Использование нейропсихологических приёмов с целью повышения уровня техники чтения у обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
презентация к уроку по чтению (3 класс)

Слайд 1

«Использование нейропсихологических приёмов с целью повышения уровня техники чтения у обучающихся с интеллектуальными нарушениями» Учитель-дефектолог МБОУ «СОШ № 163: Ефимова Ольга Дмитриевна

Слайд 2

Нейропсихология М олодая отрасль психологии, наука о связи деятельности мозга и психических явлений. В сфере обучения с помощью простых и доступных приёмов нейропсихология помогает «научить» мозг работать определённым образом: быстрее и с лучшими результатами. Особенно эффективны комплексные методики обучения с нейропсихологическими приёмами: они развивают психические процессы, формируют учебные навыки, мотивируют. Нейропсихологические техники помогают как в полноценной коррекции трудностей обучения, так и в развитии интеллектуального потенциала детей.

Слайд 3

Нейрочтение - это навык, который помогает быстро структурировать и усваивать текстовую информацию, а так же оптимизировать процесс чтения, чтобы воспринимать более крупные единицы информации, используя способность мозга «достраивать» недостающие части картины по имеющимся данным.

Слайд 4

Принципы: Цикличное повторение элементов в заданном ритме. Последовательное усложнение инструкции. Переход к более сложному заданию после полного усвоения предыдущего этапа.

Слайд 5

1-й к омплекс нейропсихологических упражнений

Слайд 6

2-й комплекс нейропсихологических упражнений

Слайд 7

3-й комплекс нейропсихологических упражнений

Слайд 8

Базовые упражнения Развитие буквенного восприятия .

Слайд 9

Упражнение «Базовые элементы букв»

Слайд 10

Упражнение «Дни рождения»

Слайд 11

Упражнение «Правильный набор»

Слайд 12

Рефлексия Считаю материал неактуальным, не буду применять в своей работе . Считаю материал актуальным, понятным, но в своей работе применять не буду . Считаю материал актуальным, понятным, интересным, буду применять в своей работе.

Слайд 13

Методические материалы: 1.Т.А.Сухомлинова « Нейрочтение » - тренажёр для повышения техники чтения. 2021 г. Ростов- на- Дону. 2. А.В С еменович «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте». 3. Статья. М. Акс e н o в a «Р a звити e т o нких движ e ний п a льц e в рук у д e т e й с н a руш e ни e м р e чи » // Д o шк o льн oe в o спит a ни e. - 2010. - №8. - С. 62-65 5. Статья. Т.В. Ахутина «Трудности письма и их нейропсихологическая диагностика» // Письмо и чтение: Трудности обучения и коррекция / Под ред. О.Б. Иншаковой. - Москва; Воронеж: Изд-во МПСИ, 2001. С. 7-20.