Встречайте наших друзей урок по УМК М.З. Биболетовой Enjoy English
консультация по иностранному языку (2 класс) по теме

Этапы урока

Деятельность

учителя

Деятельность

ученика

Время (мин.)

1.

Приветствие.

Приветствие учеников:

– Hello, children.

– I'm glad to see you.

– Sit down, please.

Вы давно уже слышали как я здороваюсь с вами. А хотите научиться приветствовать меня по-английски. Давайте сделаем это вместе со мной.

Определение темы урока.

Приветствие учителя:

– Hello teacher.

– We are glad to see you too.

1 мин.

2.

Фонетическая зарядка.

– Сегодня к нам на урок прилетели 2 гостьи, 2 пчелки. Одна англичанка, другая русская, они так рады, что познакомились друг с другом, что не могут наговориться. Английская пчелка говорит ððð. А русская zzz. Повторим за ними. Поприветствуем пчелок на их языке. Но вот они немного устали и у них стали получаться другие звуки, у английской θθθ, а у русской sss. Попробуем и мы так сказать.

Ученики повторяют звуки вместе с учителем:

ððð

zzz

θθθ

sss

2 мин.

ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСОВ.

3.

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Задание 7

Задание 8

Проверка д/з

Подведение итогов.

Пчелки прилетели к нам в гости, а гостей принято

развлекать, уделять им внимание. Вот и наши артисты стараются быть гостеприимными. Они  решили рассказать гостям о себе. Откроем страницу 51 и поможем им в этом.

Алиса тоже решила рассказать гостьям о себе. Послушайте ее рассказ и ответьте на вопросы.

How old is she?

Has she got a mother?

Has she got a father?

What can she do?

What can’t she do?

Алиса решила показать, как она умеет петь песенку про алфавит. Давайте вместе с ней споем эту песенку пчелкам.

И еще наши артисты решили отпраздновать приезд гостей и сделать любимый салат Элис. Но картинки в их кулинарной книге перемешались. Расставь их в алфавитном порядке. Вы можете смотреть на с.52 в учебнике. Используйте данные слова, чтобы рассказать о способе приготовления салата.

Сначала, затем, потом, после этого, еще необходимо, и в результате.

Наши артисты решили  немножко размяться под хорошую английскую песню. Мы с вами тоже засиделись, давайте к ним присоединимся.

А теперь давайте покажем нашим гостьям, как хорошо мы знаем алфавит. Посмотрите на доску. Поиграем в игру
«Какая буква пропала».

На доске 8 букв. Дети закрывают глаза, одна из букв пропадает. И, так, до 3 букв.

И еще одна игра, связанная с алфавитом. «Угадай букву, написанную у тебя на спине». К доске идут два человека, один пишет букву, другой отгадывает, класс помогает.

Интерактивная игра, раскрась слова с разными буквами разными цветами, повтори слова за хоббитом.

Вы сегодня очень хорошо работали. Молодцы. Ваши оценки… Что вам понравилось на уроке, какое задание было самым трудным? Спасибо, до свидания.

Alice can write.

The dog can draw.

The bear can read.

The rabbit can play chess.

Tom can play hockey.

Tim can play football.

Tricky can play table tennis.

She’s seven.

Yes, she has. She has got a mother.

Yes, she has. She has got a father.

She can sing the ABC.

She can’t skate.

Abcdefghijklnopqrstuvwxy and z

Now I know the abc

Next time won’t you sing with me?

Сначала, помойте овощи. Буква D. После этого возьмите терку. E . Потом, потрите морковку. Н Затем, порежьте капусту. I.

Потрите яблоко.  L. Добавьте капусту к морковке и яблоку. N Потом, добавьте йогурт. О. Еще необходимо поперчить Q. И все перемешать R. В результате мы получим прекрасный салат для пчелок T.

Head shoulders

Knees and toes

           Knees and toes

Head shoulders

Knees and toes

 Knees and toes

And eyes and ears and mouth and nose

Head shoulders

Knees and toes

Дети рассказывают слова по карточкам. Учитель спрашивает, что из этого любит сам ребенок, ребенок называет это.

3 мин.