Урок математики в 1 классе. "Состав числа 9. Образование столбика таблицы сложения"
методическая разработка по математике (1 класс) по теме
Задачи урока: обучить написанию соответствующих равенств, их употребление; повторить знание состава чисел 5, 6, 7, 8; компонентов при сложении и вычитании; развивать логическое мышление, внимание, память, речь; воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельность и дисциплинированность.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
sostav_chisla_9.doc | 40 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: Состав числа 9. Образование столбика таблицы сложения
Цель: формировать знания состава числа 9.
Задачи:
обучить написанию соответствующих равенств, их употребление;
повторить знание состава чисел 5, 6, 7, 8; компонентов при сложении и вычитании;
развивать логическое мышление, внимание, память, речь;
воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельность и дисциплинированность.
Средства обучения:
учебник, печатная тетрадь, ИТ, касса цифр, учебные таблицы.
Ход урока
Организационный момент
Прозвенел, друзья, звонок,
Начинается урок.
Вы проснуться все успели?
А теперь вперед, за дело.
Математика нас ждет,
Начинаем… устный счет. (Слайд 1)
Актуализация опорных знаний
(Слайд 2). – Выполни цепочку. (Состав числа 5)
Касса – Игра «Показывай, не зевай». Чтение выражений разными способами.
На доске:
1+3 у
4-2 д
5+3 !
6-3…р
4+2 б
8-3 ж
6+1 а
8-1
4283657
Уд!рбжа
- Что помогло вам так быстро найти значения данных выражений? (дружба) и знание таблицы сложения.
(Слайд 3) Назовите числа от 2 до 9. Назовите соседей числа 4, употребив данные термины.
- Как получить предыдущее число, а последующее?
- Игра «Потерялось число».
На доске 12*4567*9
12345678*
- Ваш правильный ответ помог вернуть беглянку на место.
Работаем с кассой. Покажите, как можно составить число 8?
- После какого числа стоит число 9?
Постановка темы урока
(Слайд 3) Тема урока.
1. Открытие нового. Исторические сведения.
Таинственную силу приписывали числу 9: в одни времена – добрую, в другие – недобрую. «У девяти не будет пути», говорили в древности. Эти поверья возникали, вероятно, тогда когда пределом счета было число 8, а за ним что-то таинственное, странное…
У древних греков за этим числом установилась добрая слава, т.к. они уже давно умели считать до 9, поэтому это число их больше не пугало. Оно было олицетворением полноты, достатка, а не чем-то неизвестным, темным.
Наверное, потому что девятка – самое большое из натуральных чисел, она стала в нумерологии символом материального успеха.
2. Постановка проблемы, цели урока.
Загадка
Деревянная дорога,
Вверх идет отлого,
Что ни шаг, то овраг.
Лестница
- В нашей лестнице 9 ступенек. Гриша хочет забраться по этим ступенькам и достать книгу знаний. Поможем ему?
Для этого нужно правильно и дружно выполнить все задания.
Изучение нового
1 ступень. Работа в печатной тетради стр.24, №48.
Вывод: получили столбик сумм со значением 9.
2 ступень. Работа по учебнику стр. 36 №76
Вывод: от перемены мест слагаемых сумма не изменяется. Переместит. свойство сложения.
3 ступень. Решение задач в стихах. (Решение в кассе)
8 книжек у Павлуши.
Одна - у Андрюшки.
Сколько книжек у детей,
Ну-ка сосчитай скорей.
7 синиц на ветку сели,
К ним еще две прилетели.
Сосчитайте быстро, детки,
Сколько птиц сидит на ветке.
У меня в руках покупка:
6 ножей, три мясорубки,
Сколько я принесла предметов,
Расскажите-ка об этом.
Если решите эту задачу, то ее герои помогут провести зарядку.
Группа малышей утят
Плавать и нырять хотят
Пять уплыли далеко,
Четыре нырнули глубоко.
Сколько же утят в пруду,
Сосчитать я не могу.
- Что заметили? Состав числа 9
4 ступень. Музыкальная физкультминутка. Упражнение для глаз.
5 ступень. Открытие домика с числом 9.
- На этой ступеньке мы открываем новый замок. Ваша задача: запомнить всех жильцов этого домика.
Закрывайте глаза (5 секунд)
- Назовите жильцов 9 замка.
Повторение ранее изученного
6 ступень. Работа с учебником стр.37 №80.
И: 8-5=3
К:8-3=5
П:6-3=3
7 ступень. Придумай математический рассказ (Слайд 4)
Состав какого числа повторили ? 7
8 ступень. Работа в печатной тетради стр.25, №49 с комментированием.
9 ступень. Подведение итогов.
- Вот и дошли мы до 9 ступени, а там книга знаний.
- Какое число сегодня было главным на уроке?
- Назовите еще раз состав числа 9.
Рефлексия
Оцените свое состояние на уроке по 9балльной шкале
(Слайд 5) Спасибо за урок!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок математики в 1 классе "Числа от 11 до 20. Сложение и вычитание без перехода через десяток" УМК "Перспектива"
Урок по математике в 1 классе по УМК "Перспектива" Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова. Разработан и проведен с учетом требований ФГОС.Тема: Числа от 11 до 20. Сложение и вычитание без перехода через десяток. ...
Урок математики во 2 классе "Числа от 1 до 100.Сложение и вычитание"
Урок математики во 2 классеТема: Закрепление по теме «Числа от 1до 100. Сложение и вычитание»Цель урока: Закрепить изученный материал. Уметь решать уравнения, простые и составные задачи.Развивать логи...
Урок математики во 2 классе "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание"
Урок повторения изученного материала в форме соревнований "Олимпийцы, на старт!"...
Конспект урока математики.1 класс. "Состав числа 7".
Конспект открытого урока....
Технологическая карта + конспект+ презентация к уроку математике по теме "Приемы вычисления, основанные на сводной таблице сложения". Тип: Закрепление знаний умений навыков.
в соответствии с фгос...
Конспект урока математики во 2 классе "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Закрепление пройденного материала". (Урок-путешествие «В гостях у сказки»)
Задачи урока: совершенствовать навыки устных и письменных вычислений в пределах 100; закреплять умение решать простые и составные задачи; развивать творческое мышление, память, речь и внимание ...
Урок математики.1 класс "Состав числа 4;
Урок по математике с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Основу урока составляют современные образова...