Открытый урок в 2-3 классах. Математика. Тема "Проверка умножения"
план-конспект урока по математике (3 класс) по теме

Математика. 2-3 класс

Тема: Бүлүне тикшерү.

Максат: 1. “Тапкырлау һәм бүлү” темасы буенча алган белемнәрне кабатлау, ныгыту.

               2. Укчыларга  бүлү гамәлен тикшерү ысулларын өйрәтү.

               3. Мәсьәләләр чишкәндә укучыларның мөстәкыйльлеген үстерү.

               4. Дәфтәрдә чиста, матур язуга, хатасыз  эшләүгә, дөрес утыруга игътибар  итү.

Җиһазлау: дәреслекләр, карточкалар, кар бөртекләре, Кыш бабай капчыгы, ноутбук, мульмедийный проектор, презентация.

Дәрес барышы:

1. Оештыру.

Ишек шакыйлар.

• Керегез! Рәхим итегез! Кем икән ул укучылар? Бер кем дә юк. Тик ниндидер капчык калдырып киткәннәр. Бу кемнең капчыгы икән?
• Укучылар, Кыш бабай капчыксыз нишләр икән? Тиздән яңа ел бәйрәме җитә, сезгә дигән бүләкләрне кая салыр соң бабакай? Кыш бабайга ничек ярдәм итик икән?

1 слайд. “Бубенцы” җыры.

• Укучылар, минем почтага хат килде, әйдәгез ачып укыйк әле.

          2 слайд. “Кыш бабай”.

• Хат Кыш бабайдан икән

          3 слайд. “Кыш бабайның хаты”

• Укучылар, Кыш бабайга ярдәм итәбезме? Әйдәгез әле капчыкның вабын чишик.

2. Белемнәрне актуализацияләү.

• Укучылар, Кыш бабайның капчыгы бик серле күренә. Карагыз әле, эче тулы кар бөртекләре. Балалар, сез аларның сөйләшүләрен ишетәсезме? Әгәр  без бу дәрестә төрле биремнәрне эшләп, яхшы билгеләр генә алабыз икән, капчык тиз арада Кыш бабайга әйләнеп кайтачак икән. Әйдәгез, эшне башлыйк.

1.    4 слайд. “Телдән исәпләү”

А) 5 слайд. “Алуга мисаллар”

Б)  6 слайд. “Тапкырлауга мисаллар”

В)  7 слайд. “Кушуга мисаллар”

Г)  8 слайд.  “Бүлүгә мисаллар”

  2)    Дәфтәр белән эш.

“Ромашка” уены. Телдән мисаллар

чишү.

М.эш.  Мисалларны дәфтәргә күчереп язу.

М.эш.    9 слайд.   “Язып исәпләү”

Мисалларны баганалап чишәргә. 10,11 слайдлар.

Дәфтәрләрне алыштырып, мисалларның дөреслеген тикшерергз.

3. Дәрес материалын аңлату.

1.           -  Укучылар, бүгенге дәреснең темасын белү өчен бер уен уйнарбыз.

Мисаллар язылган карточкалар. Гамәлләрне башкарыгыз да, җавапларын кар бөртекләреннән сорагыз. Җавап язылган кар бөртекләрен кечерәя бару тәртибендә тезегез. Булдырдыгыз.  Ә хәзер кар бөртекләрен очырыйк. (Тактага магнит белән беркетәбез).

• Укучылар, дәреснең темасы, димәк, “Бүлүне тикшерү” булды.

Дәфтәрләргә язып куябыз.

2.  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

12 слайд.  “Ә хәзер ял итеп алабыз”   (“Маша и медведь” мультфильмындагы “Следы” җыры куела).

3.  Тактада  һәм дәреслек белән эш.

24 : 6 = 4     Искә төшерү:  бүленүче, бүлүче, өлеш.   Тикшерү:  6 . 4 = 24

                                                                                                             24 : 4 = 6

4. М.эш. 107 нче бит. № 1 – мисаллар чишү.

№ 1- дәфтәрдә, тактада. Бүлүне башкарып, 2 ысул белән тикшерү.

5. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

           29 слайд. “Ялыбызны дәвам итик”

“Вальс снежинок” музыкасы астында күзләргә  төрле күнегүләр ясау.

6.  108 нче бит. № 6 – мәсьәлә чишү.             М.эш.  12 бит. № 6 –мәсьәлә чишү.

• Укучылар, миңа тагы хат килде бит.  40 слайд.  Капчык Кыш бабайга әйләнеп кайткан. Димәк, сез дәрестә тырышкансыз.

4. Ныгыту.

41 слайд. “Ат елы”

– Укучылар, 2014 ел – Ат елы булачак. Ат ул көчле, тырыш хайван. Без дә алга таба тырышып укыйк.

1. Ә хәзер бер уен уйнап алырбыз. Куиз-куиз-трейд.
2. 42, 43, 44 слайдлар  (вакыт калса).

5. Йомгаклау.

1. Дәрескә нәтиҗә ясау.
2. Укучыларның белемнәрен бәяләү.
3. Өй эшен аңлату.

108 бит. № 7, 8, 9-мисаллар,               112 бит. № 2 – мәсьәләләр, № 9 -

Мәсьәлә.                                               мисаллар.

Сарман муниципаль районы Күтәмәле төп гомуми белем бирү мәктәбе

Математика фәненнән ачык дәрес

2-3 нче класслар

Тема:  Бүлүне тикшерү.

Укытучы: Абдуллина Кадрия

Галимҗан кызы

19.12.2013 ел