам сегодня урок?

- Пригодятся ли вам знания полученные сегодня на уроке?

- Для чего мы учимся складывать и вычитать?

- Я предлагаю вам проверить свои умения, решив тестовое задание.

(Тест « Сложение и вычитание » - задачи в стихах. Использован Шаблон для теста  Д.Иванова.http://www.nachalka.com/test_shablon).

8. Домашнее задание : стр.63 № 17, № 19.