Тесты по предмету Литературное чтение. 2 класс. Папка 1
тест по чтению (2 класс)

Тест по предмету Литературное чтение. 2 класс.

Раздел «Люблю природу русскую. Зима».

1. Что является отличительной особенностью стихотворения?

а) описание природы                 в) название

б) рифма                                      г) настроение

2. Стихотворений какого поэта нет в разделе о зиме?

а) А. Пушкина          в) И. Бунина 

б) С. Есенина            г) А. Фета

3. Какая пословица выражает основную мысль сказки «Два Мороза» ?

а) Береги нос в большой мороз.

б) Хочешь есть калачи, так не сиди на печи.

в) Топор лучше шубы греет.

г) В зимний холод всякий молод.

4. О чём в основном говорится в сказке С. Михалкова «Новогодняя быль»?

а) о новогоднем празднике

б) о беседе Ёлочки и Сороки

в) о животных и растениях леса

г) о жизни Ёлочки

5. Определи стихотворение по рифме:

      метелица  --   стелется

      холодна   --   окна

      игривые  --   сиротливые

а) «Чародейкою Зимою…»

б) «Снежинка»

в) «Поёт зима – аукает…»

г) «Берёза»

6. Подбери к каждому слову его лексическое значение:

Облучок --                     красный цвет                 

Ёжиться --                  красный цвет             

Пурпур --                       жаться от холода

Тест по предмету Литературное чтение. 2 класс.

Раздел «Русские писатели».

1. Отметь «галочкой – V» к чему относятся произведения этого раздела:

󠆈 сказки          󠆈󠆈 басни         󠆈󠆈 стихотворения        󠆈󠆈 рассказы         󠆈󠆈 небылицы

2. Соедини стрелками названия и авторов произведений:

«Лебедь, Щука и Рак»                                      А.С. Пушкин

«Котёнок»                                                  

«Сказка о рыбаке и рыбке»                             И.А. Крылов

«Филипок»

«Стрекоза и Муравей»                                    Л.Н. Тостой

3. Соедини стрелками названия произведений с пословицами, которые к ним подходят:

 Названия произведений:                                Пословицы:                                                                              «Правда всего дороже»                       -- Грамоте учиться всегда пригодится. «Лебедь, Щука и Рак»                          -- Ненасытному всё мало.

 «Сказка о рыбаке и рыбке»                -- Дружно не грузно, а врозь хоть брось.

  «Филипок»                                    -- Лучше печальная правда, чем радостная ложь.

4. Отметь определение слова «басня»:

󠆈  произведение о вымышленных событиях и героях, с участием волшебных, фантастических сил;

󠆈  короткое произведение о загаданном, но не названном предмете;

󠆈  короткое произведение, где героями являются животные и вещи; обязательно есть нравоучения.

5. Соедини начало и  конец пословицы:

Один за всех, …                                                 -- … в беде.

Друзья познаются …                                       -- … добро и делай.

Добра желаешь, …                                           -- … кто уменьем ума набирает.

Счастье тот добывает, …                            -- …  а все за одного.

6. Соедини слово (устаревшее) с его современным значением:

Бедовый                     -- чуб, хохол

Простофиля             -- большая рыболовная сеть

Чупрун                       -- шустрый, смелый

Невод                         -- неумный человек, разиня