Технологическая карта по ИЗО
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 3 класс) на тему

Целевой блок

Тема

Работа на плоскости.  Изобразительная плоскость. Мы гуляли в лесу. (проект на плоскости).

Цель

 Образовательные: уметь передавать силуэтное изображение дерева с толстыми и тонкими ветками ,осеннюю окраску листьев, их форму, очертания, цвета различных предметов

Формировать УУД:

- Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

-  Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по  коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение.

- Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.

- Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

Планируемые результаты

Предметные: уметь передавать силуэтное изображение дерева с толстыми и тонкими ветками ,осеннюю окраску листьев, их форму, очертания, цвета различных предметов

Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

Метапредметные: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану;  оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;  планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей  (Регулятивные УУД).

 (Коммуникативные УУД).

Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД).

Инструментальный блок

Задачи урока

Образовательные: уметь передавать силуэтное изображение дерева с толстыми и тонкими ветками ,осеннюю окраску листьев, их форму, очертания, цвета различных предметов. Воспитывать культуру поведения при парной, фронтальной, индивидуальной работе.

Тип урока

Введение  новых знаний

Учебно-методич

комплекс

- учебник изобразительного искусства , авт. Савенкова Л.Г.

Организационно-деятельностный блок

Основные понятия

Кисти, краски

Организация пространства

Парная, фронтальная, индивидуальная работа

Межпредметные связи

Окружающий мир

Действия обучающихся

Стр. 12-15 учебника

Диагностика результатов урока

- Чему научились на уроке.

Домашнее задание