Конспект к уроку в 3 классе на тему "Школьные дни"
план-конспект урока по иностранному языку (3 класс) на тему

Этап

Деятельность учителя, содержание

Деятельность учащихся

1. Целевой

1.1.Оргмомент

1.2.Мотивация

1.3.Целеполагание

2.Процессуальный

2.1.Развитие умений диалогической речи

2.2.Развитие навыков говорения  по теме «Числительные»,

2.3.Динамическая пауза

2.4. Развитие лексических навыков по теме «Цвета , школьные принадлежности»

3.Аналитический- 

3.1  Рефлексия

3.2. Оценка

-Good morning, boys and girls! I am glad to see you. Sit down, please.

 К вам спешу я на урок

Прозвенел уже звонок

Классно по английски cool

Ну а школа будет…

(Стук в дверь)

- Ой, кто это? Who is it?

-Look! Here is a letter. Let`s read it.

(Учитель читает и переводит письмо)

-Who writes a letter? Where do they study?

What do you think about the subject of our lesson? Good, what schools are we going to talk about?

-Very good! А теперь, ребята, давайте подумаем, что же мы должны сделать на нашем уроке и чему научиться?

-Right you are. А на партах у вас лежат смайлики, которыми в конце урока вы должны будете оценить урок.

-Do you want to go to Lulu`s school?

-So we are ready to go. Take your seats! Close your eyes and we go to Britain

(презентация слайд 1: поезд и гудок)

So we are in Britain. Look Lulu`s family meets us!

Let`s meet them!(Слайд 2,3: )

-Look it`s Larry and Lulu`s school. Let`s go there. Ребята, на партах лежат у вас дневники. Посмотрите, пожалуйста. Мы с вами сегодня будем учиться в школе Лулу и Ларри и за каждый урок вы должны ставить себе оценки.

-Well, our first lesson is Maths.

Что мы должны на этом уроке сделать? Как вы думаете?

-Good. Thank you. Let’s start.

Let`s count from 1 to 20.

And now let`s do sums. Look at the slides and say.

Now you work in pairs. The next task is to write the answers on these cards and say.

-The lesson is over and I’d like to know who got «5»? «4»? «3»?

- Скажите что мы узнали на этом уроке? Математика в Британии похожа на математику в России?

-Look. Now we have PE.

Что мы должны на этом уроке сделать? Как вы думаете?

-Good. Thank you. Let’s start.

And what do we do at this leson? Name the actions(на слайде)

And now lets move with the song.(Включается запись песни и слова на слайде дети двигаются и подпевают)

-The lesson is over and I’d like to know who got «5»? «4»? «3»?

- Скажите что мы узнали на этом уроке? Физкультура в Британии похожа на физкультура в России?

- Well, our third lesson is English.

Что мы должны на этом уроке сделать? Как вы думаете?

-Good. Thank you. Let’s start.

-What’s the English for карандаш.

- Давайте теперь сходим на урок английского языка. Ребята, нам предлагают решить кроссворд.

Посмотрите, они у вас лежат на партах. (Инструкция по заполнению)

-The lesson is over and I’d like to know who got «5»? «4»? «3»?

- Скажите что мы узнали на этом уроке? Урок английского языка в Британии отличается от урока английского языка в России?

-Lesson 4 is Art.

Do you like to paint?

I give you sheets please read and color the things.

(командам даются листки-раскраски с изображение  школьных принадлежностей с подписями по-английски, они должны раскрасить в соответст. цвета)

The lesson is over and I’d like to know who got «5»? «4»? «3»?

- Скажите что мы узнали на этом уроке? Понравился вам этот урок?

OK .All the lessons are over and it`s time to go home! Say good-bye to Lulu and her family!

And our lesson comes to the end. I want to know how you liked today`s lesson.

Что мы делали на уроке? Чему научились? Что у вас получилось хорошо? Что было трудно?

Заполните карточки:

Я знаю….

Я умею…

Как вы оцениваете свою работу на уроке? Посмотрите в свои дневники и скажите кто поставил себе «5», а кто поставил «4» и т.д

Отвечают на приветствие.

Слушают

School

Отвечают на вопросы.

Школа

Школы в Великобритании и в России

Дети называют задачи на весь урок.

Yes, we do.

Дети здороваются по-английски с членами семьи Лулу и представляются, отвечают на вопросы.

Учащиеся называют задачи на первый этап урока.

Считают от одного до 20

Решают примеры на слайдах затем на карточках и выходят по-одному и произносят весь пример вслух по-английски.

Подводят итоги, сравнивают уроки в двух странах.

Учащиеся называют задачи на второй этап урока.

Называют действия

Выполняют движения

Поют песню из учебника

Подводят итоги, сравнивают уроки в двух странах.

Учащиеся называют задачи на третий этап урока.

Решают кроссворд

Подводят итоги, сравнивают уроки в двух странах.

Учащиеся называют задачи на четвертый этап урока.

Читают подписи к картинкам и раскрашивают

Подводят итоги, сравнивают уроки в двух странах.

отвечают на вопросы, формулируют итоги.

Оценивают свою работу.