Технологическая карта урока литературного чтения на тему:"А. Барто «Разлука», «В театре»." 3 класс
план-конспект урока по чтению (3 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
«Челябинский педагогический колледж №1»
Технологическая карта урока по литературному чтению
Челябинск, 2017
Предмет: Литературное чтение
Класс: 3
Тема урока: А. Барто «Разлука», «В театре».
Цели урока: ознакомить учащихся с жизнью и творчеством А. Барто; обучать правильному чтению стихов; развивать память, речь, мышление.
Планируемые результаты:
- Предметные: учащиеся должны уметь прогнозировать содержание произведения; планировать работу на уроке, осмысливать цели чтения; читать и воспринимать на слух лирические тексты; читать стихотворения, отражая позицию автора и свое отношение к изображаемому; сравнивать название произведения и его содержание; высказывать своё мнение.
- Личностные: научатся развивать мыслительные операции (анализ, сравнение, обобщение);научатся осознавать свои возможности в учении; смогут адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в учении, связывать успехи с усилиями, трудолюбием.
Оборудование: презентация, учебник литературного чтения.
Этап урока | Время | Деятельность учителя | Деятельность учеников | УУД |
1.Мотивационный. Актуализация знаний. Словесный, репродуктивное задание. | 2 мин. | Речевая разминка. - Прочитайте самостоятельно чистоговорку. (1 слайд) - Прочитайте медленно, быстро, медленно, выразительно Проверка Д/з: стихотворение. | Находить имена существительные. Строить грамматическое рассуждение. | Коммуникативные: донести свою позицию до других: оформлять свои мысли в устной и с учётом своих учебных и жизненных речевых ситуаций. |
2.Постановка учебной задачи Словесный, Слово учителя, Беседа. | 5-7мин. | - Узнай чьи стихи. Помощница( 2 слайд) У Танюши дел немало, У Танюши много дел, Утром брату помогала – Он с утра конфеты ел. Вот у Тани сколько дела: Таня ела, чай пила, Села – с мамой посидела, Встала к бабушке пошла. Пере сном сказала маме: - Вы меня разденьте сами. Я устала не могу, Я вам завтра помогу. (Если дети не догадаются. Что это стихи А. Барто, тогда начать читать другие: «Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. - Тише, Танечка, не плачь: Не утонет в речке мяч. - Сформулируйте тему урока. - Какие цели вы ставите на этот урок?(3-4 слайд) | Формулировать тему урока Определять цели и пути их достижения. | Коммуникативные: : высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы; слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения. |
Физ.минутк | Видео | |||
3.Решение учебной задачи. Словесный, беседа. | 7-10 мин. | Рассказ о жизни и творчестве А. Барто( 5 – 6 слайд) - Хотите узнать подробнее об авторе? Слушайте. Агния Львовна Барто (1906 - 1981) собиралась стать балериной, даже училась в хореографическом училище, но желание писать детские книги оказалось сильнее. Однажды какой – то мальчик, позвонив писательнице по телефону сказал с обидой: - Зачем вы про меня написали? Это всё неправда! - Почему ты решил, что это про тебя? - Так в классе все говорят. - А тебе сколько лет? - Десять. - А я эти стихи писала 15 лет назад, когда тебя и на свете не было… Годы идут. Нет уже с нами Агнии Львовны Барто. Но не случалось ли вам узнавать в ее героях себя?..
Работа над стихотворением «Разлука». - Прочитайте стихотворение самостоятельно. Послушайте ( 8 слайд) - Как вы понимаете название стихотворения? Для вас это слово весело или грустное? (Конечно, слово «разлука» грустное. Это значит, что кто-то с кем-то расстался. В этом стихотворении сын расстается с мамой.) - Сочувствуете ли вы мальчику? Почему? (Дети приводят свои примеры взаимоотношений с мамой.) - Обсудите с другом, действительно ли все поступки мальчик совершил для мамы. - Прочитайте стихотворение выразительно. У вас получится, если вы представите себя на месте мальчика. Выразительное чтение стихотворения учащимися. Работа над стихотворением «В театре».( 9 СЛАЙД) Прогнозирование текста - Рассмотрите иллюстрации к стихотворению. Предположите, о чем могла написать поэтесса в нём. Чтение стихотворения - Прочитаем стихотворение и проверим наши предположения. Аудиозапись - Какие чувства вы испытали при чтении этого стихотворения? - Что показалось вам смешным, а что грустным? - Прочитайте еще раз выразительно стихотворение так, чтобы все поняли, что грустно, а что смешно. Стихотворение «В театре». Выборочное и выразительное чтение. Найдите строки, в которых говорится о большом желании девочки попасть в театр. Прочитайте о том, что девочки увидели в театре. Что случилось с одной из девочек? Прочитайте об этом. Прочитайте, как они искали номерок. Как вы думаете, Барто осуждает девочек или с доброй улыбкой им что-то подсказывает? Это стихотворение веселое, насмешливое или грустное? Объясните. Приготовьтесь читать выразительно. Выразительное чтение стихотворения | Строить грамматические рассуждения Отвечать на вопросы. | Коммуникативные: донести свою позицию до других: оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учётом своих учебных и жизненных речевых ситуаций. |
5.Рефлексия. Словесный, репродуктивное задание. Домашнее задание | 5 мин | - Что вы узнали об А. Барто? - Почему мальчик, позвонивший А. Барто, думал, что ее стихи именно о нем? - Какие цели мы ставили в начале урока? - Как вы думаете, мы их достигли? Выразительное чтение. | Отвечать на вопросы. Обобщать изученное. | К.: донести свою позицию до других: оформлять свои мысли в устной и письменной речи |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта урока на тему: А. Барто "Разлука", "В театре"
Литературное чтение...
Конспект урока по литературному чтению 3 класс на тему "А. Барто «Разлука», «В театре"
Предмет: Литературное чтениеКласс: 3 «А»Тема урока: А. Барто «Разлука», «В театре».Цели урока: ознакомить учащихся с жизнью и творчеством А. Барто; обучать правильному чтению стихов; развивать память,...
Учебно- методический комплект на тему:"А.Л.Барто.Разлука.В театре." 3 класс.
конспект +презентация...
Конспект урока литературного чтения. А. Барто. Разлука, В Театре. 3 класс.
Тема: А. Барто «Разлука», «В театре».Цель: ознакомить учащихся с жизнью и творчеством А. Барто; обучать правильному чтению стихов; развивать память, речь, мышление.Планируемые результаты:·...
Конспект урока. Тема: А.Барто "Разлука", "В театре" 3 класс.
Тема урока: А. Барто «Разлука», «В театре»Цели урока: ознакомить учащихся с жизнью и творчеством А. Б...