Методическая разработка урока № 6 по УМК Биболетовой М.З. 2-й год обучения
методическая разработка по иностранному языку (3 класс) по теме

Урок № 6.

Тема: «Капризная Бесс»

Цель:    1. Активизировать в речи учащихся ранее изученные слова по теме «Еда» и речевые клише.

        2. Учить понимать на слух короткий текст, построенный на знакомом языковом  материале.

        3. Развивать умения и навыки чтения отдельных слов и текста.

1. Оргмомент . – Приветствие, перекличка.
2. Проверка ДЗ.
3. Фонетическая зарядка – стихотворение про Betty.
4. Речевая зарядка – упр 2 – Look at the picture.

• What can you see in it?
• What do you like?
• What don’t you like?

1. Упр 1 – отработка ранее изученной лексики в разговорных клише.
2. Отработка ранее изученной лексики в структуре I like fish/milk..
3. Аудирование – упр 2.
4. ФИЗМИНУТКА –слушаем бормоталку Билли и выполняем действия.
5. Упр 4 - Отработать употребление структуры I like to + действие.
6.  Совершенствовать  навыки чтения:

- вспомнить правила чтения буквы Оо в открытом и закрытом слоге;

- выполнить упр  5.

1. Посмотреть на слова в рамочке, найти общий элемент для всех слов (OR).

 - Повторить  за учителем, вывести правило. БУКВЫ OR  ДАЮТ ВМЕСТЕ ЗВУК [ᴐ:].

- Прочитать слова.

- Вспомнить, какое буквосочетание дает долгий звук [α:]- AR.

        12. Упр 6 - поисковое чтение.  Прочитать текст и найти ответ на вопрос.

         13. Подведение итогов.

14. ДЗ: РТ    

для тех, кто хочет знать и уметь больше:  Упр 6 - читать текст.