«Закрепление пройденного. Решение текстовых задач.»
план-конспект урока по математике (1 класс)

Филиппова Татьяна Эдуардовна

Конспект урока в 1 классе по математике

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zakreplenie_proydennogo._reshenie_tekstovyh_zadach.docx533.36 КБ

Предварительный просмотр:

Урок математики в 1 классе по ФГОС

Тема: «Закрепление  пройденного.  Решение текстовых задач.»  

Цели урока:   1. отрабатывать навык решения текстовых задач;

          2. Развивать вычислительные навыки, логическое мышление, память, внимание, развивать умение ориентироваться в тетради.

                3. Воспитывать любовь к животным и бережное отношение к окружающему миру ; воспитывать любовь к математике.

Личностные УУД.        

  • Способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

Регулятивные УУД.

  • В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;
  • Преобразовывать практическую задачу в познавательную;
  •  Проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.

Познавательные УУД.

  • Строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;
  • проводить сравнение,  классификацию по заданным критериям.

Коммуникативные УУД.

  • учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
  • формулировать собственное мнение и позицию;
  • договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи

Оборудование: компьютер, экран, проектор, наглядные пособия.

Ход урока

1.Оргмомент.

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается  урок.- хором

Ребята, вы любите цирк?

На этом уроке математики мы отправимся в цирк, где вы будете не только зрителями, но и участниками представления, как артисты, будете выполнять разные задания и номера.

Во время этого представления мы закрепим наши умения решать примеры и задачи.

2.Устный счет.

Чтобы пройти в цирк, надо выполнить задания:

1)Счет цепочкой по рядам

1ряд-считает через одно число, начиная с 1.

2ряд---------------с  2.

2)Счет до 20 в разных направлениях.

Вас встречают  артисты цирка, кто они?

Слоненок     Медвежонок    Тигренок      Лев

(рисунки зверей на слайде)

Они послушают как вы считаете до 20. Счет хором от10 до 20.

Кто посчитает в обратном направлении? (1уч)

3)Решение примеров

Медвежонок приготовил для вас первое задание: решите примеры, читая их по- разному.

Как называется действие со знаком плюс?

Как называются числа при сложении?(1уч, хором)

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0e0d/0000f86c-f1d3af0d/2/img3.jpg

4)Состав числа 8.

Следующий номер Льва: нужно заполнить пустые окошки в домике под номером 8.- работа веером.

состав-числа-8.-числовые-домики-510x382.jpg

5)А сейчас выход  клоуна. Он приготовил для вас необычное задание:

Зашифрованные слова- ребусы.

Подумайте и прочитайте эти слова.

Какое число вы увидели в этих словах?

https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/03c3/0007a4e2-dc94b4b0/hello_html_457d0a1b.jpg

6)Решение примеров. Игра »Паровозик». Работа веером.

А теперь на арене цирка паровозик.

Каждый вагончик везет примеры для вас. Читаем примеры громко, ответ - веером.

Физкультминутка.

Хомка- хомка, хомячок,

Полосатенький  бочок

Хомка раненько встает,

Щечки моет, шейку трет,

Подметает Хомка хатку

И выходит на зарядку.

Раз, два, три, четыре, пять

Хочет Хомка сильным стать!

3.Решение  задач.

Следующий номер Слоненка. Он приготовил для вас задачу.

Из каких компонентов состоит задача?

Поставьте их в правильном порядке. (работа с карточками у доски)

Прочитайте задачу хором.

Кто прочитает условие? Вопрос?

Давайте найдем главные слова в задаче.

Каким действием будем решать задачу? Почему?

Выполните решение этой задачи . (магнитная доска)

1 ученик решает у доски. (проверка хором)

Скажите ответ.

https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/0daa/00039019-362ce4c9/hello_html_4a273e21.jpg

Задача от Ежика.

Задача рассыпалась- надо найти условие и вопрос.

Кто прочитает условие? Вопрос?

Выполните решение этой задачи . (магнитная доска)

1 ученик решает у доски. (проверка хором)

Скажите ответ.

https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/0edf/00027fde-2a6e7a6a/640/img8.jpg

4.Работа по учебнику.-стр114 №1

Тигренок просит вас поработать с учебником.

Кто прочитает задачу? (1уч-к вслух)

Чтение задачи в паре (по частям)

Как вы понимаете слова стало на 3 меньше?

Какой знак поставите в решение задачи? Решение задач.

5.Работа в тетради.-стр41№1,2

Звери цирка хотят посмотреть, как вы работаете с тетрадью.

Я тетрадь свою открою и с наклоном положу…-хором стих

№1-решение задач

№2-решение примеров (проверка светофорами)

Физкультминутка.

6.Работа с геометрическим материалом. Аппликация –клоун

На арене цирка появляется скажите вмесе…клоун- жонглер.

Какие геометрические фигуры вы увидели?

Сколько треугольников?

Сколько кругов?

Каких фигур больше? Сравните на доске. (магнитные доски)

Какие еще геометрические фигуры вы знаете?

Дополнительно: как из 7 палочек сделать три одинаковых треугольника? (счетные палочки)

7.Итог урока.

Путешествие в цирк закончилось.

Чему мы учились в цирке?

Какое задание понравилось выполнять? Что было интересно?

8.Рефлексия.

Давайте оценим свою работу на уроке.

Кто доволен своей работой-зеленый кружок покажите

Кто чувствовал себя неуверенно-желтый

Кто не мог справиться с заданиями-красный

А вот артисты цирка вам говорят-  Молодцы!    


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Работа над текстовой задачей как средство формирования внутреннего плана действий у учащихся 1, 2 классов

презентация на тему "Работа над текстовой задачей как средство формирования внутреннего плана действий у учащихся 1, 2 классов...

Конспект урока по математике для 3 класс по теме "Текстовые задачи на увеличение числа в несколько раз и текстовые задачи на увеличение числа на несколько единиц"

Конспект урока по математике для 3 класс по теме "Текстовые задачи на увеличение числа в несколько раз и текстовые задачи на увеличение числа на несколько единиц"...

Конспект урока математики в 4 классе Тема: «Текстовые задачи. Задачи на установление времени

Конспект урока математики в 4  классе по программе «Начальная школа 21 века».Тема: «Текстовые задачи. Задачи на установление времени (начало, продолжительность и окончание событ...

Урок математики в 1 классе "Задача.Решение текстовых задач арифметическим способом"

В работе приведен урок изучения нового материала по математике в 1 классе  по теме : «Задача .Решение текстовых задач арифметическим способом.». Впервые первоклассники знакомятся с по...

Презентация к уроку математики в 1 классе "Задача.Решение текстовых задач арифметическим способом"

Презентация к уроку изучения нового материала по математике в 1 классе  по теме : «Задача .Решение текстовых задач арифметическим способом.». Впервые первоклассники знакомятся с понят...

Технологическая карта урока по математике 2 класс Текстовые задачи. Ознакомление с задачами в два действия

Знакомство с составными задачами, состоящими из простых задач на нахождениечисла на несколько единиц меньше, больше данного и на нахождение суммы; развитие умений применять изученные приемы вычислений...