Нарушения речи при слабости правого полушария
статья по логопедии (1, 2, 3, 4 класс)
В данной статье рассматривается нейропсихологический подход к объяснению нарушений речевого развития детей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Нарушения речи при слабости функций правого полушария | 14.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Нарушения речи при слабости функции правого полушария
Правое полушарие мозга играет важную роль в речевых процессах, и его слабость может привести к различным нарушениям речи. В данной статье мы рассмотрим, как правое полушарие влияет на организацию речи и какие нарушения могут возникнуть при его слабости.
Одной из основных функций правого полушария является обработка интонации, мелодии и выразительности речи. Исследования показывают, что при поражении правого полушария возникают проблемы с распознаванием эмоционального тона и мелодии речи. Люди с такими нарушениями могут испытывать трудности в понимании намерений, эмоций и интонации собеседника.
Кроме того, правое полушарие ответственно за обработку пространственных представлений и ориентацию в пространстве. При слабости функции правого полушария могут возникнуть проблемы с формированием правильного порядка и структуры предложений, а также с пониманием пространственных отношений между объектами. Люди с такими нарушениями могут произносить неполные или бессвязные предложения.
Другой важной функцией правого полушария является обработка контекстуальной информации и различных аспектов коммуникации, таких как жесты и мимика. При слабости правого полушария может возникнуть недостаток в коммуникативных навыках, что проявляется в трудностях в установлении эмоциональной связи с другими людьми и в ограниченности выражения своих эмоций.
Однако важно отметить, что нарушения речи при слабости функции правого полушария могут проявляться в разных степенях и формах в зависимости от конкретного случая. Поэтому для уточнения диагноза и назначения соответствующего лечения необходимо обратиться к специалисту-неврологу или логопеду.
Нарушения речи при слабости функции правого полушария являются серьезным вызовом для пациентов и их окружения. Однако современные исследования позволяют разрабатывать новые методы и подходы к реабилитации и поддержке людей, страдающих такими нарушениями. Это включает в себя использование компьютерных программ и специализированных тренировок, которые могут помочь восстановить и развить функции правого полушария и улучшить речевые навыки.
Ссылки на научные работы:
1. Zaidel, E. (2003). Functional asymmetry of the brain in dichotic listening. Cortex, 39(2), 131-148.
2. Beeman, M., & Chiarello, C. (1998). Right Hemisphere Language Comprehension: Perspectives from Cognitive Neuroscience. Lawrence Erlbaum Associates.
В заключении, нарушения речи при слабости функции правого полушария являются сложными проблемами, которые требуют комплексного и индивидуального подхода к лечению и реабилитации. Благодаря научным исследованиям и современным методам, возможности для восстановления и развития речевых навыков при таких нарушениях значительно увеличиваются. Особенно важно суметь распознать данные нарушения у дошкольников и подростков с цель недопущения дальнейшего развития слабости данной функциию
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Нарушения познавательной деятельности у детей с задержками психического, речевого развития (ЗПР, ЗРР) и тяжёлыми нарушениями речи.
Рекомендации родителям,имеющим детей с нарушениями познавательной деятельности....
Профилактика нарушений письменной речи у учащихся первого класса с тяжелыми нарушениями речи
Грамотное письмо, четко и образно сформулированные мысли -показатель культурного уровня человека. Безграмотно составленные документы, деловые письма и другие бумаги часто служат камнем преткновения в ...
Интеллектуальная игра брейн-ринг "Для всех без исключения есть правила движения" для детей с тяжелыми нарушениями речи (видео урок)
Аннотация к интеллектуальной игре Брейн-ринг "Для всех без исключения есть правила движения" Проблема детского дорожно-транспортного травматизма по-прежнему сохраняет свою ...
Нарушение внимания и памяти у учащихся с тяжелыми нарушениями речи.
Нарушение внимания и памяти у учащихся с тяжелыми нарушениями речи.В детском возрасте отмечается своя специфика психических нарушений.С.Ю. Горбунова отмечает, что особенности мнестических процес...
Характеристика нарушений речи у детей с нарушением интеллекта
Статья , в которой описываеися характеристика нарушений речи у детей с интеллектуальными нарушениями...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Исправление речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи в условиях логопункта»
Данная программа представляет коррекционно-развивающую систему, обеспечивающую полноценное овладение фонетическим строем русского языка, интенсивное развитие фонематического восприятия, лексико-грамма...
Коррекционно-развивающая программа по исправлению нарушений речи у учащихся с нарушением зрения.
Рабочая программа направлена на оказание помощи учащимся начальных классов с нарушениями устной и письменной речи в освоении ими общеобразовательных программ по родному русском...