Паспорт малой экологической тропы "Я познаю мир".
методическая разработка на тему
При создании экологической тропы для учащихся начальных классов и дошкольной группы на территории нашей школы мы столкнулись с необходимостью сделать паспорт тропы. В данной презентации я предлагаю вашему вниманию сокращённый вариант нашего паспорта экологической тропы. В нем отсутствуют фотографии объёктов тропы и описание растений и животных.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pasport_maloy_ekologicheskoy_tropy_ya_poznayu_mir.pptx | 1.58 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Местонахождение: школьная территория МБОУ Полужская ООШ Выгоничского района Брянской области. Маршрут осуществляется пешком. Время создания: 2013- 2014 учебный год.
Протяжённость: тропа имеет форму петли, протяжённостью 300 метров. Состояние экологической тропы: удовлетворительное, на отдельных участках хорошее.
Назначение экологической тропы: просвещение, обучение и воспитание по вопросам окружающей среды и эстетической культуры. Приложение: а) карта-схема маршрута; б) описание объектов; в) путеводитель или буклет для самостоятельного прохождения тропы.
Стоянка № 1 «Мир растительности»
«Мир растительности». Объекты для наблюдений: Деревья – ива плакучая, яблоня, груша. Кустарники – сирень, акация, спирея калинолистная , спирея иволистная, ирга, шиповник. Травянистые растения – лапчатка, различные виды осоки, очиток едкий, полынь, пастушья сумка, щавель конский, щавель, земляника, нарциссы, ирисы, вьюнки, одуванчики, тюльпаны, клевер.
Стоянка № 2 «Хвойный лес».
2. «Хвойный лес». Объекты для наблюдений: Деревья – сосны. Травянистые растения – осоки, лапчатка, очиток едкий, икотник серо-зелёный, полынь. Мхи , лишайники (на деревьях) .
Стоянка № 3 «Д у б ы».
3. «Дубы». Объекты для наблюдений: Деревья – дуб.
Стоянка № 4 «Муравейник».
4. «Муравейник». Объекты для наблюдений: Деревья – берёза, сосна. Кустарники – верба. Насекомые – муравьи, пчёлы, божьи коровки.
Стоянка № 5 «Смешанный лес».
5. «Смешанный лес». Объекты для наблюдений: Деревья – берёза, клён, сосна. Кустарники – шиповник, боярышник дикий, можжевельник Травянистые растения – осоки, очиток едкий, лапчатка, полынь, земляника.
При описании стоянок к паспорту желательно приложить фо тографии растений и животных, встречающихся на каждой стоянке. Снимки растений хорошо делать в разные времена года, это поможет в работе с тропой. В приложении к паспорту нужно иметь описание каждого растения и животного тропы. Хорошо, если, кроме научных фактов, будут собраны и занимательные рассказы, загадки, стихи и пословицы о том или ином растении и животном. Рекомендации:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Руководство по созданию экологического паспорта кабинета"
Данная тема является актуальной для всех учителей, так как в настоящее время каждый учитель должен иметь экологический паспорт кабинета, который за ним закреплён. Также данный материал можно использов...
Паспорт экологического проекта "Помоги птицам!"
К сожалению, с лица Земли полностью исчезло 94 вида птиц, а еще 187 видов птиц находится в Красной книге. Много птиц погибает во время зимней бескормицы, которая начинается с появлением устойчивого сн...
Паспорт социально-значимого проекта "Моя малая Родина" 4 класс
Паспорт социально-значимого проекта "Моя малая Родина" 4 класс....
Методический паспорт учебного проекта. Тема: Эколого-социальный проект «Живой символ малой Родины»
Цель проекта: Формирование гармонически развитой личности, усвоившей духовные ценности и традиции русского народа и имеющей сознательную и нравственную позицию....