Диктанты 3 класс.
методическая разработка (3 класс) на тему

Слайд 2

Стоит чудесный зимний день. Падает лёгкий снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой. На небе яркое солнце. Выбежала группа ребят. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весело всем.

Слайд 3

В первом предложении подчеркните главные члены и укажите части речи. Разберите по составу слова: 1 вариант: зимний шубки чудесный 2 вариант: белые морковки глазки

Слайд 4

3. Найдите в тексте и запишите по одному слову с проверяемым безударным гласным в корне слова, с парным по глухости и звонкости согласным, непроизносимым согласным. Рядом напишите проверочные слова.

Слайд 2

Декабрь. Мороз. Кругом лежит снег. На деревьях пушистые снежинки. С берёз и осин листья давно опали. Только на дубах желтеют листья. Тишина. Вдруг донеслась весёлая песня. Я оглянулся. На берегу реки сидела птичка. Я шагнул к ней. Птичка кинулась в воду и пропала. Я решил, что она утонула. Но кто это бежит по дну речки? Это оляпка или водяной воробей.

Слайд 3

Разберите предложения по членам: 1 вариант- третье 2 вариант – десятое 2. Разберите по составу слова: 1 вариант: осинка, водяной, снежинки 2 вариант: пушистые, весёлая , переход 3. Сделайте морфологический разбор слов: 1 вариант: 2 вариант: мороз - снежинки – листья - птичка -

Слайд 4

Зимний лес Чудесен русский лес зимой! Белый пушистый снег повис на ветвях деревьев. Смолистые шишки украшают вершины елей. Шустрые синицы пищат в сучьях. На сугробах видны узоры заячьих и лисьих следов. Вот бежит через дорогу белка. Прыгнула на сосну, махнула хвостом. Полетела лёгкая снежная пыль. Постучал молоточком по стволу дятел.

Слайд 5

Грамматические задания: 1. В третьем предложении подчеркнуть главные члены предложения. 2. Найти и записать два слова, которые в своём составе имеют только корень и нулевое окончание. 3. Разобрать слова по составу: 1 вариант: пушистый, шустрые, бежит 2 вариант: лёгкая, смолистые, пищат

Слайд 6

Ё л к а . Таня глаз не могла отвести от ёлки. Сколько на ней игрушек ! И рыбки, и грибки, и звёздочки, и снегурочки. Светились жёлтым, красным, зелёным светом шары. Бусы переплели зелёные ветки, каждая бусинка сияет и сверкает. А какая звезда горит на верхушке ! Как красный огонёк с пятью лучиками. А над ёлкой под самым потолком - настоящее чудо. Там летает по кругу серебряный спутник. Он попискивает, подаёт сигналы ! Ребята пели, плясали, читали стихи. Дед Мороз загадывал загадки и дарил подарки. Было очень весело. ( 80 слов ) ( По Л. Воронковой )

Слайд 2

Цель работы – проверить сформированность навыка по основным темам программы 3-го класса. Объем диктанта: 70–80 слов.

Слайд 3

Соловьиная песня Закатилось солнце. Угасает длинный день. Смолкают голоса птиц. Наступает тишь. Но вот в сумраке вечера послышалась новая птичья песня. Певец пробует свой сильный чудесный голос. Щёлкнул, издал протяжный свист. Помолчал чуточку, снова засвистал, залился трелью. Кто это так хорошо поёт в сумерках? Вот он сидит на суку. Сам серый, ростом с воробья. Птичка подняла головку, открыла клюв. Легко и свободно плывёт в ночной тишине соловьиная песня.

Слайд 4

Грамматическое задание 1. Разберите предложения по членам: Вариант- I - 2 предложение Вариант- II – 3 предложение 2. Разберите слова по составу: I - длинный, смолкают, головка II – сильный, угасает, чудесный

Слайд 5

3. Сделайте морфологический разбор слов: Вариант- I - солнце Вариант- II – день

Слайд 6

Из-за стволов старого леса показалось болотце. Оно густо поросло желтыми цветами, осокой и мелким кустарником. Запах душистых болотных трав разливался по всей окрестности. Под широким листом притаилась змея. Я отбежал. Змея не шелохнулась. Я стал наблюдать за ней. Около змеи сидела лягушка. Из раскрытой пасти змеи ярким червячком высунулся язык. Я ахнул, замахал руками. Гадюка зло завертелась и скрылась. Лягушка запрыгала с кочки на кочку. Она двигалась к воде. Видно, испугалась бедняжка. У болотца

Слайд 7

Слова для справок : притаилась, шелохнулась.