3 класс урок математики Закрепление
презентация к уроку по математике (3 класс) по теме

Слайд 1

Цель: закрепить внетабличное деление и умножение, умения нахождения площади и периметра прямоугольника, деление с остатком.

Слайд 2

Долгожданный дан звонок Начинается урок. Вот книжки на столе, а вот – тетрадки, Не хочется играть сегодня в прятки. И недосуг дуть на корабль бумажный, Сегодня в классе у ребят урок уж очень важный.

Слайд 3

Кот Матроскин приглашает нас в удивительное путешествие. Где нас ждут приключения. В пути будем цель урока достигать: повторять пройденный материал.

Слайд 4

Задание от кота Матроскина Чтобы спорилась работа, Начнём с «гимнастики ума» - устного счёта.

Слайд 5

Найди множители для этих значений произведений 80, 8,16, 64, 56,72, 32, 40, 48, 24 Назови ответы: 12х2= 14х3= 30:3= 7х13= 5х15= 80:40= 90:3= 6х10= 9х10=

Слайд 6

Чтобы площадь измерять, Очень важно мерки знать. Мерки непростые, плоские такие: 1 см, 1 дм. 2 2 1м = ….дм 1дм = …см 1дм = …см 1см = …мм Выполните преобразования.

Слайд 7

Смелость Ум Выносливость

Слайд 8

Расшифруй запись МАНБОЦ ВАРПО ОКК ТАНПИКА боцман повар кок капитан

Слайд 11

№ 1 Реши задачи 1 команде Надо упаковать 50 тетрадей в пачки по 6 штук в каждую и узнать, сколько пачек с тетрадями получиться и сколько тетрадей останется? 2 команде В порту 20 кораблей. Сколько всего троек кораблей может выйти в море, а сколько останется?

Слайд 12

Проверка 1. 50:6=8(2) 2. 20:3=6(2) 1 б

Слайд 13

№ 2. Теперь мы обратимся к звёздам, ведь каждый матрос должен уметь ориентироваться по звёздам 24 26 32 36 38 34 28 30

Слайд 14

Проверка 24=12х2 26=13х2 32=16х2 36=18х2 38=19х2 34=17х2 28=14х2 30=15х2 8 б

Слайд 16

№ 3 Длина флага 12 дм, а ширина 5дм. 1 команда Найди периметр флага. - Что такое периметр? 2 команда Найди площадь флага. - Что такое площадь?

Слайд 17

Проверка 1 к. Р=(12+5)х2=34дм. Р=12х2+5х2=34дм Р=12+12+5+5=34дм 2 к. S =12х5=60дм 1 б

Слайд 18

№ 4 1к 2 к 10,25,45,22,30 6,8,13,16,18

Слайд 19

Проверка. 1 к. 13 2 к. 22

Слайд 20

№ 5 Деление с остатком. 1к. 50:9= 11:3= 13:4= 8:7= 61:7= 2 к. 40:9= 14:3= 84:9= 8:6= 15:4=

Слайд 21

Проверка 1 к 50:9=5(4) 11:3=3(2) 13:4=3(1) 8:7=1(1) 61:7=8(5) 2 к 40:9=4(4) 14:3=4(2) 84:9=9(3) 8:6=1(2) 15:4=3(3) 5 б

Слайд 22

№ 6 Моряки поймали 36 рыб. Решили разделить на два корабля поровну. Сколько рыб получит каждый матрос, если команда состоит из 5 человек? Сколько рыб осталось?

Слайд 23

Проверка 36:2=18 (рыб) – на каждом корабле 18:5=3 (3) получил каждый рыбак по три рыбы и осталось 3 рыбы

Слайд 24

24 Добро пожаловать.

Слайд 25

Резюме Чему научились на уроке? Нужны ли нам эти знания? Кто испытывал трудности? В чём вы испытывали затруднение?

Слайд 26

Рефлексия Оцени свою работу 16 б – «5» - красный кружок 14-15 б «4» - жёлтый кружок 13 б «3» - синий кружок