Пояснительная записка к рабочей программе по физкультуре. 2 класс (для специальных коррекционных образовательных учреждений 8 вида).
рабочая программа по физкультуре (2 класс) по теме

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Физическое воспитание» 2 класс составлена в соответствии с требованиями Программы специальных (коррекционных образовательных учреждений 8 вида, на основе программы «Физическое воспитание», разработанной авторами В.М.Беловым, В.С.Кувшиновым, В.М.Мозговым. Москва «Просвещение»,  2008 год. Допущено Министерством образования Российской Федерации.

Физическая культура в специальных (коррекционных образовательных учреждений 8 вида является составной частью всей системы работы с умственно отсталыми обучающимися. Физическое воспитание рассматривается и реализуется комплексно и находится в тесной связи с умственным, эстетическим, трудовым обучением. Система физического воспитания должна способствовать социализации обучающихся в обществе, формированию духовных способностей.

Цели и задачи рабочей программы:

 -коррекция и компенсация нарушений физического развития;

-развитие двигательных возможностей в процессе обучения;

-формирование, развитие и совершенствование двигательных умений и навыков;

-укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию.

Нормативные и правовые документы:

 Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным постановлением правительства РФ от 12.03.1997 г. № 288.

Постановление Правительства РФ от 18.08.2008 № 617 «О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации об образовательных учреждениях, в которых обучаются (воспитываются) дети с ограниченными возможностями здоровья».

Письмо Министерства образования Российской Федерации от 24.04.2000г. №27/640-2) «О наполняемости классов (групп) (в том числе специальных классов (групп) для детей со сложными дефектами) и групп продленного дня в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии».

Письмо Министерства образования РФ от 24.01.2003г. №01-50-25/32-05 «О защите конституционных прав на образование и иных социальных прав детей-инвалидов, страдающих умственной отсталостью».

Письмо Министерства образования РФ от 14.03.2001 года №29/1448-6)

Базисный учебный план специальных  (коррекционных)  общеобразовательных

учреждений  VIII вида.(Приложение  к  приказу  Министерства образования  Р Ф

от 10.04.2002г № 29 / 2065).

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида под редакцией В.В.Воронковой: Москва «Просвещение», 2008. 4-е издание. Допущено Министерством образования  и науки РФ.

Программа «Физическое воспитание», разработанная авторами В.М.Беловым, В.С.Кувшиновым, В.М.Мозговым. Москва «Просвещение»,  2008 год. Допущено Министерством образования Российской Федерации.

Место учебного предмета  в учебном плане.

Учебная программа «Физическое воспитание» разработана для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида.

На изучение предмета отводится 1 ч в  неделю.

Предмет изучается: во  2 классе — 34 ч в год.

 Тематический план

Формы организации образовательного процесса: Урок изучения нового материала, урок закрепления знаний, умений и навыков, комбинированный урок.

Формы текущего контроля ЗУН : индивидуальный.

УМК: Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида под редакцией В.В.Воронковой: Москва «Просвещение», 2008. 4-е издание. Допущено Министерством образования  и науки РФ.

Программа «Физическое воспитание», разработанная авторами В.М.Беловым, В.С.Кувшиновым, В.М.Мозговым. Москва «Просвещение»,  2008 год. Допущено Министерством образования Российской Федерации.

Методы, используемые на уроках:

 • метод получения новых знаний;

 • метод доступности;

 • метод наглядности;

Содержание рабочей программы (34ч).

Лёгкая атлетика (10ч).

Общеразвивающие упражнения. Основные положения и движения рук, ног, туловища и головы.

Положение стоя, положение сидя, положение лёжа.

Поднимание рук вперёд, в сторону, вверх, поднимание на носки, полуприседания, приседания, наклоны туловища.

Игровые упражнения с предметами(мячи, кегли, кубики).

Ходьба. Ходьба по кругу. Ходьба, обходя предметы.

Катание мяча одной и двумя руками стоя, сидя.

Бросание мяча руками снизу и из-за головы.

Переноска и передача кубика на место, передача кубика из рук в руки.

Гимнастика (10ч).

Строевые упражнения.

Упражнения на формирование правильной осанки.

Лёжа на спине: отведение рук в стороны, вперёд, вверх.

Сгибание и разгибание ног.

Сидя, наклоны туловища вправо, влево, вперёд, назад.

Игровые упражнения с элементами гимнастики.

Стоя у гимнастической стенки, поднимание и опускание рук вверх, в стороны.

Подвижные игры (14ч).

Игровые упражнения (Полёт бабочки. Велосипед. Птица машет крыльями. Маленькие и большие. Перекати поле.)

Игровые упражнения с предметами (кегли, мячи, кубики, обруч).

Игровые упражнения (Прокати мяч. Пирамида. Построй домик. Сигнальщики. Вырасти большим.)

Игровые упражнения в положении сидя и лёжа.

Требования к уровню подготовки обучающихся 2 класса:

Обучающиеся должны знать:

 Названия ходьбы, бега.

Названия  упражнений, снарядов,  инвентаря.

Названия  игр,  правила  безопасности  при  игре.  

Обучающиеся должны уметь: 

Выполнять команды «Равняйсь»,  «Смирно» , «Вольно».

Выполнять различные виды ходьбы, бега.

 Прыжки  с шага и небольшого разбега.

Выполнять броски  большого мяча из-за головы. 

Выполнять упражнения  с  предметами   и   без  предметов,  выполнять  кувырки,  висы  на гимнастической  стенке, различные  элементы ходьбы и бега.

Играть коллективно, ловить и бросать мяч, крутить обруч.

Перечень учебно-методического обеспечения.

Литература

Для учителя:

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида под редакцией В.В.Воронковой: Москва «Просвещение», 2008. 4-е издание. Допущено Министерством образования  и науки РФ.

Программа «Физическое воспитание», разработанная авторами В.М.Беловым, В.С.Кувшиновым, В.М.Мозговым. Москва «Просвещение»,  2008 год. Допущено Министерством образования Российской Федерации.

Для обучающихся:

Оборудование:

Стенка гимнастическая.

Скамейка гимнастическая жесткая.

Комплект навесного оборудования (перекладина, мишени для метания, тренировочные баскетбольные щиты)

Мячи: набивной 1 кг и 2 кг; мяч малый (теннисный), мяч малый (мягкий); мячи баскетбольные; мячи волейбольные; мячи футбольные.

Скакалка детская

Мат гимнастический

Кегли.

Обруч пластиковый детский.

Флажки: разметочные с опорой; стартовые.

Рулетка измерительная.

Щит баскетбольный тренировочный

Сетка для переноса и хранения мячей.

Сетка волейбольная

Аптечка.