Урок-конкурс "Час веселой математики" (2 класс)
план-конспект урока по математике (2 класс) по теме

МБОУ «СОШ №17» г.о.Нальчик

Урок-конкурс

по математике

во 2 «А» классе

«Час веселой математики»

(проведен на городском семинаре

заместителей директоров по УВР)

Учитель начальных классов

Карданова С.Х.

2011-2012 уч.год

Цели: 1) Закрепление навыков сложения и вычитания и состава чисел в пределах 20.

        2) Проверка знаний и умений учащихся при помощи веселых нестандартных заданий, задач.

        3) Развитие познавательной активности, самостоятельности, умственных способностей, навыка счета в уме, сообразительности и любознательности.

        4) Воспитание интереса к математике, чувства ответственности за других.

Оборудование: рисунки с изображением сказочных героев (Незнайка, Буратино, Петрушка, Самоделкин..), карточки с числами и буквами, таблицы состава чисел.

На доске: «Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем»

Ход урока

1. Организационный момент

2. Объявление темы урока

Учитель:        Ребята! Сегодня у нас в гостях хорошо знакомые вам сказочные герои. Они приготовили для вас много интересных заданий и помогут нам провести «Час веселой математики». Класс мы разделим на 2 команды. За каждый правильный ответ команда получает одно очко, т.е. сладкий приз (конфету).

        Итак, начинаем нашу игру-соревнование. Для начала небольшая разминка.

1. Игра «Внимание».

1. Сидят рыбаки, стерегут поплавки.

Рыбак Корней поймал окунька.

Другой рыбак - башмак,

Евсей – карася.

Рыбаку Кирнеше попалась галоша,

А рыбак Михаил сома изловил.

Сколько же рыб поймали? (1+1+1=3)

2. 12 малышек-медвежат,

Мама уложила спать.

Семерым никак не спится.

А скольким сон хороший снится? (12-7=5)

3. У матери 6 сыновей, у каждого сына по одной сестре. Сколько детей у матери? (6+1=7)

4. Трое школьников отправились в сад снимать яблоки. Навстречу им двое. Сколько ребят пришло в сад? (Трое. Двое шли из сада, им навстречу)

Итак, разминка окончена. А мы продолжаем нашу игру.

1-й конкурс «Помогите Самоделкину»

• Он смастерил счетные машины для веселых человечков. Но вот беда – они сломались! Помогите мне найти результат математических действий.

• Молодцы! Нас ожидает следующее задание.

2-й конкурс «Потерялись числа» (Незнайка)

3-й конкурс «Задачи Дюймовочки»

• Она приготовила для вас шуточные задачи в стихах.

1. Дружно муравьи живут

И без дела не снуют.

5 несут травинку,

5 несут былинку,

6 несут иголки.

Сколько их под елкой? (5+5+6=16)

2. Подогрела чайка чайник,

Пригласила 30 чаек:

- Приходите все на чай!

Сколько чаек, отвечай! (30+1=31)

3. Ежик по грибы пошел,

20 рыжиков нашел,

8 положил в корзину,

Остальные же на спинку.

Сколько рыжиков несешь

На своих иголках, еж? (20–8=12)

4. Посадила мама в печь

Пироги с капустой печь.

Для Наташи, Коли, Вовы

Пироги уже готовы.

Да еще 1 пирог

Кот под лавку уволок.

Да еще из печки 2

Маме нужно вынимать.

Если можешь – помоги,

Сосчитай все пироги! (3+1+2=6)

• Ребята, вы очень хорошо научились решать задачи. А теперь вас ждет веселый Пятачок. Он предлагает каждой команде по одному заданию: найти периметр треугольника. (лежат на партах) (15+10+18 = 43 см)

• Молодцы! Прежде чем приступить к следующему заданию, Буратино предлагает отдохнуть немного.

Физминутка

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в стороны развел,

Повернулся, улыбнулся и пошел:

Раз, два – выше голова,

3, 4 – руки шире,

5, 6 – тихо сесть,

7, 8 – лень отбросим.

4-й конкурс «Лесенка Красной Шапочки»

А теперь поможем Красной Шапочке подняться по этой лесенке, чтобы убежать от Серого Волка. Ступеньки, как видите, непростые – на каждой из них пример. Какая же команда быстрее преодолеет лесенку и поможет ей?

• Спасибо, ребята, вы хорошо поработали.

Следующий, 5-й конкурс «Волшебные квадраты Петрушки»

Петрушка приготовил волшебные квадраты. Узнаете? Вы не раз встречались с ними на уроках математики. Напоминаю, что сумма трех чисел по вертикали и горизонтали должна быть одинаковой. Вам предстоит заполнить пустые клетки так, чтобы квадраты были действительно волшебными.

                     1-я команда (17)                                      2-я команда (19)

• Молодцы! Вы хорошо справились с моим заданием.

6-й конкурс «Шифрограмма Буратино»

Вот и подходит к концу ваше математическое соревнование. Осталось последнее задание – расшифровать то, что хотел вам сообщить Буратино. Решите примеры, и вы найдете ключ к шифру. Кто быстрее прочитает шифрограмму?

  1 команда                          2 команда

78-70 = 81 (у)                        69-60 = 9 (у)

9+5 = 14 (м)                        80-70 = 10 (м)

32-21 = 11 (н)                        9+3 = 12 (н)

27-24 = 3 (и)                        75-74 = 1 (и)

8+5 = 13 (к)                        8+7 = 15 (ц)

47-30 = 17 (и)                        56-40 = 16 (ы)

Умники                           Умницы

- Вы сражались как настоящие знатоки. Игра была интересной благодаря слаженной работе команд.

Итог урока. Давайте вспомним слова кота Леопольда мышатам (Ребята, давайте жить дружно!)

Дети исполняют «Песню о дружбе»

Ты да я, да мы с тобой,

Ты да я, да мы с тобой.

Здорово, когда на свете есть друзья.

Если б жили все в одиночку,                                                                                                

То уже давно на кусочки                                                                                                            

Развалилась бы, наверное, Земля.                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Ты да я, да мы с тобой,

Ты да я, да мы с тобой.

Нас не разлучит ничто и никогда.

Даже если мы расстаемся,

Дружба все равно остается,

Дружба остается с нами навсегда.

• Спасибо! Урок окончен!