Автор материала (ФИО) *

на этапе актуализации знаний при проверке арифметического диктанта. Цифры появляются по щелчку. Очень удобна именно такая проверка, так как дальше идёт работа с числовым рядом[ПW1] .

Лаан Софья Анатольевна

Должность (с указанием преподаваемого предмета) *

Учитель начальных классов

Образовательное учреждение

МБОУ «2- Пристанская ООШ» д.Пристань 2-ая Мариинского района Кемеровской области

Название материала *

Урок закрепления изученного, знакомство с новым материалом

Класс (возраст) *

3 класс (9лет)

Учебный предмет *

литературное чтение

Название учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс

Л.Ф. Климанова., В.Г. Горецкий, М.В. Голованова учебник «Литературное чтение» часть 2. М., «Просвещение», 2011 год. УМК «Школа России».

Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ  и другие) *

Конспект урока, презентация

Техническое оснащение (компьютер, интерактивная доска и другие.) *

Мультимедиа

Цели,

Задачи материала *

Цель:

Задачи: 1.Учить выявлять особенности басенного жанра.

2. Учить выразительно читать и инсценировать басню.

3.Воспитывать интерес к чтению, желание наблюдать за окружающим миром; уверенность в своих силах.

Краткое описание работы с ресурсом

(на каком этапе предполагается применение, форма использования: индивид, групповая и другое, на усмотрение автора). *

1 слайд –речевая разминка.

2 слайд –структура басни:мораль,сатира,ирония.

3 слайд –составление слов,определения темы урока.

4 слайд –сюжет картинки .

5 слайд –лексическая работа.

6 слайд – физкультминутка.

7 слайд – сравнение басен..

8 слайд –критерии оценки.

9 слайд-похвала за работу.

10 слайд –подведение  итога работы.

Список использованной литературы.

Ссылки на Интернет - источники *

1.        С.И.Ожегова М.Ю.Шведова.Толковый словарь Российская Академия наук М. 2010 г.