Конспект урока по изобразительному искусству во 2 классе
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 2 класс) на тему

ИЗО № 9.                                                                                                                08.11.17

Тема: Мастер Изображения учит видеть мир вокруг нас. Изображение любимого животного.

Цели: Формировать навыки рисования фигуры животных по памяти и представлению, знакомить учащихся с историей появления кошек, с особенностями их поведения, повадками, с многообразием пород, образом жизни, учить детей передавать внешний облик кошки с помощью нетрадиционной техники; соблюдать пропорции и особенности конструктивно-анатомического строения, развивать графические умения и навыки, творческое воображение, воспитывать любовь, внимательное и чуткое отношение к животным.

Тип урока: открытие новых знаний.

Планируемые результаты:

Личностные УУД: осознавать необходимость уважительного отношения к произведениям декоративно-прикладного искусства, значимость эмоционально-ценностного отношения к собственной деятельности как основы творчества, развивать фантазию и воображение, способность к созданию художественного образа, эстетической оценке произведений искусства и работ учащихся.

-Познавательные: осуществлять анализ реально существующих форм животных и умение творчески преображать формы реального животного мира в условно-декоративные.

- Регулятивные: формировать навыки самостоятельной работы, развивать образное воображение, способность к творчеству, планировать время, работу, оценивать и анализировать ее результаты.

-Коммуникативные: развивать потребность в коллективной деятельности, способствовать накоплению опыта общения, ведения диалога, дискуссии, определять общую цель и пути ее достижения, принимать активное участие в работе парами, учиться высказывать и отстаивать свое мнение.

Оборудование для учащихся: восковые карандаши, бумага.

Ход урока

I. Организация класса. Приветствие. Проверка готовности к уроку.

II. Целеполагание..

Загадка о кошке, картинка кота

Без расчески причесался,
И умылся без воды,
В кресло мягкое забрался,
И запел на все лады (Кот)

Цитата В.Гюго "Человек приручил кошку, чтобы у него был тигр, которого можно погладить". Фото девочка с кошкой на руках.

III. Работа по теме урока.

1. Беседа по теме: " Кошки. История появления"

Урок-путешествие во времени. Перенесемся на 5000лет назад в Египет.

 Египет - страна пирамид и фараонов. 5000 лет назад египтяне приручили дикую кошку. Фото: пирамиды, фараон, дикая африканская кошка. 

Кошки - священные животные Египта. Богиню плодородия Баст изображали в виде кошки.

Средние века. Характерные черты эпохи: замки, рыцари. В Европе кошка- воплощение нечистой силы, спутница ведьм. Черных кошек истребляли. Фото: средневековый замок, рыцарь, черная кошка, ведьма с черным котом.

Русь. Средние века. Характерные черты эпохи - богатыри, деревянная изба. Кошку почитали, как хранительницу домашнего очага. Кошка- "хозяйка дома". Фото изба, богатырь, кошка в избе.

Отношение к кошкам в XXIв. разное. Одни - кошек обижают, не замечают, другие -относятся к ним, как к членам семьи.

 Наблюдая за повадками кошек, люди сочиняли пословицы и поговорки о них.

2. Пословицы о кошках:

"Знает кошка чье мясо съела". 

"Кошке - игрушки, а мышке - слезки".

Кошки становились героями литературных произведений.

3. Кошки в литературных произведения.

Иллюстрации: Ш.Перро "Кот в сапогах", С.Маршак "Кошкин дом",Репка, Л. Кэррол "Алиса в стране Чудес", кот Баюн из русских народных сказок, А.С.Пушкин "Лукоморье".

Коты - герои мультфильмов. Иллюстрации с изображением котов: Котенок Гав, Кот в сапогах "Шрек", Кот Матроскин м/ф "Трое из Простоквашино", Том м/ф."Том и Джерри", Кот Леопольд.

Кошки похожи на диких животных из семейства кошачьих. Близкие родственники кошек -леопард, лев, рысь, пантера, тигр гепард.

- Какую пользу приносят кошки человеку? (ответы учащихся)

Узнать интересные факты из жизни кошек поможет игра блеф-клуб.

4. Игра "Блеф-клуб". 10-12 вопросов.

• Правда ли, что кошкам установлены памятники? Да. Фото памятника Коту Елисею и кошке Василисе в Санкт-Петербурге.
• Правда ли, что существуют породы кошек, у которых нет шерсти? Да.Фото породы кошек сфинкс.
• Существуют короткошерстные и длинношерстные породы кошек.
• Кошек рисовали в разные времена, различными материалами. XVв., Италия. Леонардо да Винчи, XXв. Россия- Евгений Чарушин. Художника, изображающего животных называют - анималистом.

IV. Физкультминутка (ученики изображают повадки кошек)

V. Этапы рисования кошки (учитель демонстрирует этапы на бумаге у доски)

Анализ пропорций и особенностей конструктивно-анатомического строения кошки.

VI. Практическая работа.

Учащиеся рисуют кошек на бумаге.

VII. Анализ работ. Организация выставки на доске. Учащиеся берут рисунок с выставки и рассказывают о кошках по своим рисункам.

VIII. Рефлексия Вам понравилось рисовать на наждачной бумаге?

IX. Подведение итогов. Что нового вы узнали о кошках?(ответы учащихся)

Цитата Антуан де Сент-Экзюпери: "Мы в ответе за тех, кого приручили".