Решай, отгадывай.
план-конспект занятия по информатике (3 класс) на тему

                                         Решай, отгадывай.

1. Разминка.

1. Что идёт, не двигаясь с места?
2. Чем кончаются «день» и «ночь»?
3. Как называется детский юмористический киножурнал?
4. Какова продолжительность двух таймов футбольного матча?
5. Как называют день веселья, радости, торжества?
6. Какое самое крупное наземное животное?
7. Как называется эмблема государства?
8. Что это – сладкая фруктовая жидкость?
9. Как называется самая большая обезьяна?
10.  Сколько крыльев у блохи?

2. Задача.

1. Муравьишка был в гостях в соседнем муравейнике. Туда он шёл пешком, а обратно ехал. Первую половину пути он ехал на Гусенице – ехал в 2 раза медленнее, чем шёл пешком. А другую половину пути ехал на Кузнечике – ехал в 5 раз быстрее, чем шёл пешком. На какой путь Муравьишка затратил времени меньше: в гости или обратно?

2.На сковородке помещается 2 кусочка хлеба. На поджаривание кусочка с одной стороны требуется 1 минута. Как поджарить за 3 минуты три кусочка хлеба с обеих сторон?

3. Напиши двузначное число, у которого произведение цифр равно наибольшему однозначному числу, и число десятков меньше числа единиц.
4. Если Володины марки сложить с Алёшиными и из общего количества убрать 12 марок, то получится количество марок у Антона. У Володи на 22 марки меньше, чем у Антона. Сосчитай, сколько марок у Володи и сколько у Алёши, если у Антона 43 марки?

3. Догадайся и впиши , пользуясь загадкой – подсказкой, слова так, чтобы они вместе с буквами, стоящими рядом, образовали новые слова.

Загадка.

То, что есть на лице у некоторых мужчин.

ЯР _ _

ПАР _ _

КАКТ _ _

РЕБ _ _

ГЛОБ _ _

Загадка.

Антоним к слову РАЙ.

ПАР _ _

ВИНОГР _ _

ГР _ _

С _ _

5. От прилагательных образуй имена существительные, которые называю людей.

Умный  -                                                 гордый  -

Богатый -                                                грубый –

Хитрый -                                                весёлый –

Добрый -                                                крепкий –

Храбрый -                                              глупый –

Чистый -                                                 злой –

Бедный -                                                 смелый –

Грязный -                                               умелый –

Слабый -                                               трусливый –

Сильный -                                             счастливый –

6. Подбери к каждому существительному из правой колонки соответствующее определение из левой.

Голодный                                                            медведь

Грязная                                                               птенец

Колючий                                                             волк

Бородатый                                                           павлин

Стройная                                                             ёж

Косолапый                                                           свинья

Длинноногая                                                       козёл

Желторотый                                                        цапля

Расфуфыренный                                                 лань

7. Раздели квадрат двумя линиями на 2 треугольника и 2 четырёхугольника.
8. Составь выражение, значение которого равно 100, используя знаки действия и следующие цифры.

1       1          1     1    1 = 100