Технологическая карта урока «Природоведение» для обучающихся 2 класса Тема: «Домашние животные»
план-конспект урока (2 класс)
Материал позволяет:
-познакомить учащихся с разнообразием домашних животных их внешним видом питанием, повадкам, уходом за этими животными и использованием их человеком;
-учить сравнивать похожих животных;
-учить находить сходство и различия в строении, повадках, образе жизни.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 168.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа №584 «Озерки»
Выборгского района Санкт-Петербурга
(ГБОУ школа №584 «Озерки» Выборгского района Санкт-Петербурга)
194291 Санкт-Петербург, ул. Руднева, д. 8, корпус 3, лит А., тел. 8(812) 558-76-76,
www.school584.ru, e-mail:584@shko.la
Технологическая карта
урока «Природоведение»
для обучающихся 2В класса
Тема: «Домашние животные»
Составитель:
Ильина Екатерина Юрьевна
учитель начальных классов
дата проведения: 19.01.2022
Санкт-Петербург
2021 – 2022 учебный год
Класс: 2В
Учитель: Ильина Екатерина Юрьевна
Тема урока: «Домашние животные»
Тип урока: изучение нового материала
Место и роль урока в изучаемой теме: первый урок по заданной теме
Формы урока: фронтальная и индивидуальная работа
Цель урока: формирование понятий о домашних животных
Задачи:
обучающие:
-познакомить учащихся с разнообразием домашних животных их внешним видом питанием, повадкам, уходом за этими животными и использованием их человеком;
-учить сравнивать похожих животных;
-учить находить сходство и различия в строении, повадках, образе жизни
развивающие:
-развитие устойчивого внимания и памяти;
-развитие речи и обогащение словарного запаса;
- развитие фонетического слуха и зрительного восприятия;
- развитие целенаправленного произвольного внимания
коррекционные:
-корригировать недостатки сенсомоторной сферы учащихся на основе различных упражнений
воспитательные:
-воспитывать интерес к предмету, к окружающему миру
здоровьесберегающие: профилактика возможного переутомления обучающихся путем смены деятельности, двигательной паузы, подбор этапов урока с учетом психофизических особенностей детей.
Планируемые результаты.
Предметные | Личностные |
Различают домашних животных: определяют значение животных в жизни человека, понимают необходимость заботы человека о животных. | Развитие мотивов учебной деятельности, овладение навыками самооценки. |
Формы организации учебной деятельности:
Место проведения: учебный класс ГБОУ школы №584 «Озерки»
Время занятия: 35 минут
Педагогические технологии (элементы):
- Личностно – ориентированное обучение.
- Технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов).
- Здоровьесберегающие технологии.
- Элементы игровой технологии.
Ресурсы урока:
для учителя
учебно- методическая документация:
- ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утверждённый приказом Минобразования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 N1598;
- планируемые результаты начального общего образования;
- рабочая программа.
Дидактический материал обучающий:
- Н. Б. Матвеева, М. А. Попова «Мир природы и человека» 2 класс (тетрадь)
- школьные принадлежности
- демонстрационный материал: картинки «Домашние животные»
- компьютерная презентация урока в виде слайдов с изображением домашних животных
- дидактическая игра «Умные карточки»
Слайд 1
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта урока природоведения в 4 классе ЗПР школы глухих по теме "Охрана природы"
Урок природоведения для учащихся 4 класса ЗПР школы глухих....
Технологическая карта урока русского языка 3 класс Тема: "Обучающее изложение" УМК "Школа России"
Цели деятельности учителя: создание условия для формирования у учащихся умения передавать содержание текста по коллективно составленному плану, писать слова с изученными орфограммами. П...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/16/picture-1360884-1652729273.jpg)
Технологическая карта урока по окружающему миру на тему "Разнообразие животных" (УМК "Школа России", 3 класс, Плешаков)
Цель урока: Формирование знаний о классификации животных и их групповых признаках.Задачи урока Дидактические:Углубить знания о животном мире, и о их существенных отличительных признаках;Учить отг...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/02/picture-1495017-1706899802.jpg)
Технологическая карта урока по технологии «Аналитическая лепка» Изделие: «Домашнее животное» (1 класс), УМК «Школа России»
Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: формирование умения создавать композицию из отдельных деталей, передавая объём посредством техники «Аналитической лепки» Зад...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/31/picture-895907-1490911954.jpg)
Технологическая карта урока природоведения в 3 классе ( для детей с легкой умственной отсталостью) по теме "Зимующие птицы. Дятел".
Технологическая карта комбинированного урока природоведения в 3 классе для детей с легкой умственной отсталостью поможет педагогам провести урок по теме: "Зимующие птицы. Дятел."...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/03/picture-1510219-1706955474.jpg)
Технологическая карта урока технологии «Лепка из пластилина» Изделие: Домашние животные» (3 класс)
Цель урока: освоение технологии лепки из пластилина Задачи урока:Дидактические:1.Освоение приёмов аналитической лепки2.Систематизировать умения лепкиРазвивающие1.Развитие эстетического мышления2....
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/18/picture-1444724-1671350181.jpg)
Технологическая карта урока по окружающему миру "Дикие и домашние животные. Профессии людей, которые заботятся о животных" для обучающихся 1 класса 1 года обучения с ЗПР
Технологическая карта урока по окружающему миру "Дикие и домашние животные. Профессии людей, которые заботятся о животных" для обучающихся 1 класса 1 года обучения с ЗПР...