Рабочая программа по предмету «Литературное чтение»
рабочая программа по чтению (3 класс)

«УТВЕРЖДАЮ»

 Директор     МБОУ «Разъезженская СШ»

____________/И.Н.Артёмова/

Приказ № 01-08-119

от «31» августа 2020г

№

Наименование разделов и тем

Всего часов

Вводный урок по курсу литературного чтения

1

Самое великое чудо на свете

4

Устное народное творчество

14

Поэтическая тетрадь 1

11

Великие русские писатели

24

Поэтическая тетрадь 2

6

Литературные сказки

8

Были-небылицы

10

Поэтическая тетрадь 1

6

Люби живое

16

Поэтическая тетрадь 2

8

Собирай по ягодке - наберёшь кузовок

12

По страницам детских журналов

8

Зарубежная литература

8

Итого

136 ч

Вводный урок по курсу литературного чтения

(1 ч)

Вступительная статья.

Самое великое чудо на свете

4 ч

Рукописные книги Древней Руси.

Первопечатник Иван Федоров

Устное народное творчество

(14 ч)

Русские народные песни. Лирические народные песни. Шуточные народные песни. Докучные сказки.

Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка.

Русские народные сказки «Сестрица Алё- а и братец Иванушка», «Иван-царевич Серый Волк», «Сивка-Бурка».

Проект «Сочиняем волшебную сказку».

Поэтическая тетрадь 1

 (11 ч)

Проект: «Как научиться читать стихи» на основе научно-популярной статьи Я. Смоленского. Ф.И.Тютчев. «Весенняя гроза», «Листья». А.А. Фет. «Мама! Глянь-ка из окошка...», «Зреет рожь над жаркой ни- вой. ». И.С. Никитин. «Полно, степь моя, слатьбеспробудно...», «Встреча зимы». И.3. Суриков. «Детство», «Зима». «Утренник Первый снег».

Великие русские писатели

(24 ч)

Сообщение «Что интересного я узнал о жизни А.С. Пушкина», А.С. Пушкин. «За весной, красой природы...», «Уж небо осе- дышало...», «В тот год осенняя погода...», «Опрятней модного паркета...», Зимнее утро», «Зимний вечер», «Сказка о царе Салтане...»;Сообщение о Крылове на основе статьи учебника. И.А. Крылов. «Мартышка и очки», Зеркало и Обезьяна», «Ворона и Лисица». Статья В. Воскобойникова о М.Ю. Лермонтове. М.Ю. Лермонтов. «Горные вершины», На севере диком...», «Утес», «Осень».ЛН Толстой. «Детство Л.Н. Толстого» (из воспоминаний писателя), «Акула», «Прыжок», «Лев и собачка», «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря».

Поэтическая тетрадь 2

(6 ч)

Н.А. Некрасов. «Славная осень!..», «Не ветер бушует над бором», «Дедушка Мазай и зайцы». К.Д. Бальмонт. «Золотое слово». И.А. Бунин. «Детство», «Полевые цветы», «Густой зеленый ельник у дороги...».

Литературные сказки

(8 ч)

Д.Н. Мамин-Сибиряк. «Аленушкины сказки», «Сказка про храброго Зайца — Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост»;В.М. Гаршин «Лягушка-путешественница»; В.Ф. Одоевский «Мороз Иванович».

Были-небылицы (10 ч )

М. Горький «Случай с Евсейкой»;

К.Г. Паустовский «Растрепанный воробей»; А.И. Куприн «Слон».

Поэтическая тетрадь 1

(6 ч )

С. Черный «Что ты тискаешь утенка...», «Воробей», «Слон»; А.А. Блок «Ветхая избушка», «Сны», «Ворона»; С.А. Есенин «Черемуха».

Люби живое

(16 ч)

М.М. Пришвин «Моя Родина»;И.С. Соколов-Микитов «Листопадничек»;

В.И. Белов «Малька провинилась», «Еще проМальку»; В.В. Бианки «Мышонок Пик»; Б.С. Житков «Про обезьянку»; В.Л. Дуров «Наша Жучка»; В.П. Астафьев «Капалуха»; В.Ю. Драгунский «Он живой и светится».

Поэтическая тетрадь 2

(8 ч)

С.Я. Маршак «Гроза днем», «В лесу над росистой поляной»; А.Л. Барто «Разлука», «В театре»; С.В. Михалков «Если...»;

Е.А. Благинина. «Кукушка», «Котенок»; проект «Праздник поэзии».

Собирай по ягодке - наберёшь кузовок

(12 ч)

Б.В. Шергин «Собирай по ягодке — наберешь кузовок»; А.П. Платонов «Цветок на земле», «Еще мама»; М.М.Зощенко «Золотые слова», «Великие путешественники»; Н.Н. Носов. «Федина задача», «Телефон»; В.Ю. Драгунский. «Друг детства».

По страницам детских журналов

(8 ч )

Вступительная статья. Ю. И. Ермолаев «Проговорился», «Воспитатели»;Г.Б.ОстерВредные советы», «Как получаются легенды»; Р. Сеф «Веселые стихи».

Зарубежная литература

(8 ч )

Древнегреческий миф «Храбрый Персей». Г.Х. Андерсен. «Гадкий утенок», сообщение о великом сказочнике.

№

Раздел

Проекты

Экскурсии

Диагностические работы

Проверочная работа

1

Самое великое чудо на свете.

1

1

1

2

Устное народное творчество.

1

3

Поэтическая тетрадь 1

1

3

3

4

Великие русские писатели.

1

5

Литературные сказки

1

6

Были – небылицы

1

7

Люби живое

1

1

8

Собирай по ягодке – наберёшь кузовок

1

9

По страницам детских журналов

1

10

Зарубежная литература

1

1

Итого

3

3

2

12

№

п/п

№ темы

№ в четверти

Дата

Тема

1 ЧЕТВЕРТЬ (33 Ч)

Вводный урок по курсу литературного чтения (1ч)

1

1

1.09(Вт)

Знакомство с учебником.

Самое великое чудо на свете (4 ч)

1

2

2.09(Ср)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.

2

3

4.09(Пт)

Рукописные книги Древней Руси.  Подготовка сообщения на основе статьи учебника.

3

4

7.09(Пн)

Первопечатник Иван Фёдоров.

4

    5

8.09(Вт)

Оценка достижений

Устное народное творчество (14ч)

1

6

9.09(Ср)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.

2

7

11.09(Пт)

Русские народные песни.  

3

8

14.09(Пн)

Лирические народные песни. Шуточные народные песни.

4

9

15.09(Вт)

Докучные сказки. Сочинение докучных сказок.

5

10

16.09(Ср)

Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка.

6

11

18.09(Пт)

Произведения прикладного искусства

7

12

21.09(Пн)

Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Особенности волшебной сказки

8

13

22.09(Вт)

Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Деление текста на части.

9

14

23.09(Ср)

Русская народная сказка «Иван-Царевич и Серый Волк». Характеристика героев сказки.

10

15

25.09(Пт)

Русская народная сказка «Иван-Царевич и Серый Волк». Сравнение художественного и живописного  текстов.

11

16

28.09(Пн)

Русская народная сказка «Сивка-Бурка».

12

17

29.09(Вт)

Контрольная работа  по теме «Работа с текстом»

Проверка техники чтения

13

18

30.09(Ср)

Оценка достижений.

14

19

2.10(Пт)

Проект: «Сочиняем волшебную сказку».

Поэтическая тетрадь 1  (11ч)

1

20.

5.10(Пн)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.

2

21.

6.10(Вт)

Проект: «Как научиться читать стихи» на основе научно-популярной статьи Я. Смоленского.

3

22.

7.10(Ср)

Русские поэты XIX—XX века. Ф.И.Тютчев «Весенняя гроза».

4

23.

9.10(Пт)

Ф.И.Тютчев «Листья».

5

24.

12.10(Пн)

А.А.Фет «Мама! Глянь-ка из окошка...»

6

25.

13.10(Вт)

А.А.Фет  «Зреет рожь над жаркой нивой...»

7

26.

14.10(Ср)

И.С.Никитин «Полно, степь моя...»

8

27.

16.10(Пт)

И.С.Никитин «Встреча зимы».  

9

28.

19.10(Пн)

И.З.Суриков «Детство». «Зима».

10

29

20.10(Вт)

И.З.Суриков  «Зима».

11

30

21.10(Ср)

Оценка достижений.

Великие русские писатели (24 ч)

1

31.

23.10(Пт)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. (с.81)

2

32.

26.10(Пн)

А.С.Пушкин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А.С.Пушкина»

3

33.

27.10(Вт)

А.С.Пушкин. Лирические стихотворения. Настроения стихотворения.

4

34

28.10(Ср)

А.С.Пушкин. Лирические стихотворения. Средства художественной выразительности: эпитет, сравнение.

5

35

30.10(Пт)

А.С.Пушкин. «Зимнее утро».

2 ЧЕТВЕРТЬ (30 ч )

6

9.11(Пн)

А.С.Пушкин. «Зимний вечер».

7

10.11(Вт)

А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане...».

Тема сказки. Сравнение народной и литературной сказок.

8

11.11(Ср)

А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане...».

События сказочного текста. Особенности волшебной сказки.

9

13.11(Пт)

А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане...». Герои литературной сказки. Нравственный смысл сказки

10

16.11(Пн)

Контрольная работа  по теме «Сказки А.С.Пушкина»

11

17.11(Вт)

И.А.Крылов. Подготовка сообщения о И.А.Крылове на основе статьи учебника, книг о Крылове

12

18.11(Ср)

Басни И.А.Крылова. «Мартышка и Очки».

13

20.11(Пт)

Басни И.А.Крылова. «Зеркало и Обезьяна»

14

23.11(Пн)

Басни И.А.Крылова. «Ворона и лисица»

15

24.11(Вт)

М.Ю.Лермонтов. Статья В.Воскобой-никова.

16

25.11(Ср)

М.Ю.Лермонтов. Лирические стихотворения. Настроение стихотворения.

17

27.11(Пт)

М.Ю.Лермонтов. Лирические стихотворения. Сравнение лирического текста и произведения живописи.

18

30.11(Пн)

Л.Н.Толстой. Детство Л. Н. Толстого. Из воспоминаний писателя. Подготовка сообщения о жизни и творчестве писателя.

19

1.12(Вт)

Рассказы Л.Н.Толстого. «Акула»

20

2.12(Ср)

Рассказы Л.Н.Толстого. «Прыжок»

21

4.12(Пт)

Быль  Л.Н.Толстого. «Лев и собачка»

22

7.12(Пн)

Рассказы Л.Н.Толстого. Тема и главная мысль рассказа. Сравнение рассказов (тема, главная мысль, события, герои)

23

8.12(Вт)

Контрольная работа   по теме «Великие русские писатели»

24

9.12(Ср)

Оценка достижений.

Поэтическая тетрадь 2 (6 ч)

1

11.12(Пт)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.

2

14.12(Пн)

Н.А.Некрасов. Стихотворения о природе.

3

15.12(Вт)

Н.А.Некрасов. Повествовательное произведение в стихах «Дедушка Мазай и зайцы».

4

16.12(Ср)

К.Д.Бальмонт «Золотое слово»

5

18.12(Пт)

И.А.Бунин «Детство», «Полевые цветы», «Густой зелёный ельник у дороги…»

6

21.12(Пн)

Оценка достижений

Литературные сказки (8 ч)

61.

1

22.12(Вт)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.

62.

2

23.12(Ср)

Д.Н.Мамин-Сибиряк   «Алёнушкины   сказки».

Присказка. Сравнение литературной и народной сказок.  

63.

3

25.12(Пт)

Д.Н.Мамин-Сибиряк   «Алёнушкины   сказки». Герои   сказок.   Характеристика   героев сказок. Нравственный смысл сказки.

28.12(Пн)

В.М.Гаршин «Лягушка-путешественница».

Герои   сказки.   Характеристика   героев   сказки.

29.12(Вт)

В.М.Гаршин «Лягушка-путешественница». Нравственный смысл сказки.

3 ЧЕТВЕРТЬ (39 Ч)

66.

 6

3

13.01(Ср)

В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович».

Сравнение народной и литературной сказок.  

67.

7

4

15.01(Пт)

Контрольная работа  по теме «Литературные сказки».

68.

8

5

18.01(Пн)

Оценка достижений.

Были-небылицы (10 ч)

69.

1

6

19.01(Вт)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.

70.

2

7

20.01(Ср)

М. Горький «Случай с Евсейкой». Приём сравнения – основной приём описания подводного царства.

71.

3

8

22.01(Пт)

М. Горький «Случай с Евсейкой». Творческий пересказ: сочинение продолжения сказки.

72.

4

9

25.01(Пн)

К. Г. Паустовский    «Растрёпанный    воробей».

Определение жанра произведения.

73.

5

10

26.01(Вт)

К. Г. Паустовский    «Растрёпанный    воробей». Герои произведения.

74.

6

11

27.01(Ср)

К. Г. Паустовский    «Растрёпанный    воробей». Характеристика героев.

75.

7

12

29.01(Пт)

А.И. Куприн «Слон».

Основные события произведения.

76.

8

13

1.02(Пн)

 А.И. Куприн «Слон». Составление различных вариантов плана.

77.

9

14

2.02(Вт)

А.И. Куприн «Слон». Пересказ.

78.

10

15

3.02(Ср)

Оценка достижений.

Поэтическая тетрадь 1 (6 ч)

79.

1

16

5.02(Пт)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела

80.

 2

17

8.02(Пн)

Саша Чёрный. Стихи о животных.

Средства художественной выразительности.

81.

3

18

9.02(Вт)

А. А. Блок. Картины зимних забав.

82.

4

19

10.02(Ср)

С. А. Есенин «Черёмуха».

83.

5

20

12.02(Пт)

Контрольная работа  по теме «Работа с текстом»

Проверка техники чтения

84.

6

21

15.02(Пн)

Оценка достижений.

Люби живое (16ч)

85.

1

22

16.02(Вт)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.

86.

2

.23

17.02(Ср)

М.М.Пришвин «Моя Родина».

87.

3

24

19.02(Пт)

И.С.Соколов-Микитов «Листопадничек».

Определение жанра произведения.

88.

4

25

22.02(Пн)

И.С.Соколов-Микитов «Листопадничек». Листопадничек — главный герой произведения. Рассказ о герое

89.

5

26

24.02(Ср)

И.С.Соколов-Микитов «Листопадничек». Творческий пересказ: дополнение содержания текста.

90.

6

27

26.02(Пт)

В. И. Белов. «Малька провинилась».

91.

7

28

1.03(Пн)

В. И. Белов. «Ещё про Мальку».

92.

8

29

2.03(Вт)

В.В.Бианки «Мышонок Пик».

93.

9

30

3.03(Ср)

В.В.Бианки «Мышонок Пик». Рассказ о герое произведения.

94.

10

.31

5.03(Пт)

В.В.Бианки «Мышонок Пик». Составление плана на основе названия  глав

95.

11

32

9.03(Вт)

Б.С.Житков «Про обезьянку». Герои произведения.

96.

12

33

10.03(Ср)

Б.С.Житков «Про обезьянку». Пересказ. Краткий пересказ 

97.

13

34

12.03(Пт)

В.П.Астафьев «Капалуха».

98.

14

35

15.03(Пн)

В.Ю. Драгунский «Он живой и светится».

99.

15

36

16.03(Вт)

Контрольная работа  по теме «Люби живое»

100.

16

37

17.03(Ср)

Оценка достижений.

Поэтическая тетрадь 2 (8 ч)

101.

1

38

19.03(Пт)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.

4 ЧЕТВЕРТЬ (34 Ч )

102.

2

39

29.03

С.Я. Маршак «Гроза днём». «В лесу над росистой поляной...»

103.

3

1

30.03

А.Л. Барто «Разлука».

104.

4

2

31.03

А.Л. Барто «В театре».

105.

5

3

01.04

С.В. Михалков «Если».

106.

6

4

02.04

Н.А.Благинина «Кукушка». «Котёнок».

107.

7

5

5.04(Пн)

Проект: «Праздник поэзии».

108.

8

6

6.04(Вт)

Оценка достижений.

Собирай по ягодке — наберёшь кузовок (12ч)

109.

1

7

7.04(Ср)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.

110.

2

8

9.04(Пт)

Б.В.Шергин «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок»..

111.

3

9

12.04(Пн)

А.П.Платонов «Цветок на земле».

112.

4

10

13.04(Вт)

А.П.Платонов «Ещё мама».

113.

5

11

14.04(Ср)

М.М.Зощенко «Золотые слова». Смысл названия рассказа.

114.

6

12

16.04(Пт)

М.М.Зощенко «Золотые слова». Смысл названия рассказа.

115.

7

13

19.04(Пн)

М.М.Зощенко «Золотые слова». Главная мысль произведения. «Великие путешественники».

116.

8

14

20.04(Вт)

Н.Н.Носов «Федина задача».

117.

9

15

21.04(Ср)

Н.Н.Носов «Телефон».

118.

10

16

23.04(Пт)

В. Драгкнский «Друг детства»

119.

11

17

26.04(Пн)

Комплексная контрольная  работа

120.

12

18

27.04(Вт)

Оценка достижений.

По страницам детских журналов (8 ч)

121.

1

19

28.04(Ср)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.

122.

2

20

30.04(Пт)

«Мурзилка» и «Весёлые картинки» — самые старые детские журналы.

123.

3

21

03.05

Ю.Ермолаев «Проговорился».

124.

4

22

4.05(Вт)

Ю.Ермолаев «Воспитатели».

125.

5

23

5.05(Ср)

Г. Остер «Вредные советы». «Как получаются легенды». Создание собственного сборника добрых советов.

126.

6

24

7.05(Пт)

Р. Сеф «Весёлые стихи».

127.

7

25

11.05(Вт)

Контрольная работа по теме «По страницам детских журналов».

128.

8

26

12.05(Ср)

Промежуточная аттестация. Контрольная работа.

Зарубежная литература (8ч)

129.

1

27

14.05(Пт)

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела (с.189)

130.

2

28

17.05(Пн)

Древнегреческий миф. Храбрый Персей.

Отражение мифологических представлений людей в древнегреческом мифе.  

131.

3

29

18.05(Вт)

Древнегреческий миф. Храбрый Персей. Мифологические герои и их подвиги.

132

4

30

19.05(Ср)

Контрольная работа  по теме «Работа с текстом».

Проверка техники чтения

133.

5

31

21.05(Пт)

Г.-Х. Андерсен «Гадкий утёнок».

Нравственный смысл сказки.

134.

6

32

24.05(Пн)

Г. .-Х. Андерсен «Гадкий утёнок». Создание рисунков к сказке.

135.

7

33

25.05(Вт)

Г.-Х. Андерсен «Гадкий утёнок». Подготовка сообщения о великом сказочнике.

136.

8

34

26.05(Ср)

Оценка достижений.

Название раздела

№

п/п

Тема

Дата  

1 ЧЕТВЕРТЬ (33 Ч)

Вводный урок по курсу литературного чтения (1ч)

Самое великое чудо на свете (4 ч)

5.

Оценка достижений

Устное народное творчество (14ч)

17.

Контрольная работа  по теме «Работа с текстом»

Проверка техники чтения

18.

Оценка достижений.

19.

Проект: «Сочиняем волшебную сказку».

Поэтическая тетрадь 1  (11ч)

21.

Проект: «Как научиться читать стихи» на основе научно-популярной статьи Я. Смоленского.

30

Оценка достижений.

2 ЧЕТВЕРТЬ (30 Ч )

Великие русские писатели (24 ч)

40.

Контрольная работа  по теме «Сказки А.С.Пушкина»

53.

Контрольная работа   по теме «Великие русские писатели»

54.

Оценка достижений.

Поэтическая тетрадь 2 (6 ч)

60.

Оценка достижений

Литературные сказки (8 ч)

61.

Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.

3 ЧЕТВЕРТЬ (39 Ч)

67.

Контрольная работа  по теме «Литературные сказки».

68.

Оценка достижений.

Были-небылицы (10 ч)

78.

Оценка достижений.

Поэтическая тетрадь 1 (6 ч)

83.

Контрольная работа  по теме «Работа с текстом»

Проверка техники чтения

84.

Оценка достижений.

Люби живое (16ч)

99.

Контрольная работа  по теме «Люби живое»

100.

Оценка достижений.

4 ЧЕТВЕРТЬ (34 Ч )

Поэтическая тетрадь 2 (8 ч)

107.

Проект: «Праздник поэзии».

108.

Оценка достижений.

Собирай по ягодке - наберёшь кузовок (12ч)

119.

Комплексная контрольная  работа

120.

Оценка достижений.

По страницам детских журналов (8 ч)

127.

Контрольная работа по теме «По страницам детских журналов».

128.

Промежуточная аттестация. Контрольная работа.

Зарубежная литература (8ч)

132

Контрольная работа  по теме «Работа с текстом».

136.

Оценка достижений.

№

п/п

Номер урока в

КТП

Планируемая

дата проведения

Форма контроля

Тема

2

04.09

Оценка достижений. Входная  проверочная работа

5

08.09

Оценка достижений

Самое великое чудо на свете.

19

02.10

Оценка достижений

Устное народное творчество.

30.

23.10

Оценка достижений

Поэтическая тетрадь 1

54.

11.12

Оценка достижений

Великие русские писатели.

60.

21.12

Оценка достижений

Поэтическая тетрадь 2

68.

19.01

Оценка достижений

Литературные сказки

78

07.02

Оценка достижений

Были – небылицы

84.

16.02

Оценка достижений

Поэтическая тетрадь 3

100

21.03

Оценка достижений

Люби живое

108

11.04

Оценка достижений

Поэтическая тетрадь 4

116

25.04

Промежуточная аттестация. Контрольная работа.

Итоговая работа.

120

02.05

Оценка достижений

Собирай по ягодке – наберёшь кузовок

128

17.05

Оценка достижений

По страницам детских журналов

136

31.05

Оценка достижений

Зарубежная литература