А. Фет "Весенняя гроза"
презентация к уроку по чтению (4 класс) на тему
Урок литературного чтения с использованием системно-деятельностного подхода
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 50.17 КБ |
Предварительный просмотр:
А. А. ФЕТ «ВЕСЕННИЙ ДОЖДЬ»
предметы начальной школы ( литературное чтение)
Щербакова Ольга Анатольевна
учитель начальных классов
МАОУ СОШ № 10 станицы Петропавловской Курганинский район
Пояснительная записка
Тема | А. А. Фет «Весенний дождь» |
Класс | 4 |
Характеристика класса | 25 человек, из них 10 девочек, 15 мальчиков. Большинство детей любят рассуждать, устанавливать причинно- следственные связи, у них развито логическое мышление, такие мыслительные операции как: анализ, синтез, сравнение. Ответы этих детей отличаются глубиной, содержательностью. Учатся грамотно излагать свои мысли, пытаются отстаивать свою точку зрения. Хорошо развита речь, эмоциональна, выразительна. Развито творческое воображение. В процессе творческих заданий обнаружено, что дети хорошо находят рифмы, сочиняют интересные предложения, рассказы, и даже небольшие стишки. Любят читать. С удовольствием общаются друг с другом, помогают и объясняют. |
Тип урока | урок построения системы знаний |
Направление | Предметы начальной школы (литературное чтение) |
УМК | Школа России |
Авторы программы | Л. Ф. Климанова, М.В. Бойкина |
Учебник | Литературное чтение. Учебник. Л.Ф.Климанова, В.Г. Горецкий, Л. А. Виноградская. 4 класс. Часть 2. 2010 год |
Раздел | Поэтическая тетрадь |
Место раздела | весна |
Количество часов | 3 часа в неделю, 102 часа за год |
Форма проведения | групповая |
Цель | научиться анализировать стихотворение А.А.Фета «Весенний дождь»; научиться составлять образную картину; составить творческую работу, которая поможет нам иначе взглянуть на такое явление, как дождь. |
Задача воспитательная: | воспитывать любовь к русской литературе, к яркому, образному слову |
Задача развивающая: | развивать мышление, речь, память, творческие способности учащихся |
Задача обучающая: | Читать и воспринимать на слух лирические тексты. Читать стихотворения, отражая позицию автора и своё отношение к изображаемому. Сравнивать название произведения и его содержание; высказывать своё мнение. Находить в произведениях средства художественной выразительности: олицетворении, эпитеты, сравнения. |
Планируемый результат | Создание группового творческого проекта, создающего целостную картину явления дождь |
Основные понятия | олицетворение, метафора, сравнение. |
Интернет-ресурсы | |
Технические средства обучения | компьютер, медиапроектор и мультимедийный экран для компьютерной презентации, интерактивная презентация, интерактивная доска, интернет |
Методическая литература | карточки для индивидуальной работы, словари: орфографический словарь, толковый словарь, краткий словарь литературоведческих терминов, демонстрационный материал |
Демонстрационный материал:
№ 1
№ 2
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
сочинение по картине "Дети ,бегущие от грозы"
Урок и презентация...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/16/picture-23044-1426526117.jpg)
Конспект урока-спектакля "Гроза 1812 года" (3 класс)
Данный урок разработан по системе "Школа 2100", но может быть применен к любой программе. Цель: способствовать формированию представления о содержании исторического процесса, через ознако...
Урок окружающего мира в 3 классе "Гроза 12 года"
Урок окружающего мира в 3 классе "Гроза 12 года" по ОС "Школа 2100"...
Методическая разработка урока истории по курсу «Мое Отечество» по теме: «Гроза 1812 года"
Цель урока:Познакомить учащихся с причинами, событиями и итогами Отечественной войны 1812 года.Задачи урока:- познакомить с политической обстановкой Европы с 1799 по 1815 годы- познакомить с выд...
![](/sites/default/files/pictures/2012/05/14/picture-85484.jpg)
Гроза Двенадцатого года
Главная познавательная задача: -- довести до осознания ребятами мысль о том, что главная ценность государства -- это общество, люди, которые героическими усилиями, иногда ценою жизни готовы отст...
![](/sites/default/files/pictures/2012/05/14/picture-85484.jpg)
Гроза Двенадцатого года
Главная познавательная задача: -- довести до осознания ребятами мысль о том, что главная ценность государства -- это общество, люди, которые героическими усилиями, иногда ценою жизни готовы отст...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/13/picture-259053-1371129057.jpg)
Технологическая карта урока Окружающего мира по теме "Гроза. Безопасное поведение во время грозы" (УМК "Школа России" 3 класс)
Урок с использованием приёмов технологии критического мышления....