Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе
план-конспект занятия по математике на тему

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в старшей группе

Тема: «Закрепление счета в пределах 8»

Цели:

1. Упражнять в счете в пределах 8 и в счете на слух.

2. Закреплять умение составлять четырехугольник из счетных палочек.

Ход занятия:

Воспитатель находит рукавичку, спрашивает, кто ее потерял.

Наверно, это дедушка из сказки ее обронил. Давайте вспомним начало сказки.

Шел дед лесом, а за ним бежала собачка. Шел дед, шел, да и обронил рукавичку. Бежит мимо Мышка-норушка. Увидала рукавичку и очень захотела в ней жить.

Волшебный голос из рукавички говорит:

«В рукавичке будет жить тот, кто выполнит мое задание!»

Задание № 1

«Отгадай загадку»:

Семь малюсеньких котят,

Что дают им - все едят,

А один сметаны просит.

Сколько же тогда котят? (8.)

Как получилось число 8? (7+1=8.)

Два друга, два круга

Стоят друг на друге.

Всех ребят вспомнить просим

Получилась цифра 8!

Давайте посчитаем до 8. А теперь в обратном порядке.

Вошла мышка и стала там жить. Прискакала Лягушка-квакушка. Увидала рукавичку.

- Волшебный голос из рукавички:

«В рукавичке будет жить тот, кто выполнит мое задание!»

Задание № 2

«Расставь цифры по порядку»

На доске висят цифры. Ребенок ставит цифры по порядку от 1 до 8.  

Игра «Какой цифры не стало?» Дети закрывают глаза, а воспитатель убирает одну из цифр. (Игра повторяется 2-3 раза).

Назовите соседей числа 2, 5, 7.

Прибежал к рукавичке Зайчик-побегайчик.

Волшебный голос из рукавички говорит:

«В рукавичке будет жить тот, кто выполнит мое задание!»

Задание № 3

Игра «Отзовись» Воспитатель показывает цифру и просит детей хлопнуть в ладоши столько же раз.

Воспитатель хлопает, а дети говорят, сколько раз он хлопнул

Прискакал к рукавичке Волчок-серый бочок.

Волшебный голос из рукавички отвечает:

«В рукавичке будет жить тот, кто выполнит мое задание!»

Задание № 4

«Выполни зарядку»:

Раз – согнуться, разогнуться

Два – нагнуться, потянуться

Три – в ладоши три хлопка

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять, шесть – тихо сесть (дети садятся за столы)

Семь, восемь – лень отбросим.

Вот уже и волчок живет в рукавичке! Прибежала Лисичка-сестричка

Волшебный голос из рукавички говорит:

«В рукавичке будет жить тот, кто выполнит мое задание!»

Задание №5

Выложить квадраты из 4 и 8 счетных палочек.

На что похожа цифра 8? (мышка, неваляшка, груша, гриб, заяц,  снеговик)  

Дорисовать недостающие элементы.

        Молодцы, дети, вы со всеми заданиями справились. И стали  звери жить поживать да добра наживать. Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!

Ребята, с какими сказочными героями мы с вами встретились. Какую цифру они помогли нам вспомнить? Нарисуйте в воздухе цифру 8 пальчиком. Как Буратино напишет цифру 8 своим носом?  Поднимите правую руку, опустите ее на голову, погладьте себя и скажите: «МОЛОДЕЦ!»