Занятие в школе будущего первоклассника.
план-конспект

Занятие 21

Ход занятия

Учитель. К дому – невеличке прилетают птички.

      Весточки – приветы понесут по свету

Дети. Почта.

Учитель. Первое письмо от... Догадайтесь от кого.

На сметане мешон,

На окошке стужон,

Круглый бок,

Румяный бок,

Покатился...

Дети. Колобок. https://www.youtube.com/watch?v=e27kNp8-ks8 

Учитель показывает письмо колобка, дети выполняют задание.

- Второе письмо от... Внимание, отгадайте от кого.

У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный,

Но любил папаша сына.

Что за странный

Человечек деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик,золотой.

 Всюду нос сует свой длинный,

Кто же это?

Дети. Буратино.

Задания от Буратино

Учитель. Третье письмо от...

Возле дома, на опушке,

Трое их живет в избушке.

 Там три стула, три подушки.

Догадайтесь без подсказки,

Кто герои этой сказки?

Дети. Три медведя,

Учитель. К нам пришли три медведя: папа Михайло Иванович, мама Настасья Петровна и их сын Мишутка. https://www.youtube.com/watch?v=dh6SQuYvauM 

Учитель. Четвертое письмо от...        

 Лечит маленьких детей,

             Лечит птичек и зверей.

             Сквозь очки свои глядит

             Добрый...

Дети. Доктор Айболит. https://www.youtube.com/watch?v=Frzf_r9sO8s 

Учитель. Задания от доктора Айболита

• Какой первый звук в слове почта?

Дети. Звук [п].

Далее дети "собирают" слова со звуком [п], связанные с почтой.

Дети. Почтальон, письма, посылка, перевод, печать, почта.

Учитель. Какой буквой обозначается звук [п]?

Дети. Буквой п.

Учитель. Влез на букву озорник,

                  Он решил, что п - турник.

https://www.youtube.com/watch?v=N6vqOvtldQc 

- А сейчас игра "Если слышишь звук, то хлопни, друг". Я буду называть слова, вы должны хлопнуть, если услышите в слове наш звук.

Почка, бочка, парашют, бинокль, спать, собака, столб, болт.

-Сегодня мы познакомимся с числом 10.

1) Число 10. Разграничение понятий: число и цифра. В математике 9 цифр. С их

помощью записывают все числа. Есть числа однозначные, двузначные и т.д.

4) Счет предметов.

1.Пять лисят песок копают.

Три на солнце загорают

Два купаются в золе

Сколько всех, скажите мне. (10)

2.Пять индюков купили сапоги

Сосчитать их помоги. (10)

3.На дереве сидят 4 птицы:

2 воробья, остальные вороны.

Сколько ворон? (2)

-Молодцы, ребята, вы очень хорошо справились с заданием. И ещё один вопрос: Я

загадала число, если к этому числу прибавить 1, то получится 10. Какое число я загадала? (9).

https://www.youtube.com/watch?v=ujvtv5_-PLk 

VI. Подведение итогов. - Что нового узнали?