Материал для самоподготовки первоклассника к промежуточной аттестации по математике и русскому языку
тест по математике (1 класс)

                        Задания для подготовки к промежуточной

     аттестации обучающихся по математике в первом классе

Пояснительная записка

Преподавание математики в школе ведется по программе «Школа России» с использованием учебника «Математика», авторы: М.И.Моро, С.И. Волкова, С.В. Степанова

В соответствии с Положением о формах, периодичности, в порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся разработан материал по предмету «Математика».  Материал разработан в виде итогового собеседования в соответствии с содержание м образовательной программы начальной школы по предмету и базируется на материале, который изучается в 1 классе.

Цель работы – установить соответствие уровней освоения программы ЗУН по курсу математики учащихся 1 класса, способности использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни и практической деятельности.

Работа по математике в структурном отношении базируется на системе поэтапной проверки ЗУН учащихся 1 класса. Общее число заданий в работе 11.

Инструкция по выполнению работы.

К каждому из заданий с выбором ответа дано 3 варианта, один из которых является правильным. Нужно выбрать правильный ответ и обвести его в кружок.

Критерии оценивания работы.

100%-50%(11-6 заданий) – ученик усвоил опорную систему знаний и овладел учебными действиями по математике за 1 класс

Ниже 50% (6-1 заданий) – ученик не усвоил опорную систему знаний и не овладел учебными действиями по математике за 1 класс.

Список использованной литературы:

1. Борисова,И.Г.,Ордынкина,И.С. Примерные проверочные работы по русскому языку и математике за II полугодие 2013/2014 уч.год/ И. Г. Борисова, И. С. Ордынкина // Начальная школа. - 2014. - №3. –С.82-83

Вариант 1

Фамилия______________________Имя_________________Класс_____

1. Если число 4 увеличить на 2, то получится:

а) 6;

б) 2;

в) 5.

2. Разность чисел 7 и 3 равна:

а)5;

б) 10;

в) 4.

3. Эта фигура названа неправильно:

а)  

отрезок

б)

ломаная

в)

        прямая

4. Число 4 меньше 6 на:

а) 2;

б) 10;

в) 3.

5. 9 конфет можнораздать трем детям так:

а) 5,3 и 2;

б)3,3 и 4;

в) 4,2 и 3.

6. Длина этого отрезка правильно.

а) 5см

б) 6 см

в)8 см

7.  Масса этого предмета наименьшая.

а)

б)

в)

8. Сумма чисел 2 и 7 меньше:

а) 9;

б) 10;

в)8.

9. Это неравенство верное.

а) 6-4<3;

б) 8-5=3;

в) 7>9-1

10. Это таблица заполнена правильно.

а)

б)

в)

11. * Клен выше березы, но ниже тополя. В этом случае высота деревьев показана правильно.

а)

              Б.   К.    Т.        

б)

             Б.     К.   Т.

в)  

         Б.   К.      Т.

Вариант 2

Фамилия______________________Имя_________________Класс_____

1. Если число 6 увеличить на 2, то получится:

а) 7;

б) 4;

в) 8.

2. Разность чисел 7 и 2 равна:

а)5;

б) 9;

в) 10.

3. Эта фигура названа неправильно:

а)

ломаная

б)  

отрезок

в)

        прямая

4. Число 7 больше 5 на:

а) 2;

б) 10;

в) 3.

5.  7 конфет можнораздать трем детям так:

а) 4,1 и 2;

б)3,3 и 5;

в) 4,2 и 3.

6. Длина этого отрезка правильно.

а) 9см

б) 7 см

в)5 см

7.  Масса этого предмета наименьшая.

а)

б)

в)

8. Сумма чисел 2 и 4 больше:

а) 7;

б) 4;

в) 8.

9. Это неравенство верное.

а) 5-4<3;

б) 7-5=2;

в) 6>8-1

10. Это таблица заполнена правильно.

а)

б)

в)

11. * Береза выше ели , но ниже сосны. В этом случае высота деревьев показана правильно.

а)

              Е.   Б.    С.        

б)

             Е.     Б.   С.

в)  

         Е.   Б.     С.

Ключи:

Вариант 1

 Вариант 2

Задания для подготовки к промежуточной аттестации

обучающихся по русскому языку в первом классе

Пояснительная записка

Преподавание русского языка в школе ведется по программе «Школа России» с использованием учебника «Русский язык», авторы: В.П. Канакина, В.Г. Горецкий.

В соответствии с Положением о формах, периодичности, в порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся разработан материал по предмету «Русский язык».  Материал разработан в виде итогового тестирования в соответствии с содержанием образовательной программы начальной школы по предмету и базируется на материале, который изучается в 1 классе.

Цель работы – установить соответствие уровней усвоения программы ЗУН по курсу русского языка учащихся 1 класса, способности использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни и практической деятельности.

Работа по русскому языку в структурном отношении базируется на системе поэтапной проверки ЗУН учащихся 1 класса. Общее число заданий в работе 10.

Инструкция по выполнению работы.

К каждому из заданий с выбором ответа дано 3 и 4 варианта, один из которых является правильным. Нужно выбрать правильный ответ и обвести его в кружок.

Критерии оценивания работы.

100%-50%(10-5 заданий) – ученик усвоил опорную систему знаний и овладел учебными действиями по русскому языку за 1 класс

Ниже 50% (4-0 заданий) – ученик не усвоил опорную систему знаний и не овладел учебными действиями по русскому языку за 1 класс.

Список использованной литературы:

1. О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова Русский язык «Упражнения и тесты для каждого урока» 1 класс

                                             Вариант 1

Фамилия______________________Имя_________________Класс_____

 1.Найдите верное утверждение.

        А) Первое слово в предложении пишется с большой буквы.

        Б) Все слова в предложении пишутся с большой буквы.

        В) Первое слово в предложении пишется с маленькой буквы.

2.Слоги – это:

        А) части предложения

        Б)части слова, на которые оно делится при произнесении

        В)части слова, на которые оно делится при написании

3.Какое предложение написано с ошибкой?

        А) Лодка плывёт по реке.

        Б) мальчик открыл окно.

        В) Девочка отлично справилась с заданием!

4.Перед какими гласными звуками согласный звук становится мягким?

        А) А, О, У, Ы, Э.

        Б) Я, Ё, Ю, И, Е.

        В) А, Я, О, Ё.

5.Какое слово не переносится?

        А) огурец                                              В) дело

        Б) грусть                                               Г) месяц

6.В каком слове звуков больше, чем букв?

        А) клюв                                                В) маяк

        Б) звук                                                  Г) треск

7.Выберите верное утверждение.

При произнесении согласных звуков воздух:

        А) свободно выходит изо рта

        Б) встречает во рту преграду: губы, зубы и язык

        В) в некоторых случаях встречает преграду, в некоторых не встречает

8.В слове столько слогов, сколько:

        А) гласных

        Б) согласных

        В) гласных и согласных

9.В каком слове допущена ошибка?

        А)участок

        Б)площадь

        В)чясы

        Г)трещать

10.После буквы Ж, Ш пишется буква:

        А) И

        Б) Ы

        В) в некоторых случаях И, в некоторых Ы

                                           Вариант 2

Фамилия______________________Имя_________________Класс_____

1.Найдите верное утверждение.

        А) В конце предложения ставится точка, вопросительный или восклицательный знак.

        Б) В конце предложения ставится точка, запятая или точка с запятой.

        В) В конце предложения ставится запятая, вопросительный или восклицательный знак.

2.В каждом слоге обязательно есть:

        А)гласный

        Б)согласный

        В)гласный и согласный

3. Какое предложение написано с ошибкой?

        А) Когда растаял снег?

        Б) На окне сидит кошка.

        В) Ворона громко каркает

4. Какие буквы могут обозначать два звука?

        А) А, О, У.                                           В) А, Я, У, Ю.

        Б) Я, Ё, Ю, Е.                                       Г) Ы, И, Э.

5. Какое слово не переносится?

        А) вода                                                 В) стая

        Б) игра                                                  Г) лото

6. В каком слове звуков больше, чем букв?

        А) енот                                                 В) вилы

        Б) брюки                                              Г) маска

7.Найдите всегда мягкие согласные:

        А) Ч, Щ, Й

        Б) Ж, Ш, Ц

        В) Б, В, Г, Д, Ж, З

8.Ударение не ставят в словах, состоящих из:

        А)одного слога

        Б)двух слогов

        В)трех слогов

        Г)четырех слогов

9.Какое слово написано правильно?

        А)чяй

        Б)дощятый

        В)кричать

        Г)обещять

10. После буквы Ч, Щ пишется буква:

        А) У

        Б) Ю

        В) в некоторых случаях У, в некоторых Ю

Ключи:

Вариант 1

Вариант 2