"Весенняя математика"
занимательные факты по математике (2 класс) по теме

№

Этап урока

Ход урока

Примечание

1

Организационный момент

- Доброе утро, ребята!

- Обратите внимание, у нас сегодня по-другому расставлена мебель в классе, у нас присутствуют гости и вы сегодня все красивые и одеты в парадную форму.

- А что бы это могло означать?

- Правильно, у нас сегодня будет необычный урок.

- Давайте улыбнёмся друг другу. И от этих улыбок мы будем добрее, счастливее, веселее. И с удовольствием будем работать на уроке.

Посадка учащихся, настрой на дальнейшую работу на уроке, проверка готовности к уроку.

2

Беседа (межпредметная связь с окружающим миром).

Воспитательный момент.

Деление на команды.

- Ребята, посмотрите на доску.

- Какое сегодня число? (1 марта)

- Что вы можете сказать? (первый день весны)

- Какие изменения в природе происходят в это время года?

- Молодцы!

- А какой главный праздник будет в этом месяце? (8 марта)

- Что это за праздник? (праздник мам, бабушек)

- Молодцы, давайте постараемся сегодня на уроке, сделаем приятное нашим мамам!

- Прежде чем приступить к уроку, мы разделимся на 2 команды.

- Выйдите все к доске, выберите любую капельку, переверните её – там написана цифра 1 или 2, а теперь посмотрите, на столах тоже указаны цифры. Вы присаживаетесь за тот стол, номер которого совпадает с вашим.

- И так, у нас сформировались две команды! Мы отправляемся в весеннее путешествие!

Слайд №1

Ролик

Деление по капелькам

3

«Математические снежинки»

- Сегодня первый день весны, но зима с нами ещё не хочет расставаться, на улице часто идёт снег и с неба падают пушистые снежинки.

- Посмотрите на доску, и к нам на урок залетело несколько непослушных помощниц зимы. Только они не обычные, а математические. Снежинки хотят узнать, как хорошо вы умеете считать.

- На доске 19 снежинок, которые разделены на 2 группы:

1 группа снежинок:

46+12=58 (В)              15:3=5 (Е)

90-14=76 (С)               20:4=5 (Е)

10х0=0 (Н)                   0х3=0 (Н)

63-23=40 (Я)                20х2=40 (Я)

2 группа снежинок:

24+25=49 (М)            29-25=4 (А)

9:3=3 (Т)                     16-11=5 (Е)

55-6=49 (М)                40:10=4 (А)

30:10=3 (Т)                 6х1=6 (И)

4х3=12 (К)                  16:4=4 (А)

- Примеры вы решили, молодцы, но снежинки никак не хотят таять и предлагают вам следующее задание: «Каждому ответу соответствует своя буква, её нужно найти и из всех найденных букв составить слово!»

Шифр-код:

- Какие у вас получись слова?

«ВЕСЕННЯЯ МАТЕМАТИКА!»

- Это тема нашего урока!

Слайд №2

Помощь гостей

Дать каждой команде

Слайд №3

4

«Лучистое солнышко»

- Ребята, наши снежинки растаяли.

- Скажите, от чего  снежинки таят? (от тепла)

- Конечно, с приходом весны, солнышко чаще заглядывает в окошко и пригревает намного сильнее, чем зимой.

- Посмотрите, к нам сегодня тоже заглянуло солнышко. А солнышко непростое – лучистое, на своих лучиках оно посылает  вам следующие задания.

- Обратите внимание, лучики разные: длинные, немного короче и совсем маленькие (резерв) – соответственно и задания будут разными!

- Начнём с самых быстрых лучиков, которые очень хотят узнать, как вы умеете решать задачи!

Длинные лучики (задачи):

1 команда:

В весеннем букете для мамы было 17 тюльпанов, а нарциссов в 2 раза больше. Сколько всего цветов было в весеннем букете?

17х2=34 (цв.) – нарциссов

17+34=51 (цв.) – всего

2 команда:

На школьный участок, с приходом весны прилетело 24 скворца, а грачей в 2 раза меньше. Сколько всего весенних птиц прилетело на школьный участок?

24:2=12 (пт.) – грачей

24+12=36 (пт.) – всего

- Молодцы, вы хорошо поработали, а теперь немного отдохнём.

Слайд №4

Вызвать двух представителей от команд.

5

Физминутка

Солнце стало пригревать,

Стали капельки стучать,

Капля раз, капля два,

Капли медленно сперва,

А потом быстрей, быстрей

Побежали ручейки,

Их попробуй, догони!

Слайд №5

6

«Лучистое солнышко

- Ребята, к нам стремительно мчатся следующие лучики с новыми заданиями!

- Давайте продолжим!

Следующие лучики (сравнение величин):

1 команда:

73 см =7 дм 3 см

40 м > 4 дм

7 м 3 см < 7 м 1 дм

5 дм < 56 см

2 команда:

53 см = 5 дм 3 см

50 м > 5 дм

4 м 5 см < 4 м 5 дм

9 дм < 92 см

Последние лучики (круговые примеры):

Для обеих команд одинаковое задание.

Слайд №6

Вызвать двух представителей от команд.

РЕЗЕРВ

7

«Проталинка» (кроссворд)

- Молодцы, ребята посмотрите, наше солнышко растопило все снежинки и на земле появилась первая проталинка. Она для вас тоже приготовила очень интересное задание – это математический кроссворд. Проталинка хочет посмотреть, как вы дружно сможете его разгадать!

- Для всех вас она приготовила одинаковые задания, ваша задача показать, какая из команд быстрее справиться с ним, а главное выполнит правильно!

Слайд №7

Помощь гостей

8

«Расцвёл подснежник»

Воспитательный момент.

Итог.

- Вы молодцы! Справились со всеми заданиями весенней природы!

- Ребята, посмотрите, в награду за ваш труд, у нас расцвёл первый подснежник!

- Скажите, а почему это растение называют подснежником? (первым появляется из-под снега)

- А можно ли его сорвать? (нет, мы должны беречь природу, это растение занесено в Красную книгу)

- За ваши знания, трудолюбие и доброту, подснежник вам приготовил сюрприз!

- Вы любите сюрпризы? Тогда смотрите на экран!

Слайд №8

9

Отрывок из мультфильм «Маша и Медведь. Пришла весна»

Ролик

10

Благодарность, поздравление

Слайд №9