Урок для будущих первоклассников
план-конспект урока (1 класс)

Сценарий проведения дня открытых дверей

для будущих первоклассников

1.ВСТУПЛЕНИЕ   Слайд 1 – звучит музыка

Учитель:  В этот день и в этот час

           Я поведу с собою вас.

        За полями, за горами

        Есть волшебная страна.

        В ней ждёт  много испытаний,

        и чудес она полна.

Учитель: В этой волшебной стране вам предстоит  путешествовать целых 11 лет! Эта страна – это наша школа.

Учитель: Дорогие ребята! Вы переступили порог волшебной страны знаний. И мы с вами находимся в волшебной комнате, которую здесь называют классом.

Посмотрите, как здесь уютно и чисто! Ученики должны соблюдать чистоту и порядок в шкое и в классе.

- Путешествовать по стране Знаний могут только школьники. А кто такие школьники? (выслушиваются ответы детей)

2. ЗНАКОМСТВО

Учитель: Все жители Страны Знаний носят почётное звание – Ученик. А ещё  это чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Давайте познакомимся! Меня зовут Ирина Владимировна, а вас?

Учитель: Посмотрите, как улыбнулось солнышко! Давайте и мы улыбнемся друг другу!

3.ИГРА «ЧТО ВЗЯТЬ В ШКОЛУ?»(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать)

Учитель:

 Праздник мы сейчас откроем,

Чудо - игры здесь устроим

Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.

На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)

4. УРОК «МАТЕМАТИКИ»

Учитель: На этом уроке ученики учатся считать и решать разные задачки. Давайте и мы посчитаем! Встаньте, пожалуйста, девочки. Посчитаем. Сколько девочек?

- Сколько мальчиков? Кого больше? На сколько? Сколько всего?

Решают задачки по слайду.

А теперь порешаем примеры на листочках.

Учитель: Молодцы!

- Отгадайте загадку:

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Ручка, книжка и альбом. (Портфель

Учитель: Давайте закрасим только те кружки, что должно лежать в портфеле.

5.  УРОК «ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА»

  Учитель  На этих уроках дети учатся читать и грамотно писать.

- А кто из вас уже может прочитать, что записано на доске? (ШКОЛА, МАМА, МИР, ДРУЖБА)

- Теперь давайте запишем на листочке:

1. Название нашей страны …

2. Название нашей республики…

3. Название нашего гоода…

6. ФИЗМИНУТКА

Мы писали, мы писали, наши пальчики устали!

Мы немножко отдохнем и опять писать начнем!

7. УРОК «РИСОВАНИЯ»

- На этом уроке дети учатся рисовать. Раскрасьте детей, идущих в школу. (ЗВУЧИТ МУЗЫКА)

8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Учитель: Вот и закончилось наше первое путешествие по Волшебной Стране Знаний. Путь в Страну знаний для вас открыт!

-Какие молодцы, ребята! Настоящие ученики!

Получите свои первые пятерки!.

(учитель раздает вырезанные «5» каждому будущему первокласснику)

Успехов и удач вам в Стране Знаний!