Внеурочное занятие по ИЗО 4 кл. Тема:Иллюстрирование сказки -повести "Дядя Федор пес и кот"
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 4 класс) на тему

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Ограницационный момент

Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас всех видеть. Меня зовут Саглай Солун-ооловна.

Приветствие

2.Актуализация знаний

-Скажите ребята, как называются рисунки в книжка?

-кто выполняет иллюстрации в книжках?

(Слайд1)

Сегодня познакомлю с творчеством художника -иллюстратор Чижикова Виктора Александровича.

Виктор Александрович Чижиков – заслуженный художник России. Родился 26 сентября 1935 г. в Москве. Карьеру начинал карикатуристом и шаржистом в журналах «Крокодил», «Веселые картинки», «Мурзилка».

(Слайд2) Карикатура -это намеренно искаженное, пародийное, подчеркнуто смешное изображение внешности, черт характера, манеры говорить какого-либо лица, а также ироническое утрирование каких-то событий. 

Шаржист – юмористическое изображение (обычно портрет) в котором с соблюдением сходства карикатурно изменены и подчеркнуты характерные черты человека.

До сих пор сотрудничает с журналом  «Вокруг света». Печатался десятков газет и журналов. Более 50 лет иллюстрирует книги в издательствах «Малыш», «Детская литература», «Самовар» и др. Более 40 лет посвятил работе в детской книге. Пишет для детей стихи и сказки. Проиллюстрировал более ста детских книг, которые издавались в России и за рубежом. На его рисунках, полных солнечного света, юмора и радости, выросло не одно поколение читателей.

(Слайд 3)

Олимпийский мишка похож на Виктора Чижикова. Это понятно: Чижиков его нарисовал. Портрет мишки занимает свое место на стене мастерской Виктора Александровича среди дружеских шаржей, фотографий друзей и рисунков котов. Мишка принадлежит народу, а коты – настоящая страсть Чижикова. Ему дай волю – он одних котов и рисует. Один из таких образов Виктор Александрович создал в произведении Э. Успенского.

-иллюстрации

-художник-иллюстратор.

3.Подведение к теме урока

-Вы просмотрите фрагмент мультфильма. И ответе на вопрос: Как называется произведение?

(просмотр мультфильма)

-Как называется произведение?

-Кто автор произведения?

-О чем мультфильм?

-Назовите главных героев ?

-Опишите их? (слайд5)

-Итак, сегодняшнего тема нашего урока «Иллюстрирование сказки дядя Федор, пес и кот». (Слайд 5)

-Сейчас мы будем рисовать одного из героев повести «Дядя Фёдор, пес и кот» больше всего понравившегося вам, либо Шарика, либо кота, либо дядя Фёдора. Для этого вам подсказка на доске.

- А вот последовательность работы над иллюстрацией давайте составим вместе! С чего начнем работу?

1.Нужно определить положение листа вертикально или горизонтально.  От чего зависит положение листа?Определили, а дальше что?

2.Найти положение главного героя на листе обозначить его пропорции.

3.Наметить части тела геометрическими фигурами.

4.Прорисовать детали.

5.Всю работу вести следует тонкими линиями  сильно на карандаш не давить после нарисованного разукрасить.

-Дядя Фёдор, пес и кот.

-Эдуард Успенский

-О дружбе

-Дядя Федор, кот -Матроскин, пес-Шарик.

- Дядя Федор - очень серьёзный и самостоятельный, за что его и прозвали "дядей".

Кот Матроскин- он очень хозяйственный, рассудительный и экономный.

Пес Шарик - воспитанный, только немного запущенный.

5.Итог урока

-выставка работ детей

-что сегодня выполняли?

-с каким художником мы познакомились?

-иллюстрирование

- Чижиков Виктор Александрович