Тематическое планирование уроков литературного чтения
календарно-тематическое планирование по чтению на тему
тематическое планирование уроков литературного чтения
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 9.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Тематическое планирование уроков
литературного чтения
Дата по плану | Фактич. | № ур. | Тема урока | Стр. | Форма урока |
Книги - мои друзья (7 уроков) | |||||
1 | Книги - мои друзья 1.Диалог друзей юных читателей – Ани и Вани. 2. С. Маршак. Новому читателю | 4-7 | |||
2 | Как хорошо уметь читать. Кто говорит молча? Загадки, пословицы о книге. 2. Возникновение письменности. | 8-12 | Урок-театр | ||
3-4 | Как бы мы жили без книг? С. Михалков. Как бы мы жили без книг? Читалочка-обучалочка (чтение целыми словами) Мы идём в библиотеку. | 13-19 | Урок-фантазия | ||
5 | Мои любимые писатели А. С. Пушкин. Руслан и Людмила (отрывок) У лукоморья дуб зелёный… Любимый отрывок из сказки А. Пушкин. | 20-21 | Урок-путешествие | ||
6 | Сказки К. Чуковского Наш театр. Сказка К. Чуковского. Айболит. (слова автора и действующих лиц) Выставка книг Чуковского. | 24-26 | Урок-театр | ||
7 | Из книг К. Ушинского. Обобщение по разделу. Семейное чтение. К. Ушинский. Худо тому, кто добра не делает никому. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Самостоятельное чтение. В. Осеева. Мама принесла Тане новую книгу… | 23 27 22 | Урок-путешествие | ||
Радуга-дуга (4 урока) | |||||
1 (8) | Пословица – мудрость народная. Диалог Ани и Вани. Загадки, пословицы, поговорки. | 28 36-37 | Урок-мудрости | ||
2 (9) | Песенки разных народов. Чтение по выбору. Песенки народов разных стран. (заучивание наизусть) Читалочка-обучалочка (чтение целыми словами) Считалочки. | 29-35 40-41 | Урок-игра | ||
3 (10) | Мы идём в библиотеку Сборники загадок, пословиц, народных игр и словесных забав. Самостоятельное чтение. Рифмы Матушки Гусыни. Наш театр. Перчатки. (англ. народная песенка) | 43 46-48 | Урок -игра | ||
4 (11) | Маленькие и большие секреты страны Литературии. Шутки-минутки. | 49 50-51 | |||
Здравствуй, сказка! (9 уроков) | |||||
1-2 (12-13) | Диалог Ани и Вани. Узнай сказку. Г. Юдин. Почему “А” первая. Самостоятельное чтение. И. Гамазкова. Живая азбука. Т. Коти. Катя и буквы. | 52-57 58-59 77-78 | Урок-сказка | ||
3-4 (14-15) | Сравни сказки Читалочка-обучалочка. Н. Кончаловская. Козлята. , В. Лунин. Волк. Т. Павлова. Рассказ мудрой вороны. (по выбору) Курочка Ряба. Пересказ народной сказки по иллюстрации. С. Маршак. Курочка Ряба и десять утят. Сравнение сказок. | 60-64 | Урок-репортаж | ||
5 (16) | В сказке солнышко горит, справедливость в ней царит! Лиса, заяц и петух. Л. Пантелеев. Две лягушки. | 66-73 | Урок-театр | ||
6-7 (17-18) | Сказки народов России. Шутки-минутки. Мы идём в библиотеку. Сборники русских народных сказок. Семейное чтение. Три дочери. Сравнение сказок. Два лентяя и Заяц и черепаха. Пословицы. | 75-85 | Урок-сюрприз | ||
8 (19) | Лень до добра не доведёт. Наш театр. С. Михалков. Сами виноваты. (инсценировка) | 86-89 | Урок-инсценировка | ||
9 (20) | Маленькие и большие секреты страны Литературии. Лиса и рак. Лисица. Сравнение текстов сказок. | 90-91 | Урок-исследование. | ||
Люблю всё живое. (8 уроков) | |||||
1 (21) | Диалог Ани и Вани. В. Лунин. Никого не обижай. Е. Благинина. Котёнок. И. Токмакова. Лягушки. | 4-7 | Урок-игра | ||
2 (22) | И. Токмакова. Разговор синицы и дятла. В. Бианки. Разговор птиц в конце лета. Чситалочка-обучалочка. | 8-12 | |||
3 (23) | Мы в ответе за тех, кого приучили. И. Пивоварова. Всех угостила. С. Михалков. Зяблик. | 13-16 | Урок-мудрости | ||
4 (24) | Общение с миром природы. Н. Сладков. Без слов. Шутки-минутки. | 17-19 | |||
5 (25) | Обходиться добром со всяким. Мы идём в библиотеку. Мои любимые писатели. Л. Толстой. Обходиться добром со всяким. Не мучить животных. Семейное чтение. Л. Толстой. Пожарные собаки. | 20-27 | Урок-доброты. | ||
6 (26) | Самостоятельное чтение. С. Маршак. В зоопарке. Б. Житков. Вечер. Шутки-минутки. Ю. Тувим. Стихотворения и загадки о животных. | 24-32 | Урок-викторина | ||
7-8 (27-28) | Наш театр. С. Маршак. Волк и Лиса. В. Берестов. Лягушата. Лягушка. | 33-37 | Урок-творчества | ||
Хорошие соседи, счастливые друзья. (5 уроков) | |||||
1 (29) | С. Михалков. Песенка друзей. Пословицы. А. Барто Сонечка. | 38-43 | Урок-концерт | ||
2-3 (30-31) | Е. Пермяк. Самое страшное. Чтение по выбору. В. Осеева. Хорошее. Э. Шим. Брат и младшая сестра. Читалочка-обучалочка. Темповое чтение стихов В. Лунина, Е. Благининой, И. Токмаковой – по выбору. | 44-51 | |||
4 (32) | Самостоятельное чтение. Стихотворения Е. Благининой, В. Лунина. Наш театр. М. Пляцковский. Солнышко на память. Комбинированное чтение стихотворения Ю. Мориц. Это – да! Это – нет! | 54-59 | Урок-конкурс | ||
5 (33) | Маленькие и большие секреты страны Литературии. (сопоставление: рассказ-сказка). В. Сутеев. Чей же гриб? Семейное чтение. Л. Толстой. Не лениться. Косточка. | 60-63 | Урок-состязание. | ||
Край родной, навек любимый! (7 уроков) | |||||
1-2 (34-35) | П. Воронько. Лучше нет родного края. А. Плещеев. Весна. И. Грабарь. Март. Чтение стихов по выбору. С. Есенин. Черемуха. С. Дрожжин. Пройдёт зима холодная.. И. Суриков. Лето. Н. Греков. Летом. (учить по выбору) Читалочка-обучалочка. | 67-83 | Урок-соревнование | ||
3-4 (36-37) | Времена года: осень, зима. А. Пушкин. За весной, красой природы… А. Плещеев. Миновало лето… И. Суриков. Зима. (учить) Четыре сестры. Сказка. Сравнение текстов: Майкова Ласточка и Сладков. Первая ласточка. | 76-94 | Урок-викторина | ||
5-6 (38-39) | В. Берестов. Любили тебя без особых причин… Чтение по выбору. Г. Виеру. Сколько звёзд… Н. Бромлей. Какое самое первое слово? А. Митяев. За что люблю маму. Семейное чтение. Л. Толстой. Мальчик и отец. В. Берестов. Стихи для папы. Семейное чтение. И. Косяков. Всё она. К. Ушинский. Лекарство. | 85-92 | |||
7 (40) | Мы идём в библиотеку. Е. Пермяк. Первая рыбка. Сто фантазий. Творчество. Проекты детей по теме: Моя любимая сказка. | 89-103 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тематическое планирование уроков литературного чтения.
Тематическое планировнаеие уроков литературного чтения по программе "Литературное чтение" авторы Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/04/picture-27009-1365091730.jpg)
Расширенное тематическое планирование уроков литературного чтения 4кл.ОС "Школа 2100"
Тематическое планирование составлено на основе авторской программы Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой ОС "Школа 2100,расчитана на 3 часа в неделю, всего 102 часа....
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/16/picture-24757.jpg)
тематическое планирование уроков литературного чтения (2 класс,программа "Школа 2100")
Тематическое планирование...
Календарно - тематическое планирование уроков литературного чтения в 1 классе. Программа "Школа 2100", авторы -Р.Н. Бунеев, Е. В. Бунеева
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению составлено в соответствии с ФГОС. Программа "Школа 2100", учебник "Капельки солнца", авторы Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева...
Календарно-тематическое планирование уроков Литературного чтения в 3 клаcсе. ОС " Школа 2100"
Формирование функционально грамотных людей – одна из важнейших задач современной школы. Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах, где идет интенсивное обучение различным вид...
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/08/picture-45771.jpg)
Календарно-тематическое планирование уроков Литературного чтения для 3 класса по УМК "Школа России"
Планирование содержит использование ИКТ, Переносные лаборатории, Лего-конструирование, интерактивный комплекс Mimio Studio , что обеспечит условия для реализации ФГОС в пространстве Начальной школы....
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/24/picture-62045.jpg)
рабочая программа и тематическое планирование уроков литературного чтения для 4 класса
Рабочая программа и тематическое планирование для 4 класса по литературному чтению составлено с учетом ФГОС по УМК "2100" из расчета 2 часа в неделю для школ Санкт-Петербурга....