Тема: «Единицы времени – минута» в 4 классе.
план-конспект урока по математике (4 класс) на тему

Тема: «Единицы времени – минута» в 4 классе.

Цели урока:

∙​ познакомить с единицами измерения времени - минутой;

∙​ учить узнавать время по часам;

∙​ показать важность ориентирования во времени как одном из средств самоконтроля;

∙​ развивать логическое мышление, память, внимание, познавательные и математические способности, речь;

∙​ прививать любовь к предмету.

Оборудование: учебник математики Т. Е. Демидова, С. А. Козлова, А. П. Тонких и др. для 3- го класса; таблица 1 час = 60 минут; слайд-презентация по теме; модели часов у каждого ученика.

Ход урока.

«Открытие» новых знаний

1.Рассказ учителя.

– Какой прибор помогает определить время?

– В древние времена, наблюдая за сменой дня и ночи, за движением солнца и луны, люди стали делить год на месяцы, месяцы на дни, дни на часы. Но как отсчитывать время? С этой целью изобрели солнечные часы. Но они были не совсем удобны. Почему?

И люди придумали первые часы. Они назывались клепси́дра.

Первая клепсидра представляла собой сосуд, из которого переливалась по капле вода. Поплавок со стрелкой поднимался или опускался, по отметкам определяли, сколько прошло времени, такие часы показывали время и днем и ночью, только воды не забывай подливать.

– А вскоре появились другие часы.

В них песчинки текут –

Секунды бегут.

Как песчинки собрались,

Холмиком улеглись

В колбочке из стекла,

Так и минутка истекла. (Песочные)

- Удобны ли эти часы? Почему? (Измеряют малое количество времени, часы не измерить.)

- И тогда были изобретены часы, к которым мы привыкли.

- Какие часы знаете? (Электронные и механические.)

2. Выполнение заданий № 2, 3 – устно.

- Что показывают деления на циферблате часов? (Часы и минуты)

3. Чтение вывода учебника с. 89.