«Сложение и вычитание в пределах 10".
план-конспект урока по математике (1 класс) на тему

Открытый урок по теме

 «Сложение и вычитание в пределах 10".  1-й класс.

Учитель: Хелилова Гюлзада Девришбековна.

Дата: 15.11.17 г.
Цель: систематизация и обобщение изученного материала.

Задачи:

• закрепить полученные знания в сложении и вычитании, сравнении чисел первого десятка;
• развивать математические способности, логическое мышление, навыки устного счёта;
• воспитывать интерес к предмету, умение работать в коллективе.

Оборудование: «цветик-семицветик», карточки с заданиями, карточки с цифрами, круги с изображением солнышка и грозы, закладки.

Ход урока

1. Оргмомент. Сообщение темы, целей урока.

Учитель:
Встало солнышко давно, 
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас –
Математика сейчас

Учитель:
- Ребята, давайте вспомним наш девиз:
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно 

– Ребята, вы любите путешествовать?

Сегодня наш урок необычный. Мы отправимся в путешествие по математической стране. Повторим с вами всё, что уже знаем. Будем сравнивать, складывать, вычитать, решать задачи.

– Чтобы справиться с заданиями, вы должны быть внимательными, дружными. Во время путешествия нужно показать ум, смекалку.

2. Устный счёт.

– А поможет нам сегодня путешествовать цветик-семицветик.

Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.

– Вели, чтобы мы отправились в математическую страну.

(уч-ся выходят и отрывают лепесток)

Город «Считайкин»

– Здесь все считают устно. Мы покажем жителям этой страны как вы умеете считать.

1) Задачи в стихах

Четыре спелых груши
На веточке качалось.
Две груши снял Павлуша,
А сколько груш осталось? (2)

Яблоки в саду поспели
Мы отведать их успели
Пять румяных, наливных,
Два с кислинкой.
Сколько их? (7)

Пять цветочков у Наташи,
И ещё два дал ей Саша
Кто тут сможет посчитать,
Сколько будет два и пять? (7)

2) Восстановить порядок в числовом ряду.

1, …, …, …, 5 ,…, 7, …, …, 10

(уч-ся выходят к доске и прикрепляют карточки)

3) Состав чисел

– Давайте поможем заселить в домики математических жителей

(уч-ся выходят к доске цепочкой)

4) Математический диктант (с взаимопроверкой; ответы на доске)

• 6 увеличить на 2 (8)
• 8 уменьшить на 1 (7)
• первое слагаемое 3, второе – 2, сумма? (5)
• уменьшаемое 10, вычитаемое – 5, разность? (5)

3. Работа над темой урока.

Отрывают лепесток «Море Выражений»

1) – Чтобы его преодолеть, вам нужно сравнить выражения (цепочкой к доске)

• 5+1*6
• 9*9-3
• 7-0*8
• 2*4-2

– А третий столбик сделайте самостоятельно (самопроверка с доски)

• 6+2-3=
• 9-4+3=

Отрывают лепесток «Река Измеряйкина»

– Прежде чем перейти эту реку, вы должны построить мост. А для этого нужно выполнить следующее задание.

– Начертите отрезок, длина которого 6 см, второй – 9 см. Узнайте, на сколько один отрезок короче другого.

(решение у доски с объяснением)

9-6=3(см)

Ответ: на 3 см <.

4. Физминутка.

Отрывается лепесток «Город Спортивный»

– Жители этого города очень любят спорт.

– Давайте и мы немного поразминаемся.

(учитель показывает карточки с цифрами)

3 – наклоны вперёд назад
4 – наклоны влево вправо
5 – прыжки

5. Закрепление полученных знаний. (Работа в парах)

Отрывается лепесток «Гора Задачкина»

– У каждого учащегося на парте условие задачи.

В вазе было 7 роз. 3 розы завяли. Сколько роз осталось в вазе?

Было – 7 роз

Завяли – 3 розы

Осталось – ?

Анализ задачи.

Расположить карточки по порядку и записать в тетради.

Решение у доски.

7-3=4 (розы)

Ответ: 4 розы.

6. Математический футбол. (Групповая работа)

7. Итог урока. Рефлексия.

Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Вели, чтобы мы вернулись в свою школу, в свой класс.

– Понравилось путешествие?

– Покажите своё настроение

(дети показывают круги с изображением солнышка или тучи)

– Что мы делали в пути?

– Назовите компоненты при сложении и вычитании.

– Что нужно сделать, чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого?

– Вы сегодня хорошо потрудились.

В память об этом путешествии жители математической страны вам дарят памятные закладки, которые мы изготовили на уроке труда.

Резерв.

1. Счёт прямой и обратный (таблица с цифрами);
2. Загадки про цифры.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1»

Г.КАСПИЙСК.

Открытый урок по теме

 «Сложение и вычитание в пределах 10".  1-й класс.

        Подготовила учитель нач.кл.

                                                                       Хелилова Гюлзада Девришбековна.