Кроссворд по литературному чтению К.Г. Паустовский «Кот-ворюга».
методическая разработка по чтению (3 класс)
Кроссворд по литературному чтению К.Г. Паустовский «Кот-ворюга».3 класс УМК Школа 21 века
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 123.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Седельниковская средняя школа №2"
Седельниковского муниципального района
Омской области
Кроссворд по литературному чтению
К.Г.Паустовский «Кот Ворюга»
автор: Лебеденко Оксана Владимировна
учитель начальных классов
Кроссворд по литературному чтению
Константин Георгиевич Паустовский «Кот Ворюга»
Вариант 1
По горизонтали:
- Фамилия автора произведения
- Как звали мальчика, который вытащил кота из-под дома
- То, чем заложили лаз
- Прозвище петуха
- Её кот своровал
- Боялись, что её протрёт на затылке.
- От него отрублен кусок
- Она была жестяная
По вертикали:
- Оно у кота разорвано
- Какое новое имя появилось у кота после того, как он стал жить в доме?
- Он был со свининой, окунями, сметаной
- Она была шёлковая
- Верёвка, на которую нанизывают пойманную рыбу
- Сколько времени потратили герои чтобы выследить кота
- Профессия Лёнькиного отца
- С неё кот сорвался с ужасающим воем
Ответы:
По горизонтали:
1. Паустовский
2. Лёнька
3. сеть
4. Горлач
5. сметана
6. шерсть
7. хвост
8. банка
По вертикали:
1. ухо
2. Милиционер
3. ужин
4. леска
5. кукан
6. месяц
7. сапожник
8. берёза
Кроссворд по литературному чтению
Константин Георгиевич Паустовский «Кот Ворюга»
Вариант 2
По горизонтали:
- От него отрублен кусок
- Он был со свининой, окунями, сметаной
- Фамилия автора произведения
- Оно у кота разорвано
- Она была шёлковая
- Профессия Лёнькиного отца
- С неё кот сорвался с ужасающим воем
По вертикали:
- Её кот своровал
- Боялись, что её протрёт на затылке.
- Какое новое имя появилось у кота после того, как он стал жить в доме?
- Прозвище петуха
- То, чем заложили лаз
- Верёвка, на которую нанизывают пойманную рыбу
- Она была жестяная
- Сколько времени потратили герои чтобы выследить кота
- Как звали мальчика, который вытащил кота из-под дома
Ответ. Вариант 2:
По горизонтали:
1. хвост
2. ужин
3. Паустовский
4. ухо
5. леска
6. сапожник
7. берёза
По вертикали:
1. сметана
2. шерсть
3. Милиционер
4. Горлач
5. сеть
6. кукан
7. банка
8. месяц
9. Лёнька
Кроссворд по литературному чтению
Константин Георгиевич Паустовский «Кот Ворюга»
Вариант 3
По горизонтали:
- Боялись, что её протрёт на затылке.
- Она была жестяная
- От него отрублен кусок
- То, чем заложили лаз
- Как звали мальчика, который вытащил кота из-под дома
- Прозвище петуха
- Верёвка, на которую нанизывают пойманную рыбу
- Фамилия автора произведения
- Какое новое имя появилось у кота после того, как он стал жить в доме?
По вертикали:
- Она была шёлковая
- С неё кот сорвался с ужасающим воем
- Её кот своровал
- Оно у кота разорвано
- Он был со свининой, окунями, сметаной
- Профессия Лёнькиного отца
- Сколько времени потратили герои чтобы выследить кота
Ответы. Вариант 3:
По горизонтали:
1. шерсть
2. банка
3. хвост
4. сеть
5. Лёнька
6. Горлач
7. кукан
8. Паустовский
9. Милиционер
По вертикали:
1. леска
2. берёза
3. сметана
4. ухо
5. ужин
6. сапожник
7. месяц
Кроссворд по литературному чтению
Константин Георгиевич Паустовский «Кот Ворюга»
Вариант 4
По горизонтали:
- От него отрублен кусок
- Он был со свининой, окунями, сметаной
- Фамилия автора произведения
- Оно у кота разорвано
- Она была шёлковая
- Профессия Лёнькиного отца
- С неё кот сорвался с ужасающим воем
По вертикали:
- Её кот своровал
- Боялись, что её протрёт на затылке.
- Какое новое имя появилось у кота после того, как он стал жить в доме?
- Прозвище петуха
- То, чем заложили лаз
- Верёвка, на которую нанизывают пойманную рыбу
- Она была жестяная
- Сколько времени потратили герои чтобы выследить кота
- Как звали мальчика, который вытащил кота из-под дома
Ответы. Вариант 4:
По горизонтали:
1. хвост
2. ужин
3. Паустовский
4. ухо
5. леска
6. сапожник
7. берёза
По вертикали:
1. сметана
2. шерсть
3. Милиционер
4. Горлач
5. сеть
6. кукан
7. банка
8. месяц
9. Лёнька
Кроссворд по литературному чтению
Константин Георгиевич Паустовский «Кот Ворюга»
Вариант 5
По горизонтали:
- Её кот своровал
- Оно у кота разорвано
- Фамилия автора произведения
- Сколько времени потратили герои чтобы выследить кота
- Профессия Лёнькиного отца
- Прозвище петуха
- Она была жестяная
- Боялись, что её протрёт на затылке.
По вертикали:
- От него отрублен кусок
- Он был со свининой, окунями, сметаной
- С неё кот сорвался с ужасающим воем
- Какое новое имя появилось у кота после того, как он стал жить в доме?
- Она была шёлковая
- Как звали мальчика, который вытащил кота из-под дома
- Верёвка, на которую нанизывают пойманную рыбу
- То, чем заложили лаз
Ответы. Вариант 5:
По горизонтали:
1. сметана
2. ухо
3. Паустовский
4. месяц
5. сапожник
6. Горлач
7. банка
8. шерсть
По вертикали:
1. хвост
2. ужин
3. берёза
4. Милиционер
5. леска
6. Лёнька
7. кукан
8. сеть
Кроссворд по литературному чтению
Константин Георгиевич Паустовский «Кот Ворюга»
Ответы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/22/picture-16353-1387706403.jpg)
Урок литературного чтения. К.Г. Паустовский "Кот - ворюга" 3 класс
На уроке используются приемы работы над художественным произведением так, чтобы видеть детали, формируются навыки работы в группах. Через учебно - дидактические игры идет развитие познавате...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/11/picture-47676-1370951898.jpg)
Чтение рассказа Константина Паустовского "Кот-ворюга"
Тема урока: рассказ Константина Паустовского "Кот-ворюга". Ход урока спланирован с применением технологии развития критического мышления и с использованием ИКТ. Урок был успешно апрбирован....
Открытый урок литературного чтения. Тема: К. Паустовский "Кот - ворюга"
Обучающиеся 3 класса познакомятся с произведением К. Паустовского "Кот - ворюга". Паустовский - писатель, без которого невозможно полноценное воспитание любви к родному краю, природе, животным. Они об...
Конспект урока литературного чтения "К. Г. Паустовский "Кот Ворюга"" (УМК Планета знаний 3 класс)
Добрый юмор, способность видеть необыкновенное, чудесное в обыденном, простом живут в душе К. Паустовского."Нет хуже, когда у человека душа сухая. Вянет от таких жизнь, как трава от осенней росы" (К. ...
Конспект урока литературного чтения. К.Г. Паустовский "Кот-Ворюга"
Тема урока: К.Г. Паустовский «Кот-ворюга» (2 урок)Цель: воспитание доброты, доброго отношения к животным посредством литературного произведения.Задачи:Продолжить знакомство с рассказом К.Г...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/28/picture-1009848-1590685966.jpg)
Методическая разработка. Конспект урока литературного чтения. ТКУ литературного чтения "К.Г. Паустовский. Кот - ворюга"
Технологическая карта урока (конспект урока) литератерного чтения,с презентацией, проведенного в 3 классе по программе "Плане знаний".К.Г Паустовский Кот- ворюга....