Годовой план учителя-логопеда образовательного комплекса.
методическая разработка по логопедии
В современныхна разных образовательных ступенях условиях специалист вынужден работать в нескольких зданиях комплекса. При этом на разных образовательных уровнях:дошкольный и школьный. Соответственно, и перспективный годовой план должен охватывать и тот, и другой уровень.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 godovoy_plan.docx | 19.31 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель:
Своевременное выявление и оказание помощи воспитанникам и обучающимся, имеющим нарушения устной и письменной речи.
I Организационная и диагностическая работа.
Дошкольное отделение | Школьное отделение | |||
№ | Направление деятельности | Сроки проведения | Направление деятельности | Сроки проведения |
1. | Первичное обследование устной речи детей подготовительной группы. Экспресс-диагностика речевого развития воспитанников ДО. | 8-15 октября В течение года. | Углублённое обследование устной и письменной речи уч-ся 1-4 классов с ОВЗ. Экспресс-диагностика речевого развития учащихся ШО с целью выявления детей с трудностями в обучении. | 8-22 октября В течение года. |
2. | Комплектование группы занимающихся на логопункте ДО. | 8-15 октября | Комплектование групп занимающихся.с учётом возраста и речевого нарушения.. | 8-22 октября |
3. | Оформление документации на начало и конец учебного года. | 8-15 октября 15-31 мая | Оформление документации на начало и конец учебного года. | 8-22 октября 15-31 мая |
4. | Составление графика работы, расписания логопедических занятий и согласование их с администрацией. | 8-15 октября | Составление графика работы, расписания логопедических занятий и согласование их с администрацией. | 8-22 октября |
5. | Подготовка кабинета к новому учебному году. | 8-15 октября. | Подготовка кабинета к новому учебному году. | 8-22 октября |
6. | Углублённое обследование воспитанников, представленных на ЦПМПК | В течение года. | Углублённое обследование учащихся, представленных на ЦПМПК, | В течение года. |
II Коррекционно-развивающая работа.
Дошкольное отделение | Школьное отделение | |||
№ | Направление деятельности | Сроки проведения | Направление деятельности | Сроки проведения |
1. | Проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с логопедом согласно циклограмме. | 2 раза в неделю | Проведение индивидуальных и подгрупповых коррекционно-развивающих занятий с логопедом согласно циклограмме. | 3 раза в неделю. |
2. | Развитие правильного речевого поведения, языковой компетентности у детей старшего дошкольного возраста. | Во время режимных моментов. | Развитие правильного речевого поведения, языковой компетентности у детей. | В течение года. |
3. | Развитие высших психических функций, связанных с речью::внимания, памяти, мышления и др. Развитие мелкой моторики рук. | Систематически во время коррекционных занятий. | Развитие высших психических функций, связанных с речью::внимания, памяти, мышления и др. Развитие мелкой моторики рук. | Систематически во время коррекционныо-развивающих занятий. |
III Научно-методическая и консультативная работа.
Повышение профессиональной компетентности.
Дошкольное отделение | Школьное отделение | |||
№ | Направление деятельности | Сроки проведения | Направление деятельности | Сроки проведения |
1. | Разработка программы коррекционно-развивающих занятий по воспитанию правильной речи у детей. | 8-15 октября. | Разработка программы коррекционно-развивающих занятий по воспитанию правильной устной и письменной речи у учащихся. | 8-30 октября. |
2. | Участие в МО учителей-логопедов . | В течение года.. | Участие в МО учителей-логопедов . | В течение года. |
3. | Участие в работе ППк. | .В течение года. | Участие в работе ППк. | В течение года. |
4. | Проведение индивидуальных консультаций для родителей. | В течение года. | Проведение индивидуальных консультаций для родителей. | В течение года. |
5. | Проведение консультаций для воспитателей. | В течение года. | Проведение консультаций для учителей начальных классов. | В течение года. |
6. | Составление статистического и аналитического отчётов о проделанной работе. | Май | Составление статистического и аналитического отчётов о проделанной работе. | Май. |
7. | Изучение специальной литературы по вопросам оказания помощи детям с речевыми нарушениями. | В течение года. | Изучение специальной литературы по вопросам оказания помощи учащимся с речевыми нарушениями. | В течение года. |
IV Просветительская работа.
Взаимодействие со специалистами.
Дошкольное отделение | Школьное отделение | |||
№ | Направление деятельности | Сроки проведения | Направление деятельности | Сроки проведения |
1. | Ознакомление воспитателей с результатами логопедического обследования. Помощь воспитателям в организации речевого режима в группах. | В течение года | Ознакомление педагогов школы с результатами логопедического обследования. | В течение года. |
2. | Ведение тетради взаимосвязи логопеда и воспитателя. | В течение года. | Ведение тетради взаимодействия логопеда с психологом, учителем. | В течение года. |
3. | Подготовка документации для ЦПМПК. | .В течение года. | Подготовка документации для ЦПМПК. | В течение года. |
4. | Индивидуальное консультирование воспитателей . | В течение года. | Индивидуальное консультирование педагогов школы. | В течение года. |
5. | Проведение индивидуальных консультаций для родителей по текущим проблемам. | В течение года. | Проведение индивидуальных консультаций родителей по текущим проблемам. | В течение года. |
