Конспект урока по математике" Деление на трёхзначное число"
план-конспект занятия по математике (4 класс)

Конспект урока: «Деление на трёхзначное число»

4 класс

                                   Подготовила: Самошкина Ольга Николаевна

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Цели урока:

- Познакомить учащихся с делением на трёхзначное число;

Задачи:  

Образовательная:

- Формирование навыков деления многозначного числа на  трехзначное число; формирование способности к определению причин собственных ошибок при делении многозначных чисел.

Развивающая:

- Развитие речи, внимания, памяти, мышления.

Воспитательная:

- Привитие интереса к предмету.

Ход урока:

Организационный момент

Актуализация знаний

Устный счёт

88:11=            800:4=            100:5=

24:8=              120:30=           240:80=

42:14=            155:5=            810:9=

112:14=          48:12=             85:17=

153:3=            51:3=               102:2=

-А теперь, давайте вспомним алгоритм деления на двузначное число! Для этого один учащийся выходит к доске, записывает пример и решает, проговаривая алгоритм  деления на двузначное число:

   87 843:89 

Алгоритм деления на двузначное число:

1. Образуй первое неполное делимое;
2. Определи число цифр в частном;
3. Раздели неполное делимое на делитель и найди цифру частного;
4. Умножь цифру частного на делитель;
5. Вычти из неполного делимого произведение частного и делителя;    
6. Проверь меньше остаток делителя или нет;
7.   Образуй следующее неполное делимое и продолжай деление так же до конца.

Сообщение темы и целей урока

- Тема урока звучит сегодня… (Ученик читает с доски)

- Мы этому уже учились? (Нет)

- Тогда, как вы думаете, какая цель урока сегодня? (Ответы учащихся, учитель дополняет)

Изучение нового материала  

- Деление на трёхзначное число выполняют, пользуясь тем же алгоритмом.

- Мы будем упражняться в решении примеров и задач.

- Расскажите, как выполнено задание?

- Сколько цифр в частном в первом примере? Во втором? Как выполнено деление? (Ответы учащихся).

Закрепление изученного  материала

Фронтальная работа, один ученик решает у доски с объяснением, проговаривая алгоритм деления, остальные учащиеся записывают решение в тетрадях.

23 166:429                                                                                                            

20 319:521

69 471:837

20 412:378

          19 536:444

          19 869:537

           36 261:153

Подведение итогов

- Итак, что вы узнали нового сегодня на уроке? Чему научились? (Мы познакомились с делением на трехзначное число, научились выполнять деление на трехзначное число…)  

Домашнее задание

Выполнить № 380 (учебник стр. 101) до конца.

Выставление оценок за урок

Всем спасибо за работу!