Методическая разработка урока № 24 по УМК Биболетовой М.З. 2-й год обучения
методическая разработка по иностранному языку (3 класс) по теме

Краткая методическая разработка урока  № 24 по УМК Биболетовой М.З. 2-й год обучения

Тема: «Кого принес Джим»

Цели и задачи:

                   1.  Активизировать в речи учащихся  лексику по теме  «Домашнее животное».

                   2. Ввести новую лексику (числительные от 11-99).

                  3. Развивать навыки аудирования.

                  4.  Повторить множественное число.  

                  5. Учить читать буквосочетания ОО .        

            6. Учить читать текст с полным пониманием прочитанного.

Новые лексические единицы: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety

1. Оргмомент . – Приветствие, перекличка.
2. Фонетическая зарядка: учимся называть дату, день недели.

. 

3. Проверка ДЗ. Повторить правило: ИСЧИСЛЯЕМЫЕ/НЕИСЧИСЛЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ. Слова MUCH/MANY. (упр 4 с 39)
4. Упр 1 - аудирование.

- подготовка:

- Look at the picture and tell what can you see in the picture? (Посмотрите на картинку и скажите, что вы видите?)

 – I see two bears, a ball, a book, Jim and Jill. (Я вижу 2 медведя, мяч, книжку, Джилл и Джима.)

-What has Jim got? (Что есть у Джима?)

- He has got a parrot. (У него есть попугай).

- Прослушать аудиозапись и записать название животного, которое есть у Джима.

5. ФИЗМИНУТКА

6. Обучение чтению буквосочетания ОО:  две буквы ОО читаются как [u] [u:].
7. Упр 4 – активизация в  речи учащихся числительных от 1-9.
8. Образование числительных от 13-19, и от 20-90.        

9. Упр 5 – чтение и  перевод  текста.   Повторили правило образования множественного числа существительных.

10. Подведение итогов.
11. ДЗ: упр 6 с 42