Урок обучения грамоте "Звук Щ"
методическая разработка по чтению (1 класс) на тему

Звук [щ‘]. Буквы Щ., щ (карта урока)

Цели:

Развивать фонематический слух.

Развивать зрительное и слуховое внимание.

Формировать положительную мотивацию к учебной деятельности;

Расширять активный словарный запас.

Орг. Момент

Прозвенел звонок.

Начался урок.

Стали ровно, тихо сели.

На меня все посмотрели.

Работа с пультами

«Оценка»

Опрос знаний

Речевая разминка

Болтушка, язычок змеи,

В четверг четвертого числа, в четыре с четвертью часа, 
Четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж, чертили очень чисто чисто.

Итоги тестирования

Подведение итогов тестирования с пультами

Работа с пультами

Итог отчет без экрана

Воспроизведение знаний

Какому звуку была посвящена скороговорка? [ч’]

Дайте ему характеристику (согласный, всегда мягкий, глухой), шипящий. А какие звуки ещё называют шипящими? (ж, ш, ч,)

Введение в тему

Эта буква звонко лает,
В битве воина спасает, 
Чистит зубы, чистит пол, 
А в обед — спешит на стол. 

Ответ: буква Щ (щенок, щит, щетка, щи)

презентация

Актуализация знаний

О какой букве идет речь? Выложите эту букву с помощью карандашей и учебных принадлежностей

Какая схема не подойдет к этому звуку и почему?

Схема звука

КМ (появляется буква)

Новый слайд

Новый слайд

Целеполагание

Тема и цель урока

Новый слайд

Отработка навыков чтения

Чтение слогов с буквой Щ

С каким звуком работаем, что о нём запомнили?

А что говорит нам учебник? Стр. 52

Какая схема в учебнике?

Новый слайд (3)

Чтение слов. Работа с лексическим значением слова

щука                                     роща

щавель                                щепка

Щука - рыба

Роща – небольшой обычно лиственный лес

щавель – многолетнее травянистое растение

щепка – тонкая пластина, отколотая по слою дерева

Один человек работает у доски

(твердость –мягкость)

Второй человек - ударение

Волеологическая пауза

Часто люди путают звук  щ =ш

Игра Если вы услышите слово со звуком ш присядьте, со звуком щ встаньте

Щенок, ландыш, шарф, щупальцы, шорох, шум, щеколда, чаща, ЩЁТКА

Какое значение у слова ЩЁТКА?

Чтение стихов стр. 52 «Щётка», «Два щенка»

Сколько шипящих звуков в тексте? (12 = 9щ+2ч+1ш) Какого шипящего звука нет?

Опрос знаний

Работа с пультами

«Опрос» «Характеристика звуков 24.01»

Валеологическа пауза

Подвести итог последнему вопросу, перейти к рисунку в учебнике, Как изобразили авторы учебника эту букву?

Кто из вас был на рыбалке? Как вы забрасываете удочку?

Дети показывают руками.

– А когда рыба клюет, какие действия вы производите?

Ребята показывают, как вытаскивать рыбу, приговаривая:

Щуку я тащу, тащу,
Щуку я не упущу.
Вот она какая,
Славная, большая!

Дети разводят в стороны руки, показывая, какая большая рыба.

Щука плавает кругами,
Щука щелкает зубами.
Ну и зубы – как пила!
Где такие ты взяла?

Работа с текстом

Составить текст из предложений.

Проверить по учебнику.

Что значит «На то и щука, чтобы карась не дремал.»

(Быть всешда на стороже, держать ухо востро)

Домашнее задание

Лист на партах Нарисовать щуку по желанию. Подготовить текст к пересказу.

Подведение итогов

С чем познакомились на уроке, что запомнили про букву Щ?

Рефлексия

Как запомнили тему урока, оцените себя

Работа с пультами

«Опрос» рефлексия «Смайлики»

Оценивание

Спасибо за работу на уроке …