Умножение числа 6 на однозначные числа
план-конспект урока по математике (2 класс) на тему
Конспект урока математики, 2 класс, УМК "ПНШ"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Умножение числа 6 на однозначные числа»
Цель: Формирование умения умножать число 6 на однозначные числа.
Применять знание таблицы умножения при решении задачи.
Планируемые результаты:
ЛУУД: Стремиться к получению новых знаний, совершенствовать свои умения.
РУУД: Организовывать свое рабочее место, определять тему урока, ставить цель. Прогнозировать результат решения практической учебной задачи, оценивать по критериям. Находить и исправлять ошибки.
ПУУД: Самостоятельно выделять и формулировать познавательные задачи. Применять усвоенный способ действий к решению новой задачи. Уметь осознанно произвольно строить речевое высказывание.
КУУД: Осуществлять взаимоконтроль и взаимную помощь. Уважать другую точку зрения. Работать в малой группе.
ХОД УРОКА
Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Планируемые результаты |
1.Оргмомент: - Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, пожелайте успехов. - Проверьте, все ли на месте, все ли готово. - Запишите дату и вид работы. | - Приветствуют друг друга. - Проверяют готовность уч. принадлежностей. - записывают дату и вид работы. | РУУД: Организовывать свое рабочее место |
2. Актуализация знаний: - Продолжите числовой ряд: 2, 4, 6, … 3, 6. 9. … 5. 10, 15, … - Соедините стрелочкой числовые выражения с одинаковыми значениями (на доске): 3х4 5х2 2х8 4х4 10+2 3+3+3+3 - Как решить задачи, используя действия умножения: * В гараже в 3-х рядах стояло по 7 машин. Сколько всего машин стояло в гараже? *Во 2-ом классе 9 учеников. Сколько учебников нужно купить, чтобы у каждого второклассника было 6 новых учебников? 3. Определение темы урока Решение какой задачи вызывает у вас затруднения? Почему? Чего мы еще не знаем? - Предположите, чем мы будем заниматься на уроке? Какова тема урока? - Для чего необходимо составить таблицу умножения на 6? - Значит, какие у нас цели сегодня? - Что будем оценивать на уроке? Как мы сможем убедиться, что достигли поставленной цели? -По какому плану будем работать, чтобы достичь поставленных целей? | - повторение таблицы умножения, смысла действия умножения, применение таблицы для решения задач. 7х3 (могут вычислить, т.к. знают, сколько будет 3х7) 6х9 (вычислить могут только заменив сложением) - Затруднение вызывает решение 2-ой задачи, т.к. 6х9 нет ни в одной из изученных таблиц. - Будем учиться умножать число 6 на однозначные числа. - Определяют тему урока. - Определяют цели : научиться быстрее решать примеры, решать задачи. (Критерии оценивания) - Составление таблицы умножения, Правильное решение примеров и задач. (План деятельности на уроке) - Составим таблицу умножения числа 6. - Решим примеры на умножение числа 6. - Потренируемся в решении задач. | ПУУД: Применять усвоенный способ действий; уметь осознанно произвольно строить речевое высказывание. РУУД: Определять тему урока, ставить цель ПУУД: Самостоятельно выделять и формулировать познавательные задачи |
4. Изучение нового материала - Итак, первый пункт нашего плана, составление таблицы умножения числа 6. Какие у вас предложения? | - предлагают первые строчки таблицы 6х2, 6х3, 6х4, 6х5 (т.к. знаем 2х6, 3х6, 4х6, 5х6) | ЛУУД: Стремиться к получению новых знаний, совершенствовать свои умения |
Как будем составлять таблицу дальше? - Проверьте, все ли у нас получилось верно. ФИЗМИНУТКА – упражнение для глаз(делаем стоя, предварительно хорошо потянувшись) | 6х6 (6х5 и +6) и т. д. - проверяют по учебнику стр. 136 | ПУУД: Применять усвоенный способ действий к решению новой задачи. |
5. Первичное закрепление - работа по вопросам учебника стр.136 - р. т. стр. ___ №____ | - отвечают на вопросы, используя запись таблицы. - работают в тетрадях с комментированием, используя запись таблицы. | КУУД: Осуществлять взаимоконтроль и взаимную помощь. |
6. Закрепление знаний - Что ж, перейдем к следующему пункту нашего плана. Поупражняемся в применении составленной таблицы. 1)(учебник стр 137 №3) 2) р. т стр ___ №___ - А теперь давайте вернемся к нашей задаче об учебниках? Сейчас вы ее сможете решить? - Работа по учебнику стр. 137 №4 | - составление верных равенств(у доски) - самостоятельная работа в р. т. (взаимопроверка в группах) - 6х9=54 - составляют условие задачи, вычисляют ответ. | КУУД: Осуществлять взаимоконтроль и взаимную помощь. Уважать другую точку зрения. Работать в малой группе. |
7.Итог урока (рефлексия) - что нового узнали на уроке? -достигли поставленных целей? - оцените («Светофор») свою работу на уроке, не забывайте о критериях оценки (Составление таблицы умножения, Правильное решение примеров и задач.) | - Составили таблицу умножения числа 6, научились применять таблицу. Зеленый – я все делал правильно Желтый – у меня не все получилось Красный – мне нужно работать лучше. | РУУД: оценивать свою работу по критериям |
8.Д\з р.т. стр. _____ №_______ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/23/picture-168969-1356251748.jpg)
Конспект урока по математике: «Умножение многозначного числа на однозначное число»
Урок по математике с применением ИКТ в 4 классе. По УМК «Гармония». Учебник математики Истомина Н.Б.- См.: Ассоциация XXI в, 2009.ТИП УРОКА: Урок изучения нового материала.АВТОРСКИЙ МЕДИАПРОДУКТ: през...
Письменное умножение трёхзначного числа на однозначное число.
Письменное умножение трёхзначного числа на однозначное число....
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/07/picture-272808-1373208596.jpg)
Методическая разработка урока математики в 3 классе по теме "Умножение трёхзначного числа на однозначное число. Решение задач с помощью уравнения". ФГОС
Данный материал содержит методическую разработку урока и мультимедийную презентацию...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/07/picture-237213-1365292600.jpg)
Презентация к уроку математике в 4 классе по теме «Умножение многозначного числа на однозначное число».
Данная презентация предназначена к уроку математике по теме «Умножение многозначного числа на однозначное число». Она составлена в соответствии требованиям ФГОС....
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/09/picture-475444-1565334042.jpg)
Умножение многозначного числа на однозначное число. 4 класс
Данный урок : Открытие нового, разработан в соответствии с ФГОС по УМК "Перспектива" Дорофеев...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/23/picture-1145430-1558641190.jpg)
Карточки по математике 3 класс "Умножение двузначного числа на однозначное число"
для самостоятельной работы на уроках математики в 3 классе "Школа России"...
Урок по математики на тему «Умножение двузначного числа на однозначное число»
технологическая карта урока...