Развиваем речь у детей с СДВГ
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Занятие 9

Тема: «Дружная команда».

Задачи:

1. Снятие агрессии,  расслабление мышц через эмоциональную разрядку, развитие умения чувствовать и понимать других людей.

2. Развитие концентрации внимания.

3. Преодоление тактильных барьеров.

Ресурсы: мелкая игрушка, газеты.

I Орг момент.

1. Упражнение «Брыкание».

Ребёнок ложится на спину на ковёр. Медленно начинает брыкаться. Ноги чередуются и высоко поднимаются, постепенно увеличивается сила и скорость. Можно произносит слово «нет».

2. Игра «Хозяин и тень». 

Предложите ребенку побыть вашей тенью. Изображайте различные образы (только не очень сложные) и различные действия (плавать, бегать, прыгать, танцевать), а ребенок должен максимально точно повторять ваши движения. Затем поменяйтесь ролями и проверьте, насколько легко вам быть «тенью» своего ребенка.

3. Игра «Газета» (автор — Н. Кряжева)

На пол кладут развернутую газету, на которую встают четыре ребенка. Затем газету складывают пополам, все дети должны снова встать на нее. Газету складывают до тех пор, пока кто-то из участников не сможет встать на газету.

Методические рекомендации: Игра будет проходить интереснее, если дети будут действовать по команде. Другими словами, на газету они должны стать после определенного сигнала, а между ними они могут свободно двигаться по комнате. После того как дети станут на газету, учитель должен зафиксировать их расположение, дать детям возможность почувствовать поддержку соседа. В процессе игры педагог подводит детей к тому, что для победы им нужно обняться — тогда расстояние между ними максимально сократится.

4. Рефлексия.