Урок математики в 3 классе "Проверка умножения" Умк "Школа России"
план-конспект урока (математика, 3 класс) по теме

Урок математики в 3 классе.

Разработала и провела учитель начальных классов Черемуховской средней школы Курбатова Г.А.

Тема: «Проверка умножения.

Цели: 1. Научиться проверять умножение делением. Закреплять умение чертить отрезки заданной длины и сравнивать их.  Находить значение буквенных выражений.

           2. Развивать логическое мышление, математическую речь, память, внимание.

          3. Воспитывать чувство сопереживания, сочувствия к нуждающимся в помощи.

Оборудование: Ноутбук, монитор, карточки с математическим диктантом, карточки для игры  в «Ручеек».

Ход урока.

1. Организационный момент.

Знайка на урок пришел.

В гости друга он привел.

Кто же он? Узнайте сами.

А скажу я вам стихами.

Он лечит маленьких детей.

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

 Добрый доктор….( Айболит).

2. Устный счет.

1. Математический диктант. (Презентация- проверка)
2. Задачка в стихах. (6 оленей)

Доктор Айболит получил телеграмму из Африки. Давайте прочитаем. (слайд 6)

Но они не могут плыть, потому что нет попутного ветра. Мы можем помочь им. Согласны?

3. Изучение нового материала.

(слайд 8) Из чисел каждой строчки составьте примеры на умножение.

- Как называются числа при умножении?

 - Прочитайте равенства, использую эти названия.

- Как проверить верные ли равенства мы составили? (делением)

- Что должно получиться, если произведение разделить на один из множителей?

- Сравните полученный результат с одним из множителей. Числа равны, значит умножение выполнено верно.

Ну, что в пора в путь? Ветер уже надувает паруса! (Слайд  9)

Вот мы и на острове. Но кто это там хочет нам помешать? Давайте выполним его задание и он нас пропустит. (слайд 10)

№ 1 с. 19 -  с комментированием у доски.

Наконец то, доктор Айболит добрался до больных зверей. Всех излечит, исцелит, добрый доктор Айболит.

4. Повторение пройденного.

Животные тоже приготовили для вас задание. Справимся?

Слайд 12

№ 4 – в парах устно. Потом один вслух объясняет.

Слайд 13.

Решение уравнений по вариантам. По 1 человеку с каждого варианта решают на индивидуальной доске. Проверка по дощечкам.

5. Физкультминутка.
6. Продолжение работы.

Слайд 14.

 Задача № 3 с. 19.

Разбор задачи коллективно, проверка краткой записи по слайду. Решение самостоятельно. Проверка фронтальная.

Слайд 15.

Ой, ребята акула. Её выбросило на берег, надо срочно запрудить ручеёк. Спасем акулу от гибели?

Игра «Ручеёк» (карточки на партах)

84:3                 76:2                 18*3            64:16

          72:2                  5*16                27*2            77:7

52:4                 14*4                 36:12           45:15

Слайд 16.

№ 6 с. 19 – самостоятельно, проверка по цепочке.

Слайд 17.

 Ребусы – работа в группах.

 Рассмотрите все возможные варианты.

7. Итог урока.

Вот и вылечил доктор Айболит всех зверей, а мы ему в этом помогли.

- Чему мы сегодня на уроке научились?

- Какое задание было самым трудным.

8. Рефлексия.

У вас на столах смайлики. Один печальный. Другой веселый. Поднимите тот, который соответствует вашему настроению.

Домашнее задание.

8. Слайд 19.

№5, 7 с. 19.