Метр
методическая разработка по математике
Предварительный просмотр:
Разработка уровневых учебных заданий
Предмет: математика
Тема: Метр
Тип задания | Цель задания | Формулировка задания | Методические комментарии | Критерии оценивания | Предполагаемые ответы детей | Примечание |
Узнавание | Выявление уровня сформированности умение распознавать величину метр. | Найди большую величину: 1)80 мм, 80 см, 80 дм, 80 м 2) 45 см, 4м 5 см, 4 см 5 мм. | 1.Прочитайте задание. 2.Выберите верный ответ. Запишите тетрадь. | За правильно выполненное задание - 1 балл. Итого:2 балла | 1)80 м. 2)4м 5см. | Задание базового уровня. |
Воспроизведение | Выявление степени способности воспроизводить основные аспекты по изученной теме. | 1)Приведи пример, что может быть в длину 1м, 5 м, 8м. 2) Восстановите определение понятия "метр". Метр – это единица измерения длины, равная 100 см | 1.Прочитай задание. 2. Подумай и приведи несколько примеров, что может быть в длину 1м, 5м, 8м. 3. Запиши ответ в тетрадь. 1. Прочитай задание. 2. Восстанови правило. 3. Нажмите галочку в правом нижнем углу. | За каждое правильно выполненное задание - 2 балла. Итого: 4 балла | 1) 1 м – линейка, длина стола. 5 м – длина стены. 8 м – длина жирафа, дерева. 2) Метр – это единица измерения длины, равная 100 см. | Задание базового уровня. |
Понимание | Выявление уровня сформированности преобразовывать и интерпретировать имеющиеся знания по изученной теме. | Найдите пару для каждой единицы измерения длины. | 1.Прочитай задание. 2. Соотнесите единицы измерения длины. 3.Нажмите галочку в правом нижнем углу. | За правильно выполненное задание 4 балла. Всего: 4 балла. | Задание базового уровня. | |
Применение в знакомых условиях | 1) Трехметровый брусок надо разрезать на полуметровые. Сколько разрезов надо сделать? 2) Подумай, о чем идет речь и впиши слово, нажимая на подходящие буквы. 1) 100 см - это... 2) Это один из способов измерения длины в древности. Слово, состоящее из 6 букв. 3) Это школьный прибор, который используют для измерения длины. 4) 1 метр - это 100... https://learningapps.org/watch?v=p36q6oqic21 |
1.Прочитайте задание. 2.Внимательно читайте задание, обратитесь подсказке если возникли затруднения. 3. Нажмите галочку в правом нижнем углу.
| За каждое правильно выполненное задание 4 балла. Итого:8 баллов | Решение: в трехметровом бруске 300 см. Его надо разрезать на бруски длиной 50 см каждый. Получится: 300 : 50 = 6 (брусков). А сколько же надо сделать разрезов? Рассуждать будем так: чтобы разделить брусок пополам, то есть на 2 части, надо сделать один разрез, на три части - два разреза, и так далее, на шесть частей - пять разрезов. Итак, надо сделать 6-1=5 (разрезов). Ответ: 5 разрезов. 2 . 1) метр 2) локоть 3)линейка 4) сантиметров. | Задание повышенного уровня. | |
Применение в новых условиях | Выявление уровня сформированности умений создавать задания. | Придумайте мини рассказ по теме как появилась единица измерения метр. | 1.Прочитайте задание. 2.Внимательно читайте задание. 3. Запишите рассказ на формате А4. | За правильно выполненное задание 5 баллов. Итого:5 баллов. | Появился метр много лет назад, а придумал его один мальчик, который очень сильно любил больших животных. Но как то раз ему захотелось измерить длину жирафа, но он не смог его измерить с помощью единиц измерения см и мм и поэтому решил он найти мерку больше. Так и появился метр. | Задание повышенного уровня. |
Общая отметка: «5» - 23 балла «4» - 18 – 22 балла «3» - 9 -17 баллов «2» - 8 и менее баллов |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Метр" 2 класс
Презентация по теме "Метр"...
Конспект урока математики во 2 классе. Тема урока: "Метр"
Урок составлен в соответствии с ФГОС...
Урок математики во 2 классе "Метр"
Знакомство детей новой единицей измерения длины...
Квадратный метр
Проблемный урок с использованием интерактивной доски...
Метр.
Для 2 класса по Виноградовской программе....
3 класс. Математика. Единицы площади. Квадратный метр.(Стр.64 - 65)
3 класс. Математика. Единицы площади. Квадратный метр.(Стр.64 - 65) Урок проходит в игровой форме . УМК «Школа России»....