Преемственность в работе детского сада и школы по обучению решению текстовых задач
методическая разработка по математике (1 класс) по теме
Проблеме преемственности в воспитании, обучении, образовании посвящено значительное число исследований.
Как научить ребенка приступать к анализу задачи, составлению плана решения и только потом к ее решению? Возможно, одним из наиболее эффективных средств помощи учителю и детям в достижении положительного результата будет являться использование алгоритма в работе с простыми задачами.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 issledovatelskaya_rabota.doc | 1.07 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному обучению»
Каждый новый период в жизни человека сопровождается новыми трудностями и переживаниями. Особенно остро такие трудности переживают дети. Для ребёнка, который привык играть в детском саду (и дома)...
Преемственность в работе детского сада и школы
Понятие преемственности трактуется широко – как непрерывный процесс воспитания и обучения ребёнка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода. И не случайно в настоящее время н...
Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному обучению
Проблема преемственности между дошкольным и начальным образованием актуальна во все времена. Как решить проблему преемственности между ДОУ и начальной школой? Этот вопрос сегодня ставят перед собой пе...
«Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному обучению».
Сегодня мы знаем как никогда, что труднее всего в жизни стало реализовываться и быть уверенным в завтрашнем дне. А значит, основным условием успешности человека становятся в перву...
Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации к школьному обучению
В статье отражен опыт работы учителя начальных классов Е.Н.Потаповой по преемственности в обучении на уровнях дошкольного и начального общего образования...