Урок математики по теме "Углы" 4 класс
план-конспект урока по математике (4 класс) на тему

Тема: Острые и тупые углы.

1. Актуализация знаний.
2. Слайд 2

Устный счет

-Решите выражения.

-Расположите результаты в порядке убывания. (Получили слово геометрия)

-Что такое геометрия? Кто является жителями этой страны?

2.        «Открытия» нового знания.

Слайды 3-7

Геометрия - это наука, часть математики, раздел,  занимающаяся изучением геометрических фигур. Слово греческое. Гео-земля, метрия от слова метр -мерить.

Геометрия - одна из самых древнейших наук, она возникла очень давно, еще до нашей эры.

И, так нас встречают жители этой страны - геометрические фигуры?

- Назовите фигуры (прямоугольник, треугольник, цилиндр, круг, многоугольник, куб).

- На какие группы мы можем разделить все фигуры? (плоские и объемные).

-Почему так распределили?

                        Есть углы                                                и нет углов.

Что же такое угол? Почему вы боитесь говорить, что еще не встречали таких жителей страны Геометрия. Т. е. с понятием угол. Совершенно верно.

Значить какая цель нашего урока?

Слайд 8 Вопросы

Познакомиться с углом, признаками, видами. В конце урока, я надеюсь, мы с вами ответим на все эти вопросы.

-Назовите геометрическую фигуру, которая не имеет ни начало ни конец.

-Геометрическая фигура, имеющая форму вытянутого круга. (Овал).

-Назовите самую  маленькую геометрическую фигуру.

-Что такое отрезок? (Часть прямой, которая имеет начало и  конец)

-А что такое луч? (Часть прямой, которая имеет начало, но нет  конца)- -

Поставьте в тетради точку О проведите два луча с этой точки. Обозначьте лучи ОВ и ОА,

Что получили ?

-Угол.

Слайд 9

- Опять угол. Что же такое угол? 

-Угол – это геометрическая фигура, образованная двумя разными лучами

с общим началом. 

Слайд 10

-Назовите общую точку. (Точка О –это вершина угла)

_А как же будут называться лучи ОВ иОА» (стороны)

Новые слова ВЕРШИНА УГЛА, СТОРОНЫ УГЛА.

Слайд 11

-Углы, как и все в геометрии, тоже имеют названия. И что интересно, у углов несколько названий.

 Угол О, угол АОВ, угол ВОА,

-Посмотрите еще раз на названия, что заметили?

-Во всех названиях углов  О в середине.

-В тетрадях запишите названия. Новый знак ребята записывается так, из верхнего правого угла клетки по диагонали ведем ручку в нижний правый угол, а затем вправо по нижней стороне клетки.

Слайд 12

Практическая работа

Работа в парах.

 У вас на парте раздаточный материал. Сделайте из деталей

-угол больше прямого угла

-угол меньше прямого угла.

КАК называются эти углы?

Сравнение углов

ВЫВОД

если острый угол наложить на прямой так, чтобы совпали их вершины и одна сторона угла совпала со стороной прямого угла, то другая сторона пройдет внутри прямого угла. Острый угол меньше прямого угла.

если тупой угол наложить на прямой угол так, чтобы совпали их вершины и одна сторона тупого угла совпала со стороной прямого угла, то другая его сторона пройдет вне прямого угла. Тупой угол больше прямого угла.

Вывод: Угол, который помещается внутри прямого угла, называется острым.

          Угол, внутри которого полностью помещается прямой угол, называется тупым.

Слайд 13

Где в классе мы можем воспользоваться моделью прямого угла. Мы можем проверить угол парты путем наложения модели на угол парты. Углы окружают нас в повседневной жизни. Посмотрите на рисунки: уголок соединительный для труб и уголок канцелярский для бумаг; угольник плотника и угольник чертежный; угловой стол и угловой диван.

- Приведите свои примеры, где можно найти углы вокруг нас.

- Можно подойти и показать.

Работаем.

Какие углы у парты? (Прямые)

Физкультминутка Покажите с помощу рук прямой угол, тупой угол. А как можно показать острый угол?

2 мин

Слайд 14
      Самостоятельно построить в тетради все виды углов, обозначить вершины.

Слайд 15. Физкультминутка ДЛЯ ГЛАЗ

Слайд 16.

Игра «Им угол имя подарил».

- Угол важная фигура. Многим фигурам он помог дать имя. Назовите фигуры.

- Что общего в названиях фигур? (что они имеют угольник – общая часть)

- Почему первая часть слов везде разная? (потому что углов разное количество)

-Назовите фигуру, у которого все углы прямые.

-Назовите фигуру, у которого все углы тупые.

-Назовите фигуру, у которого все углы острые.

Слайд 17.

Назовите номера прямых углов в геометрических фигурах.

Работа в группах

Работа по учебнику. №4

-Назовите углы.

_Запишите названия прямых 1 ряд, тупых-2 ряд, острых углов-3 ряд.

Работа в парах.

Слайд 18 Решите тест.

Слайд 19-20.

Закончи предложение 

Геометрическая фигура, образованная двумя

лучами, исходящими из одной точки – это ...

Слайд 21 Рефлексия

Слайд 22 д/з