Календарно-тематическое планирование по литературному чтению для 4 «В» класса
календарно-тематическое планирование по чтению (4 класс) на тему
Календарно-тематическое планирование составлено на основе адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития и авторской программы к УМК по предмету «Литературное чтение, 4» - автор Климанова Л.Ф.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ktp_liter_chtenie_4_v.docx | 42.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Овсянниковская средняя общеобразовательная школа»
Орловского района Орловской области
«Рассмотрено» на заседании МО учителей начальных классов руководитель МО ______________ Протокол № 1 от «___»______20___г. | «Согласовано» зам. директора по УВР __________ Ефимова Т. В. «__» ________20___ г. | «Утверждаю» директор МБОУ «Овсянниковская СОШ» Орловского района Орловской области ___________ Фролова М.А. Приказ №___от «__»______20___г. |
Календарно-тематическое планирование
по литературному чтению
для 4 «В» класса
на 2017-2018 учебный год
Календарно-тематическое планирование составлено на основе адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития и авторской программы к УМК по предмету «Литературное чтение, 4» - автор Климанова Л.Ф.
Составил учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
Скоблякова Лариса Николаевна
д. Овсянниково
2017-2018 учебный год
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению составлено на основе адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1), авторской программы Л.Ф. Климановой, М.В. Бойкиной «Литературное чтение 1-4 классы», учебного плана МБОУ "Овсянниковская средняя общеобразовательная школа".
Место учебного предмета «Литературное чтение» в учебном плане
На изучение предмета «Литературное чтение» в 4 «В» классе отводится 3 ч в неделю - 102 ч (34 учебные недели). Запланировано 99 часа, так как 3 часа выпадает на праздничные дни (23. 02, 08.03, 09.05).
Содержание учебного предмета
Вводный урок. (1 ч.)
Былины. Летописи. Жития. (10 ч)
О былинах. «Ильины три поездочки». Летописи. Жития. «И повесил Олег щит свой на вратах Цареграда...», «И вспомнил Олег коня своего...», «Житие Сергия Радонежского».
Проект «Создание календаря исторических событий»
Чудесный мир классики. (17 ч)
1. П. П. Ершов. «Конек-горбунок» (отрывок); 2. А. С. Пушкин. «Няне», «Туча», «Унылая пора!..», «Птичка Божия не знает...», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»; 3. М. Ю. Лермонтов. «Дары Терека» (отрывок), «Ашик-Кериб»; 4. А. П. Чехов. «Мальчики».
Поэтическая тетрадь (9ч)
1. Ф. И. Тютчев. «Еще земли печален вид...», «Как неожиданно и ярко...»; 2. А. А. Фет. «Весенний дождь», «Бабочка»; 3. Е. А. Баратынский. «Весна, весна! Как воздух чист...», «Где сладкий шепот...»; 4. А. Н. Плещеев. «Дети и птичка»; 5. И. С. Никитин. «В синем небе плывут над полями...»; 6. Н. А. Некрасов. «Школьник», «В зимние сумерки нянины сказки...»; 7. И. А. Бунин. «Листопад».
Литературные сказки (10 ч)
1. В. Ф. Одоевский. «Городок в табакерке»; 2. П. П. Бажов. «Серебряное копытце»; 3. С. Т. Аксаков. «Аленький цветочек»; 4. В. М. Гаршин. «Сказка о жабе и розе».
Делу время – потехе час (6 ч)
1. Е. Д. Шварц. «Сказка о потерянном времени»; 2. В. Ю. Драгунский. «Главные реки», «Что любит Мишка»; 3. В. В. Голявкин. «Никакой горчицы я не ел».
Страна детства (6 ч)
1. Б. С. Житков. «Как я ловил человечков»; 2. К. Г. Паустовский. «Корзина с еловыми шишками»; 3. М. М. Зощенко. «Елка».
Поэтическая тетрадь (4 ч)
1. В. Я. Брюсов. «Опять сон», «Детская»; 2. С. А. Есенин. «Бабушкины сказки»; 3. М. И. Цветаева. «Бежит тропинка бугорка...», «Наши царства».
Природа и мы (11 ч)
1. Д. Н. Мамин-Сибиряк. «Приемыш»; 2. А. И. Куприн. «Барбос и Жулька»; 3. М. Пришвин. «Выскочка»; 4. К. Г. Паустовский. «Скрипучие половицы»; 5. Е. И. Чарушин. «Кабан»; 6. В. П. Астафьев. «Стрижонок Скрип».
Проект «Природа и мы».
Поэтическая тетрадь (6 ч)
1. Б. Л. Пастернак. «Золотая осень»; 2. С. А. Клычков. «Весна в лесу»;
3. Д. Б. Кедрин. «Бабье лето»; 4. Н. М. Рубцов. «Сентябрь»; 5. С. А. Есенин. «Лебедушка».
Родина (5 ч)
1. И. С. Никитин «Русь»; 2. С. Д. Дрожжин. «Родине»; 3. А. В. Жигулин. «О, Родина! В неярком блеске...»; 4. Б. А. Слуцкий. «Лошади в океане».
Проект «Они защищали Родину».
Страна «Фантазия» (5 ч)
Е. С. Велтистов. «Приключения Электроника». К. Булычев. «Путешествие Алисы».
Зарубежная литература (9 ч)
1. Дж. Свифт. «Путешествие Гулливера»; 2. Г. X. Андерсен. «Русалочка»; 3. М. Твен. «Приключения Тома Сойера»; 4. С. Лагерлёф. «Святая ночь», «В Назарете».
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Литературное чтение
№ п/п | Тема урока | Планируемая дата | Фактическая дата | Примечание |
1 четверть | ||||
1. | Введение. Знакомство с учебником. | 06. 09. 2017 г. | ||
Летописи. Былины. Жития. (10 ч) | ||||
2. | Летописи. Былины. Жития. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Из летописи «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда». | 07.09 | ||
3. | События летописи – основные события Древней Руси. Сравнение текста летописи и исторических источников. | 08.09 | ||
4. | Из летописи «И вспомнил Олег коня своего». | 13.09 | ||
5. | Входной контроль за сформированностью навыка чтения. | 14.09 | ||
6. | Летопись – источник исторических фактов. Сравнение текста летописи с текстом произведения А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге». | 15.09 | ||
7. | Поэтический текст былины «Ильины три поездочки». | 20.09 | ||
8. | Прозаический текст былины в пересказе И.Карнауховой | 21.09 | ||
9. | Герой былины – защитник Русского государства. Картина В. Васнецова «Богатыри». | 22.09 | ||
10. | Житие Сергия Радонежского. | 27.09 | ||
11. | Обобщение знаний по теме: «Летописи. Былины. Жития». Оценка достижений. | 28.09 | ||
Чудесный мир классики (17 ч) | ||||
12. | Чудесный мир классики. Знакомство с названием раздела. Творчество П.П. Ершова. | 29.09 | ||
13. | П.П. Ершов «Конек-Горбунок». Сравнение литературной и народной сказок. | 04.10 | ||
14. | П.П. Ершов «Конек-Горбунок». Характеристика героев. | 05.10 | ||
15. | А.С. Пушкин «Няне». | 06.10 | ||
16. | А.С. Пушкин «Туча», «Унылая пора! Очей очарованье!...» | 11.10 | ||
17. | А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Характеристика героев. | 12.10 | ||
18. | А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Деление на части. | 13.10 | ||
19. | М.Ю. Лермонтов «Дары Терека». | 18.10 | ||
20. | Контроль за сформированностью навыка чтения. | 19.10 | ||
21. | М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб». Сравнение мотивов русской и турецкой сказок. | 20.10 | ||
22. | М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб». Характеристика героев. | 25.10 | ||
23. | Жизнь и творчество Л.Н. Толстого. | 26.10 | ||
24. | Л.Н. Толстой «Детство». | 27.10 | ||
2 четверть | ||||
25. | Л.Н. Толстой «Как мужик убрал камень». Басня | 08.11 | ||
26. | Творчество А.П. Чехова. А.П. Чехов «Мальчики». | 09.11 | ||
27. | А.П. Чехов «Мальчики». Главные герои рассказа – герои своего времени. | 10.11 | ||
28. | Обобщение знаний по теме «Чудесный мир классики». Оценка достижений. | 15.11 | ||
Поэтическая тетрадь (9 ч) | ||||
29. | Поэтическая тетрадь. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Ф.И. Тютчев «Еще земли печален вид», «Как неожиданно и ярко…». | 16.11 | ||
30. | А.А. Фет «Весенний дождь», «Бабочка». | 17.11 | ||
31. | Е.А.Баратынский «Весна! Весна! Как воздух чист». | 22.11 | ||
32. | А.Н. Плещеев «Дети и птичка». | 23.11 | ||
33. | И.С. Никитин «В синем небе плывут над полями…» | 24.11 | ||
34. | Н.А. Некрасов «Школьник». | 29.11 | ||
35. | Н.А. Некрасов «В зимние сумерки нянины сказки…» | 30.11 | ||
36. | И.А. Бунин «Листопад». | 01.12 | ||
37. | Обобщение знаний по разделу: «Поэтическая тетрадь». Оценка достижений. | 06.12 | ||
Литературные сказки (10) | ||||
38. | Литературные сказки. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке». | 07.12 | ||
39. | В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке». Составление плана сказки. | 08.12 | ||
40. | В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». Текст-описание в содержании художественного произведения. | 13.12 | ||
41. | В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». Герои литературного текста. | 14.12 | ||
42. | П.П. Бажов «Серебряное копытце». Мотивы народных сказок в авторском тексте. | 15.12 | ||
43. | П.П. Бажов «Серебряное копытце». Герои художественных произведения. | 20.12 | ||
44. | Контроль за сформированностью навыка чтения. | 21.12 | ||
45. | С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». Деление текста на части. | 22.12 | ||
46. | С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». Выборочный пересказ сказки. Словесное иллюстрирование. | 27.12 | ||
47. | Обобщение знаний по разделу: «Литературные сказки». Оценка достижений. | 28.12 | ||
Делу время – потехе час (6 ч) | ||||
48. | Знакомство с названием раздела. Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени» | 29.12 | ||
3 четверть | ||||
49. | Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени». Нравственный смысл произведения. | 10.01.2018 г. | ||
50. | В.Ю. Драгунский «Главные реки». | 11.01 | ||
51. | В.Ю. Драгунский «Что любит Мишка». | 12.01 | ||
52. | В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Инсценирование произведения. | 17.01 | ||
53. | Обобщение знаний по разделу «Делу время – потехе час». Оценка достижений. | 18.01 | ||
Страна детства (6 ч) | ||||
54. | Страна детства. Знакомство с названием раздела. Б.С. Житков «Как я ловил человечков». | 19.01 | ||
55. | Б.С. Житков «Как я ловил человечков». Герой произведения. | 24.01 | ||
56. | К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». | 25.01 | ||
57. | К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». | 26.01 | ||
58. | М.М. Зощенко «Елка». | 31.01 | ||
59. | Обобщение знаний по разделу: «Страна детства». Оценка достижений. | 01.02 | ||
Поэтическая тетрадь (4 ч) | ||||
60. | Поэтическая тетрадь. Знакомство с названием раздела. В. Я. Брюсов «Опять сон». «Детская». | 02.02 | ||
61. | С.А. Есенин «Бабушкины сказки». | 07.02 | ||
62. | М.И. Цветаева «Бежит тропинка с бугорка…», «Наши царства». | 08.02 | ||
63. | Обобщение знаний по разделу: «Поэтическая тетрадь». | 09.02 | ||
Природа и мы (11 ч) | ||||
64. | Природа и мы. Знакомство с названием раздела. Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приемыш». | 14.02 | ||
65. | Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приемыш». Отношение человека к природе. | 15.02 | ||
66. | А.И. Куприн «Барбос и Жулька». | 16.02 | ||
67. | А.И. Куприн «Барбос и Жулька». Поступок как характеристика героя произведения. | 21.02 | ||
68. | М.М. Пришвин «Выскочка». | 22.02 | ||
69. | М.М. Пришвин «Выскочка». Характеристика героя на основе поступка | 28.02 | ||
70. | Е.И. Чарушин «Кабан». | 01.03 | ||
71. | В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип». | 02.03 | ||
72. | Контроль за сформированностью навыка чтения. | 07.03 | ||
73. | В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип». Герои рассказа. | 09.03 | ||
74. | Обобщение знаний по разделу: «Природа и мы». Оценка достижений. | 14.03 | ||
Поэтическая тетрадь (6 ч) | ||||
75. | Поэтическая тетрадь. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Б.Л. Пастернак «Золотая осень». | 15.03 | ||
76. | С.А. Клычков «Весна в лесу». | 16.03 | ||
4 четверть | ||||
77. | Д.Б. Кедрин «Бабье лето». | 04.04 | ||
78. | Н.М. Рубцов «Сентябрь». | 05.04 | ||
79. | С.А. Есенин «Лебедушка». | 06.04 | ||
80. | Обобщение знаний по разделу: «Поэтическая тетрадь». Оценка достижений. | 11.04 | ||
Родина (5 ч) | ||||
81. | Родина. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. И.С. Никитин «Русь». Образ Родины в поэтическом тексте. | 12.04 | ||
82. | С.Д. Дрожжин «Родине». | 13.04 | ||
83. | А.В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске…» | 18.04 | ||
84. | Проект: «Они защищали Родину». | 19.04 | ||
85. | Обобщение знаний по разделу: «Родина». Оценка достижений. | 20.04 | ||
Страна фантазия (5 ч) | ||||
86. | Страна Фантазия. Знакомство с названием раздела. Е.С. Велтистов «Приключения Электроника». | 25.04 | ||
87. | Комплексная работа. | 26.04 | ||
88. | Е.С. Велтистов «Приключения Электроника». Герои фантастического рассказа | 27.04 | ||
89. | К. Булычев «Путешествие Алисы». Особенности фантастического жанра. | 03.05 | ||
90. | Обобщение знаний по разделу: «Страна Фантазия». Оценка достижений. | 04.05 | ||
Зарубежная литература (9 ч) | ||||
91. | Зарубежная литература. Знакомство с названием раздела. Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». | 10.05 | ||
92. | Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». Особое развитие сюжета в зарубежной литературе. | 11.05 | ||
93. | Г. Х. Андерсен «Русалочка». Деление произведения на части. | 16.05 | ||
94. | Контроль за сформированностью навыка чтения. | 17.05 | ||
95. | Г. Х. Андерсен «Русалочка». Характеристика героев. | 18.05 | ||
96. | Марк Твен «Приключения Тома Сойера». | 23.05 | ||
97. | С. Лагерлёф «Святая ночь». | 24.05 | ||
98. | С. Лагерлёф «В Назарете» | 25.05 | ||
99. | Обобщение знаний по разделу: «Зарубежная литература». | 30.05 | ||
ОПИСАНИЕ УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКОГО И
МАТЕРИАЛЬНО–ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Учебник, учебное пособие | Учебники 1.Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. Литературное чтение. Учебник для 4 класса начальной школы, часть 1. М.: «Просвещение», 2011 2.Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. Литературное чтение. Учебник для 4 класса начальной школы, часть 2. М.: «Просвещение», 2011. |
Дополнительная литература для учителя и учащихся |
|
Экранно-звуковые пособия. | Аудиозаписи в соответствии с программой обучения. Презентации к урокам на дисках. Видеофильмы, соответствующие тематике программы по литературному чтению |
Оборудование, технические средства обучения | Классная доска с набором приспособлений для крепления репродукций картин, иллюстраций, портретов. Мультимедийный проектор. Компьютер. |
Перечень Интернет ресурсов и других электронных информационных источников |
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению в 3 классе. ( УМК "Планета знаний")
Представлено КТП по литературному чтению в 3 классе. Оно составлено с учетом учебного плана, по которому на чтение дается 2 часа....
Календарно - тематическое планирование уроков литературного чтения в 1 классе. Программа "Школа 2100", авторы -Р.Н. Бунеев, Е. В. Бунеева
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению составлено в соответствии с ФГОС. Программа "Школа 2100", учебник "Капельки солнца", авторы Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева...
Календарно-тематическое планирование уроков Литературного чтения для 3 класса по УМК "Школа России"
Планирование содержит использование ИКТ, Переносные лаборатории, Лего-конструирование, интерактивный комплекс Mimio Studio , что обеспечит условия для реализации ФГОС в пространстве Начальной школы....
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению для 4 класса по программе "Школа России" для 4 класса (3 часа).
Календарно-тематическое планирование по литературноу чтению для 4 класса по программе "Школа России" для 4 класса (3 часа в неделю)....
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению в 1 классе "Перспектива"
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению в 1 классе по УМК "Перспектива"...
Учебно-тематический план и календарно-тематическое планирование по литературному чтению для 2 класса
Учебно-тематический план и календарно-тематическое планирование по литературному чтению для 2 классаУМК "Школа России"...
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению для 2 класса по программе "Начальная школа XXI века" с учетом непройденных тем в первом классе в связи с досрочным окончанием учебного года в 2019-2020 учебном году
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению для 2 класса по программе "Начальная школа XXI века" составлено с учетом непройденных тем в первом классе в связи с досрочным око...