Индивидуальные задания + обучающие игры
материал по иностранному языку на тему

Дидактический материал

(индивидуальные карточки+обучающие игры)

Сумневич Татьяна Юрьевна

1. Вставить пропущенные буквы (2 класс):

1. b_g
2. cir_us
3. c_t
4. _og
5. r_n
6. t_ke
7. s_n
8. ra_n

2. Расставьте дни недели в необходимом порядке (от понедельника до воскресенья, 1 класс):

Tuesday, Sunday, Monday, Friday, Thursday, Saturday, Wednesday.

3. Найдите соответствия (2, 3 класс):

1. T-shirt                                                                        a. платье
2. dress                                                                          b. юбка
3. socks                                                                         c. носки
4. skirt                                                                           d. пальто
5. coat                                                                           e. футболка

4. Вставьте на месте пропусков необходимые формы глагола «to be” (3, 4 класс):

1. I__
2. it__
3. you__
4. we__
5. he__
6. they__
7. she__

5. Раскройте скобки, поставив данные предложения в необходимое время (5 класс):

1. Tom (to go) to school every day.
2. My sister (to watch) this film yesterday.
3. I (to meet) my friend next Sunday.
4. She (to read) a book right now.

Обучающие игры (1, 2 класс):

1. Цель: повторение гласных букв и звуков. Ход игры: дети должны найти в нижнем ряду звук, соответствующий букве в верхнем ряду (соединить их).
2. Цель: развивать память и внимание; повторять цифры, буквы, буквосочетания. Ход игры: на доске написаны цифры в беспорядке; 2 ученика стоят возле доски, учитель называет число, а дети должны наперегонки указать это число и повторить его (можно вместо цифр использовать буквы или буквосочетания).
3. Цель: развивать память, внимание. Ход игры: ученик показывает перед классом какое-либо движение (ходить, смотреть, танцевать и т. д.), другие ученики должны угадать действие и назвать глагол на английском языке, обозначающий это действие.